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1.
本文主要考察了湖北省红安方言否定差比句的基本形式和语义、语用的特点。根据现有的调查材料,对红安方言否定差比句的基本格式进行了描写,同时从语义和语用的角度初步分析其句法特点,包括各种形式否定差比句的使用条件和语用价值等等。 相似文献
2.
《绵阳师范学院学报》2019,(1):118-122
本文从句法、语义、语用三个方面分析了赣方言使用频率最高的两个否定副词:"冇"和"嗯"。"冇"作为使用范围最广的否定副词,既能否定事物的性质,也能否定事物动态的转变过程,还能构成"V-冇-VO"正反问句以及正反问句的特殊形式"有冇有……";"嗯"作为洞口赣方言特有的否定副词,能构成三种可能式的否定形式:"V嗯C""V嗯得""嗯得C",三种结构的句法、语义、语用特征也各有差异。 相似文献
3.
代丽娟 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):264-265
反问句在汉语和韩国语中都有广泛的应用。本文主要从反问句外在形式与内在功能的匹配上,对韩国语和汉语反问句的语义进行初步的分析。从语义方面来看,反问句通常是无疑有问。但也有学者提出,反问句有许多是有疑有问的。而语义上无疑无问的反问句,修辞上称之为"激问"辞格。反问句采用疑问的形式,而表达陈述、推断、判断的内容。 相似文献
4.
正反问反问句是一种借用正反问形式表示反问的特殊的反问句,其肯定形式和否定形式同时在句中存在,倾向性难以在句式中表现出来,但又不能不表现其倾向性。经过考察,这种反问句的形成以及其表示肯定或否定的倾向由句法、语义、语用三方面共同决定的。 相似文献
5.
“篇章化”修辞策略主要有省略和隐含两种形式,前者主要有助词、介词、量词的省略,后者包括孤立结构、语义角色、分句三种类型的隐含。第19届世界杯新闻标题“篇章化”修辞运作动因主要包括语用动因、语义动因。 相似文献
6.
反问句的句法、语义、语用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘钦荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(4):107-110
与询问句相比，反问句的句法、语义、语用都有着鲜明的特色。句法结构上，反问句有其特有的表达式，同时在语义不发生变化的情况下，其特指问和是非问有的可以互相变换，特指问内部有的也可互换；深层语义结构中，反问句不存在未知语义成分，从而造成反问句表达判断而不表达疑问对象；语用环境中，反问句必有一个充分条件的语义前提，反问句表达的判断只是这个充分条件的前提的必然的毫无疑问的结果。 相似文献
7.
英汉两种语言不同的结构特点和表达习惯直接决定了它们在表达否定意义时所使用的词汇手段、语法手段、修辞手段与语用手段的差异性。从英汉否定的意义与形式入手,探讨英汉否定句式的句法结构特点及互译策略,对从语义结构角度联系语境理解否定结构蕴涵的深层含义,避免误译、曲译,从而顺利地实现语际转换具有重要的意义。 相似文献
8.
汉语谈话中否定反问句的事理立场功能及类型 总被引：7，自引：0，他引：7
本文以现代汉语不、没类反问句(即否定反问句)为研究对象,利用自然谈话材料考察其使用环境及语义信息内涵,并由此出发探讨反问句的性质及话语功能。整体结论是,否定反问句常用于地位比较平等的说话人之间,通过已知或常识类知识表达说话人对听话人的不同程度上的负面事理立场。这种事理立场具体体现为表提醒、意外、反对和斥责四个层级,其中以前者最为常见。本文也对语法结构与语用因素的关系问题提出了见解。 相似文献
9.
随着商品经济的发展,店名研究已成为社会语言学的重要课题。"前景化"是近年研究文学语言的一个新的视野与角度,店铺命名本质上是一种语言艺术,"前景化"修辞同样适用对社会语言的阐释。徐州是淮海经济区中心城市,商贾云集,店名棋布。笔者实地考察了徐州市区主干道商业街并用笔和相机忠实记录了600余店铺名称,梳理其中的文字信息,从"前景化"角度探讨其修辞特点、效果、动因及语用策略。"前景化"策略具体有"偏离"和"平行"两种形式:命名者一是通过字型、语音、语义的偏离颠覆传统;二是运用对等原则,在语音、词语、书写三个层面使用"平行"手段。徐州店铺名称"前景化"修辞运作动因主要有语用动因、认知动因及语义动因。 相似文献
10.
张庆梅 《连云港职业技术学院学报》2004,17(1):32-34
在《金瓶梅词话》中,四种形式的反问句均有,尤以是非问形式最多,反问句的句式、语义与现代汉语有异同,其主要差别表现在反问句的疑问标志方面。 相似文献
11.
彝语正反问句有着丰富的形式,可以采用直接重叠、肯定否定重叠、肯定否定重叠中间加语气词三种形式,可以重叠主要成分、也可以重叠附加成分,对双音节词进行重叠时既可以重叠前一音节,也可以重叠后一音节。与汉语正反问句有很多相同之处,也有较多的民族语言特色,虽然自身有方言的差别。 相似文献
12.
殷树林 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,3(5):68-71
正反型反问句有两种类型:前项否定式和后项否定式。两种类型的使用频率相差不大。与其他类型的反问句相比,正反型反问句有一个显著特点,即句首常出现一些话语标记。这可能与正反型反问句情感评价上的对立有关。与是非型反问句相比,正反型反问句语气要弱,主要用来说服劝告。这就是其特殊的语用价值。 相似文献
13.
张明辉 《南阳师范学院学报》2012,11(5):44-47
东北方言的反问句使用频率高,用法灵活。文章对东北方言反问句的结构类型加以全面梳理,同时分析每类结构的使用特点,并将其与普通话的用法相比,从而进一步提示东北方言反问句的独特之处。 相似文献
14.
叶建军* 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012,(4):31-35
《张协状元》中“何”系疑问词语较为丰富,都是上古汉语或中古汉语就已出现的。用于询问或兼用于反诘的“何”系疑问词语有“何”及其复合形式“如何、缘何、为何、何处、何方、何如、何时、何日、若何”等,主要用于询问事物、情状、原因、处所、时间等。仅用于反诘的“何”系疑问词语有“何须、何不、何苦、何用、何妨、何曾、何常、何况、奈何、何故”等,主要用于VP前,对VP进行否定。从《张协状元》可以看出,反诘副词“何用”来源于“为什么需要”义的跨层结构“何用”。 相似文献
15.
为了了解留学生对反问句的习得情况,我们对中级和高级学生进行了调查,调查的项目是四大类十四小类带有形式标记的反问句。对调查所得数据的分析表明：中高级水平的学生在反问句运用能力上有显著差异,而在理解能力上并没有显著差异;学生对反问句的理解能力和运用能力存在显著相关。为此,我们提出了反问句的教学建议：一是在教材编写方面,在反问句的课文设计时少用文化背景因素复杂的情景;二是在教师教学方面,课堂教学的重点应放在操练上,让学生在练习中纠正有偏误的反问句。 相似文献
16.
衡水方言中表达可能内容的补语,有两种形式分别对应普通话的表达。衡水方言中正反问的句子,有两点与普通话的表达不同。衡水方言中"们"的使用范围要比普通话大得多,不管是有生命的事物还是没生命的事物,后面都可以加上"们"表示复数。不论某些词语是否具有专用量词,衡水方言都可以用"个"去指称。衡水市的东部、东北部流行着"知不道"和"才刚"的说法。 相似文献
17.
王麦巧 《渭南师范学院学报》2014,(10):72-75
“得是”问句是关中方言中的是非问句,在语义上,“得是”问句分为三种情形：第一,表示反诘,语义居中,没有明显的肯定或否定趋势。第二,表示说话人故意曲解对方的语义,语义倾向于否定。第三,表示主观推断,语义倾向于肯定。语用上,“得是”问句有四种类型,分别是求证式、推断式、求同式、反预期式,不同的类型分别对应着不同的语用目的。 相似文献
18.
施建平 《常熟理工学院学报》2014,(1):104-106,112
金坛话一般指金坛原住民所说的本地话,它分布于方言成分复杂的吴语和江淮官话的交界地带。与普通话相比,金坛话的疑问句尤其是特指问句和是非问句,从疑问词到语气词,皆有鲜明的不同。 相似文献
19.
反问的回应类型与否定意义 总被引：2，自引：0，他引：2
本文研究回应性对反问否定意义的制约规律。回应性是反问最重要的语用特征之一。回应对象的性质,回应的角度、直接度和句法特征决定了反问否定意义类型。在回应与引发的交互作用下,反问形成知、行、言三个否定域,道义情态和认识情态两类否定以及特定的否定焦点。 相似文献
20.
伍伶俐 《柳州职业技术学院学报》2014,(2):52-56
"Xx"式反复问句是全州方言常用的一种特殊疑问句式,它是方言另一疑问句式"X-Neg-x"式反复问句省略否定副词紧缩的结果。"Xx"式反复问句的语音特点、语义功用和语法功用富有方言地域特色。 相似文献