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1.
郑宏伟 《牡丹江教育学院学报》2001,(3)
一、从“信息”与“情报”说起信息按流通的范围及目的可分为非社会信息与社会信息两大类。社会信息是指在社会中流通、为社会性目的服务的信息。这种信息反映的客体既有自然现象也有社会现象。社会信息的一个重要特点是其接收的是人,这一点使他有别于非社会领域各种非社会信息。在自然界传递的信息一旦为人所接收,就进入社会流通,也就成为社会信息。自然科学信息、技术科学信息、社会科学信息均属社会信息。 相似文献
2.
信息存在于一切时间和空间中,对信息的认识与掌握水平是现代社会的主要标志之一。“在信息爆炸的条件下,人们借以获得知识的教育体制将起重大的作用。目前的教育与培训体制不符合信息社会的要求。必须改变教学过程。”教学过程同样是存在着信息的一种时序列,因此研究其中的信息,不仅是时代的要求,也是教育现实中的一个不应回避的问题。为此,本文提出“教学信息论”这一命题,并试图运用系统论、信息论和控制论的一般原理,着重阐发产生并存在于教学过程这一“人——人”系统中的教学信息的转换和反馈两大环节,以此对教学过程作些新的探究。 相似文献
3.
信息化社会与教学技术的现代化 总被引：5，自引：0，他引：5
一信息化社会与学校教育以物质生产及其流通为基础发展的社会从20世纪后半叶开始逐渐迈向信息化社会——以信息的流通与积累为其特征的社会。这种“信息化”社会赋有双重涵义:一方面是整个社会的物质生产力的高度增长,另方面是知识信息的生产、流通、积累的高度增长。物质的价值与信息的价值的本质差别在于,前者是借助 相似文献
4.
张颖 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(1):81-85
群体性事件是转型期我国较为严重的社会问题,信息传播在其中扮演着重要的角色。信息传播在群体性事件中的特点是：呈现出失衡状态,出现“原则不协调”和产生“剧场效应症”。在群体性事件的萌芽、发展、激化的整个过程中,信息传播依次起到镜子效应,催化刺效应和石子效应三种效应。群体性事件发生的原因是：信息传播观念。堕距”、信息传播法制缺位和协调沟通机制滞后。 相似文献
5.
中日两国在粮食流通体制的变革中有许多惊人的相似之处:从政府管理体制,到政府管理和市场调节“双轨制”,再到以市场为导向的流通体制。演变中的每一个环节都有各自的既相同又相异的深刻原因;在每个环节上,中日双方既有各自的特点和优势,也有相同相异的问题和局限性。比较两国的粮食流通体制,为我国建立一种合理的体制提供借鉴。 相似文献
6.
改革开放,发展社会主义市场经济,对人们思想观念的变革和发展,带来双向效应:既有占主导方面的正效应,又有不可避免的负效应。在负效应中一个突出的问题,就是拜金主义的滋生和蔓延,本文试从这一负效应角度,谈谈其对青年职工的消极影响及对策。 (一) 金钱、钞票,在经济学领域通称为货币,它既是社会生产和流通过程中的媒介物,又是社会物质财富的一般代表,自然成为人们追求的重要目标。这种“追求”,如果采用正当手段,无可非议。问题在于,一些人 相似文献
7.
力的三效应（瞬间效应、时间效应、空间效应）是力学的核心．也是高三备考复习的重点。由于空间、时间与瞬间的不可分割性．力学问题一般都是力的各种效应的综合。教材中涉及的有两“定律”（牛顿定律、两“守恒”定律）、两“定理”（动量定理、动能定理）。我经过历次阅卷发现,误差的特点都是方法使用选择不当．致使研究对象选择、变化过程分析（选择）、列式表达各环节简单问题复杂化。深化两“定律”、两“定理”内在联系的理解,选择简捷的解题方法;掌握逻辑严密的思维方式、表达方式．启发后续思路的发展,这两点在复习中至关重要。 相似文献
8.
吴立山 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(4):1-8
中日两国在粮食流通体制的变革中有许多惊人的相似之处：从政府管理体制，到政府管理和市场调节“双轨制”，再到以市场为导向流通体制，演变中的每一个环节有各自的既相同又相异的深刻原因，在每个环节上，中日双方既有各自的特点和优势，也有相同的问题局限性，比较两国的粮食流通体制，为我国建立一种合理的体制提供借鉴。 相似文献
9.
管理是一种社会现象。自有人类劳动的分工以来就有管理。管理随着社会分工、社会生产力和科学技术的发展而发展,并逐渐成为一门相对独立的学科。 现代的管理科学是建立在哲学、社会学、心理学、数学“三论”、教育学等学科基础上的,是跨社会科学和自然科学的综合性的边缘学科。管理就其本质来说是一种信息流通过程,通过信息流通控制人、财、物的流通。管理的对象包括:人、财、物、时间、信息等;管理的职能包括:计划、组织、领导、控制、协调 相似文献
10.
文章以对相关的企业、农户和政府的调研考察结果为依据。分析现阶段灌南县的食用菌产品流通的2种主要模式,即“农户＋批发市场”和“农户＋龙头企业”,并且对两种模式的成本问题、风险问题、质量安全问题以及利益分配问题这四个方面进行比较分析,提出”农户＋龙头企业”的模式将会是未来一段时期内灌南食用菌产品流通的主要模式． 相似文献
11.
买继文 《中小学实验与装备》2003,(4):48-49
馆藏图书采用计算机编目 ,建立书目数据库是图书馆自动化工作的重要组成部分。这是因为书目数据是图书馆自动化的基础 ,是读者借阅检索文献的主要依据。没有书目数据 ,图书馆的自动化系统就不能运行。建立书目数据库是大规模组织与开发利用的工程 ,一次输入 ,多次输出 ,馆藏、检索、流通等环节都依靠它。1 回溯建库的必要性回溯建库是图书馆的一项重要工作 ,也是一个长期的工程。从宏观上看 ,在当今的信息社会中 ,人们对信息部门的首要需求是迅速而准确地提供信息。而信息部门只有跟上现代科技的发展 ,才能满足这一需求 ,信息高速公路也因… 相似文献
12.
随着食品安全问题的频繁出现,现阶段构建农产品可追溯体系是十分必要的.“农超对接”作为一种新的农产品流通模式,与传统农产品流通模式相比具有减少流通环节、降低流通成本、实现农产品标准化等特点,能根本上从源头解决农产品安全问题,因此为可追溯体系的建设提供了有利条件.文章将在阐述农产品可追溯体系的涵义及意义的基础上,分析“农超对接”模式下构建农产品可追溯体系存在的问题,并针对问题提出相应的对策建议,以期完善可追溯体系的建立. 相似文献
13.
教研室系统转型只有落实到具体行动中,才能充分发挥其功效,因此我们需要有效设计教研室系统的运行程式。教研室系统的运行秉持“以人为本”的立场、坚持“支持与服务”的理念、遵循“持续改进与发展”的原则。在这种思想的引领下。教研室系统的运行程式包括需求评估、任务实施、信息回馈、结果运用几个环节。这几个环节是螺旋式循环的过程,通过需求评估发现问题,通过任务实施解决问题,通过信息反馈不断修正和改进目标与任务,通过结果运用检测决策的合理性,这几个环节有机结合。从而使得运行程式本身实现自我创新与自我修复功能。’ 相似文献
14.
推进实践教学改革 构建基于实践的工程教育新体系 总被引：10，自引：0，他引：10
加强实验、实习等实践环节不仅是教学内容问题,而且是人才培养所走的根本道路问题。从马克思主义基本教育原理到党的教育方针都把“教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合”作为教育的指导思想和人才培养的根本道路。党的十六大与时俱进把“一为、一结合”的教育方针拓展为“两为、两结合”,即“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合”。这一表述具有全新的时代意义和深远影响,增加“为人民服务”指明教育必须落实“三个代表”重要思想;增加“和社会实践相结合”则为人才培养道路开拓了广阔的… 相似文献
15.
图书流通系统“熵”稳态初探 总被引：1，自引：0，他引：1
肖润梅 《雁北师范学院学报》2001,17(3):7-8
从热力学角度看，图书流通系统是一个与外界不断交流物质，能量和信息的具有生命活力的开放系统，流通部乃至图书馆正是以“负熵”而生存的熵态系统。本用熵语言阐述了流通部如何快速有效地发挥其系统的信息功能，提高馆藏的利用率，更好地为教学科研服务。 相似文献
16.
郑树清 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(1)
社会生产的总过程是由生产、流通、分配和消费四个环节组成的。流通是联系生产和消费的桥梁,流通搞得好不好,对整个社会经济的发展关系极大。长期以来,我国的商品流通渠通不畅,问题很多,因此,必须十分重视商品流通的改革。要重视商品流通的改革,首先要摆正生产和流通的关系。三十多年来,我们经济工作中重生产、轻流通的现象十分严重。早在五十年代后期,我们就不适当地提出了“生 相似文献
17.
"二元结构"的中国股市如何涅槃 总被引：3，自引：0，他引：3
中国股市基本是一种“非均衡二元结构”的格局 :一方主要是持股成本低、具有绝对控股权、但股份不能流通的国有股 ;另一方是持股成本高、处于依附地位、而股份可以流通的社会公众股。持股成本的落差使得两部分股东利益失衡 ;国有股“一股独大”使公司治理结构无法完善 ;国有股的“非流通”性导致中国股市投资行为扭曲。解决国有股流通与减持问题的关键 ,是坚持“市场发现价格”的新理念 ,通过向“散户”折价配售国有股对其进行补偿 相似文献
18.
《青岛职业技术学院学报》1988,(1)
《青岛教育学院学报》做为内部交流刊物在龙年之春问世了。这是我院教学、科研工作的一件值得高兴的事。 “学报”的宗旨是:“传递教学改革信息,加强教育科学研究;更新知识,提高教学水平;开展学术交流”。所以,“学报”首先是一种学术性刊物,她欢迎各学科学术论文;“学报”又是一种师范性刊物,她同样欢迎有关教育、心理以及中学各科教材教法研究方面的文章。本“学报”特别欢迎有创见、有新意的论述。 “学报”将为我院干部、教师的教育、教学、科研成果提供一个展示的园地; 相似文献
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现代社会是高度信息社会。信息在传播先进的科学技术,促进生产的发展,商品的流通,市场的繁荣等方面起着极其重要的作用。同样,在教学领域中,信息也起着举足轻重的作用。在教学中重视信息反馈是提高教学质量的一个重要途径。如何在数学教学中重视信息反馈,提高教学质量?我认为主要应抓住以下几个环节: 1.从课前复习中获取信息。教师在讲授新课前一般都要进行复习提问。我在备课时对复习题都精心准备、反复推敲,使复习题起到承前启后的作用。在学生回答问题过程中获得学生对已学过的知识掌握程度的信息,发现问题或学生对知识理解有独到之处,可及时在新课前总结,达到“温故而知新”的效 相似文献