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王红 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(1):76-78
口语通常被认为是交际语言教学法中最有效而又最实际的部分，本文就口语方面讨论了一些理论知识，同时也讨论了一些教学活动，以便在教师获得一些教外语口语方法的同时，学生也学到一些在他们日常生活中使用事言的技巧。 相似文献
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何彦力 《江苏广播电视大学学报》1997,(4)
随着数学的不断完善，人们对传统的数学概念早已一致认同，并被不断传授。在传授过程中，为适应社会的变革和发展，在一些方面逐步进行了一定的演变。然而在演变过程中，一些概念开始显得不那么严密，给问题的讨论带来了一些麻烦。文章通过三个比较基本的概念进行了一些有关严密性的探讨。 相似文献
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高校多媒体教学的问题探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
本文分析了目前高等院校多媒体教学中在多媒体课件及教学中存在的一些问题，就如何提高多媒体教学效果，以及在多媒体教学中如何进行创新教育等方面，提出了一些探讨性的意见。 相似文献
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参加工作以来，我在长期的学习和摸索中对班主任工作有了一些感性认识和体会，尤其是在班级管理工作中发挥学生的主体作用方面进行了一些大胆尝试，收到了良好的效果。 相似文献
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加强实训教学改革提高学生专业技能 总被引：2，自引：0，他引：2
刘文胜 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(4):54-56
阐述了在职教改革中加强实训教学环节的必要性，探讨了在实训教学中提高学生专业技能的一些具体方法，指出了仍存在的一些问题。 相似文献
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吴堂 《中学语文(读写新空间)》2007,(10):8-9
随着社会的不断发展．现代教育技术在中学教学中得到广泛运用。现代教育技术推动了中学语文教学，这是有目共睹的事实。但是，随着多媒体教学的普及和深化，中学语文教学中出现了一些异化的现象，多媒体用“过了头”，在课堂教学中产生了一些负面效应。[第一段] 相似文献
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本文针对以往在教学中遇到的一些问题，特别是分类学中要记忆的内容大多的特点，采取了一些行之有效的教学方法，取得了较好的效果，使学生基本突破了记忆这一难关． 相似文献
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启发式教学因其对学生思维发展的独特作用而备受青睐，在多年的探索中，成果是主要的，但也存在一些需要思考和改进的地方，这里，我搜集整理了一些案例，从这些启发教学案例中，我们也许能得到一些新的启发。 相似文献
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非英语专业学生由于缺乏与英语语言相关的文化知识背景，在英语学习中产生一些问题，文章对此提出了一些建议，指出在英语教学过程中加强文化教学的重要性。 相似文献
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强调了在大学开展计算机延续教学的必要性，分析了当前教学中存在的一些不足，提出了开展延续教学的一些设想，指出了实施延续教学过程中应注意的几个问题。 相似文献
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江宏柱 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):24-24
在数学的学习过程巾，我们经常会遇到一些似是而非的问题，这些问题往往是我们对某螳概念或公式的理解存在一监模糊的认识，从面造成一些表面看起来正确而实际上是错误的判断，使得我们的思维走入了一个个误区．下面针对在学习不等式过程中，思维上陷入的一些误区作一列举和剖析，以期在解题中得到一些警示，远离这些误区． 相似文献
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在初中物理教学过程中，常遇到这样一些问题，大部分学生尽管掌握了一些基本的物理知识，对概念也有了一些初步理解，但在解题过程中由于受到各种思维障碍的影响．没有形成正确的解题思路，加之有些习题已知条件较为隐蔽，似是而非，稍有疏忽，极易产生错误的结果．笔者结合在教学中常遇到的典型错解进行分析，以便指导学生提高解题能力． 相似文献
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陈志会 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(12):28-30
尽管个性化理解在阅读测试中还难以操作，但在阅读教学中，个性化理解在语教学中已经越来越受到重视．成了一个热门的话题。大家都乐于尝试，给语教学带来了活力。在教学实践中，因为人们对个性化理解还未能形成共识，出现了一些值得讨论的现象。这里，我想谈谈对个性化理解的一些看法。 相似文献
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计算机的快速普及为小学数学教改打开了大门，多媒体计算机的无限扩展功能又为教师们提供了无限的发展空间。我作为一名小学数学教师，在近几年的教学中应用计算机进行了一些摸索探讨，尝试了多媒体教学的良好效果，在教学过程中也积累了一些经验，在这里以求与大家共享。 相似文献
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高职学生在专业课学习过程中，普遍存在畏难心理，而且缺少一些行之有效的学习方法，这些都影响到专业知识和专业技能的掌握，本文对如何在教学过程中解决这些问题提出了一些想法。 相似文献
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