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从打招呼、谚语、比喻、颜色、典故五个方面详细阐述了英汉两种语言文化的差异,以期帮助英语学习者了解所学语言国家的文化,达到正确理解、恰当使用的目的. 相似文献
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非英语专业学生由于缺乏与英语语言相关的文化知识背景，在英语学习中产生一些问题，文章对此提出了一些建议，指出在英语教学过程中加强文化教学的重要性。 相似文献
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白立明 《中国教育技术装备》2012,(20):86-87
1信息技术为提升初中英语课堂教学提供了便利1.1利用多媒体信息技术,使课堂导入更精彩兴趣是最好的老师。青少年特有的心理特点决定了他们的学习兴趣,对鼓舞和巩固他们的学习动机,激发他们英语学习的积极性起着决定性的作用。作为初中英语教师,必然要了解学生的这一心理特点,巧妙地利用多媒体信息技术生动直观的优势,使课堂导入呈现出万分的精彩,从而使学生在课堂导入的环节就调动起高涨的英语学习兴趣。 相似文献
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从打招呼、谚语、比喻、颜色、典故五个方面详细阐述了英汉两种语言化的差异，以期帮助英语学习了解所学语言国家的化，达到正确理解、恰当使用的目的。 相似文献
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采取课堂上对学生进行观察、问卷调查和课下谈话的研究方法,分析了大学英语听力课堂教学的现状,提出了视、听、说相结合的大学英语听力课堂教学模式。 相似文献
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在高校有一种普遍现象,学生已通过三,四级英语考试,但就其听说的能力而言,令人担忧,即便有的学生英语已通过四级,甚至六级,能熟练用英语直接交谈的寥寥无几。究其原因是学生听力理解差,即使勉强听懂对方,但不知如何回答,因为平时从未受过这方面的训练,即便将就应答几句,也是汉语式的英 相似文献
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白立明 《天津工程师范学院学报》2005,15(4):72-74
对任务语言教学法和传统语言教学法进行了比较，从理论上论述了任务语言教学法的合理性，并阐述了其在应用方面的可行性和存在的问题。 相似文献
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非英语专业学生由于缺乏与英语语言相关的文化知识背景,在英语学习中产生一些问题,文章对此提出了一些建议,指出在英语教学过程中加强文化教学的重要性。 相似文献
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