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全国教育科学“九五”课题《为小学生开设电影课的实验研究》已圆满结题。我校在开展影视实验研究的四年时间里，首先把电影课列入课表，作为校本课程安排，做到每个学生每一星期保证能看上一场电影，围绕观片，学校课题组还精心组织丰富多彩的影视辅导活动，对于促进学生素质的全面提高，显示了功效。 相似文献
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江西省电影公司、南昌市电影公司联合召开“南昌市放映百部爱国主义影片”座谈会不久以前，江西省电影公司和南昌市电影公司联合召开“南昌市放映百部爱国主义影片座谈会”，南昌市部分中小学教师、学生代表如中共南昌市委宣传部、南昌市文化局、省文化厅、的有关负责人４... 相似文献
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《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(2)
现存中学生学校活动安排的模式具有多种形式。中学生学校活动安排的合理化、科学化，需要彻底转变教育观念，在坚持科学原则的基础上，注意实际操作。只有这样，才有可能真正解决我国当前基础教育中“应试教育”与“素质教育”间的尖锐矛盾。 相似文献
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学校是一种制度性存在.学校德育是一种追求道德自由的制度性活动.制度安排是学校德育的维系与架构.在学校德育工作中,制度安排可为德育活动提供价值导向、节约教育费用、规范教育行为以及形成教育秩序,是促进学校德育可持续发展的基础支撑和基本保证. 相似文献
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孔庆英 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):26-28
Kirkman“女学生问题”是一个著名的世界数学难题，它的局部解(即安排一周活动的解)是Kirkman作者解决的，它的完整解的存在性(即安排十三周活动的解)是数学家陆家曦等人所证明，美国数学家Denniston曾于1974年用计算机找到了一个具体的完整解，作者曾于1994年找到了安排七周活动的一种手工解法。现已找到安排十一周活动的一种手工解法。Kirkman“女学生问题”是：能否把15名女学生分成三人一组共五组结伴出游，每周以七天计算安排十三周，任意两人在每周内恰结伴一次，任意三人在十三周内恰结伴一次?为简便起见，Kirkman“女学生问题”下简称为“K题”。 相似文献
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我局认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,积极参与“可爱的广州我的家”爱国主义教育实践系列活动.一年来,我们运用生动感人的题材和形象化的方式对学生进行爱国主义教育活动,1994年,我局被评为“广州市思想政治工作先进单位”、“羊城之夏青少年活动先进单位”.有五位老师被评为省、市优秀班主任,16位老师被评为区优秀班主任,247位班主任受到局的表彰,还有八位学生被评为市小学三好学生标兵.在开展爱国主义教育活动中,我们的主要做法是:一、爱国主义教育坚持“四个主”(一)坚持以爱国主义教育为主旋律小学德育坚持以爱国主义为主旋律,这是由我国社会主义的教育性质决定的.我们坚持开展“可爱的广州我的家” 爱国主义教育实践系列活动,并以这条主线安排各项教育活动,开展中华民族优秀传统美德教育和中华民族悠久历史教育也贯穿全年,带动了全局各项工作. 相似文献
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“活动单导学”教学模式是以“活动单”为载体的新型教学改革尝试。教师在创设“活动单”时要将教学目的与要求及联旧引新、重难点突破、实验实践等教学活动全部以“活动”的形式安排在“活动单”上。这一模式所采取的主要策略是： 相似文献
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刘业进 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(5):20-24
针对公共服务领域里的两个思想混乱：政府统治性职能和服务性职能混同;公共服务的提供与生产混同。提出教育创新在于两个混同的分离,在于公共服务治理范式的转换。这种转换在一个从政府到市场的连续制度安排列的模型中的含义是制度安排点右移。通过详细考察作为这个制度安排列模型中的一个特例的“教育凭单计划”,认为偏好多样性和不确定性、环境和社群的复杂与多样性使得教育服务的提供一生产制度安排的多样性仍然是必要的。 相似文献
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四所交流协作的幼儿园行事历（校历安排）表中,都有参观“阳光笑容小乐园”、“交通安全公园”的活动安排,什么是“阳光笑容小乐园”？什么是“交通安全公园”？在疑问和好奇之际,适逢新九龙妇女会乐华幼儿园大班幼儿要去参观“阳光笑容小乐园”,为了更多地了解香港幼儿园开展的有关活动,我便跟着幼儿园的老师和幼儿一同前往。 相似文献
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别开生面的南昌市新学年教育工作会议南昌市教委认真贯彻全国教育工作会议精神，务实创新，于开学前召开了教育工作会。会议紧紧抓住“两基”这个重中之重，以提高教育质量和办学效益为中心课题，组织讲学、汇报、讨论、答疑等研讨活动，收到了良好效果。会上，专程请来的... 相似文献
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郧县教育局要求各学校在“课内比教学。”活动安排上要做到三点。一是比赛科目安排常态化。学校统筹安排语文、数学、综合组的“课内比教学”活动,不搞突击比赛,不随便调课,不打乱正常教学秩序,不影响正常教学进度,比武随机随堂随班进行,不增加学生负担。 相似文献
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一、问题的提出
“对蜡烛及其燃烧的探究”是人教版九年级化学上册安排的第一个“活动与探究”内容．教材安排从蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段进行观察．其中,对“蜡烛燃烧时哪层火焰最明亮？”教材没有给出结论,让学生自己观察． 相似文献
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为认真贯彻党的十六大精神,建设一支适应素质教育要求的高素质教师队伍,塑造南昌教育人新形象,南昌市教育局确定2003年为师德教育年,在全市中小学广泛深入开展以“强师德、铸师魂、树形象”为主题,以“正己、敬业、爱生、创新、奉献”为核心内容的职业道德教育活动。活动内容主 相似文献
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新时代“两步走”战略安排是以习近平同志为核心的党中央运用唯物史观基本原理，观大势、谋全局，在中华大地全面建成小康社会后对实现“第二个百年”奋斗目标的接续部署，彰显出这一战略安排的实践辩证法。新时代“两步走”战略安排，在战略选择上呈现出历史所蕴、现实所需与未来所向的辩证统一；在战略要义上呈现出全面布局、循序渐进与精准施策的辩证统一；在战略实践上呈现出本质要求、方向选择与方法依循的辩证统一；在战略意旨上呈现出初心使命、责任担当与世界情怀的辩证统一。系统深入学习党的二十大精神，应从整体上把握现代化建设的规划布局，以奋发有为的姿态为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。 相似文献
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目前许多农村幼儿园园舍附设在小学校园内,活动时间安排受小学教学秩序限制、班级空间小、教师对“游戏”认识不足、家长不合理的教育要求等原因,造成了农村幼儿园“重上课、轻游戏”。以我园为例,我园附设于小学内,由于个白影响小学上课,原有的一日作息时间跟小学差不多,课程以集中教育活动为主,游戏组织比较随意;班级活动室为小学式的教室,每班仅有一间,班级狭小,不利于游戏的开展。 相似文献
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传承中华民族优秀传统文化是教育的责任。于此,幼儿园教育如何作为———选取哪些内容作为实践领域?课程活动如何设计、实施?置身这些课程的教师和幼儿各自应该做什么、达到什么境界?对于这些问题,读完安排在本期“教育教学研究”栏目最后的这一组来自于武警山西总队幼儿园、作为其“中国传统节日文化与幼儿园课程整合性”课题研究的主要成果的共5篇文章后,读者或许能够找到其关键答案。 相似文献