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本文概述了培养跨世纪创新人才的时代背景,提出了跨世纪创新人才的一定素质要求,阐明了培养跨世纪创新人才的意义,方法和途径。 相似文献
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广西北部湾经济区信息化人才培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期北部湾经济区信息化人才面临的基本态势是:信息产业的快速发展对人才素质提出了新的要求;人才已成为信息产业国际化竞争的焦点;人才是建设信息产业强国的重要支撑。人才缺乏是信息产业发展的瓶颈:人才总量不足;人才发展不平衡;人才供求矛盾突出。北部湾经济区信息化人才培养对策:构建基础型、应用型和复合型人才的培养模式;强化政府对人才培养的主导职能;优化学校教育的培养职能;创建人才孵化池培养新模式。 相似文献
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白小洁 《山西教育(综合版)》1996,(6)
活跃学生思维培养创造型人才太原市十七中白小洁中学语文教学要想想适应时代的需要，就必须认真贯彻邓小平同志”三个面向”的指示，努力提高语文教学的效率，为培养跨世纪的人才服务。跨世纪人才的核心是具有创造能力。从这个意义上说，跨世纪人才就是创造型人才。为培养... 相似文献
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培养行业跨世纪人才的战略思考侍都贵杨益民一、统一思想，确立目标，使培养跨世纪人才这一战略举措具有强大的号召力。面对国际社会经济发展的大趋势，面对我国改革开放和现代化建设的新形势，我们必须清醒地认识到培养跨世纪人才的战略意义。在此基础上，确立“培养跨世... 相似文献
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培养跨世纪高质量外语师资的思考刘孟兰随着改革开放与市场经济的不断发展，社会对外语人才的需求重心有了明显的变化，外语教育面临着如何培养跨世纪人才的挑战。要培养跨世纪的外语人才，首先必须有高质量的外语师资。一、培养新型高质量外语师资的必要性由于新技术革命... 相似文献
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关于培养造就跨世纪人才的思考郭解非提高职工素质，是企业单位兴衰成败的关键，在新世纪到来之际，我们必须从战略的高度来培养造就跨世纪人才．迎接新世纪的挑战。一、转变观念是关键要培养造就跨世纪人才，首先和关键的一环就是广大职工．特别是各级领导要切实转变观念... 相似文献
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跨世纪人才中华美德培养初论刘惊铎目前,尽管对跨世纪人才的素质结构的揭示和描绘还是仁者见仁,智者见智,但有一点却是可以肯定的,那就是：跨世纪人才必然是高素质人才,而且以主体精神为其素质结构的根本特征。为什么这样说呢？这是由跨世纪人才的特殊历史环境决定的... 相似文献
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培养跨世纪人才已经不是将来的事。今年入学的大学生,毕业工作两年就到了下个世纪,更不要说读到硕士或者博士了。所以我们已经在培养跨世纪的人才。 相似文献
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电大教育要为培养跨世纪人才服务，首先必须以培养跨世纪应用型人才为重点，即应把学生培养成既具备一定的政治素质，又掌握一定的专业知识及一定的职业技能的复合型人才，为此电大必须坚持办学的开放性和教学的现代化，坚持改革教学方法和教学内容。 相似文献
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跨世纪人才选拔与培养的一些思考李进才教育事业是一项未来的事业，我国高等教育现在培养的人才都是跨世纪人才。这项工作具有怎样重大而深远的意义，怎样进一步解放思想、．深化改革，努力造就好跨世纪人才，这是广大教育工作者的历史责任和面临的崭新课题。一、要从基本... 相似文献
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所谓“跨世纪人才”,是指本世纪末各类院校所培养的人才,他们的知识、能力和素质将面临着21世纪社会经济和科学技术发展的考验。本文试从人类知识统一性的角度,对目前条件下工科院校如何培养跨世纪人才问题作若干探讨。 对跨世纪人才知识、能力和素质的新要求。现代科学技术新理论、新技术的出现,以它们本身的广泛性、 相似文献
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徐桂兰 《广东技术师范学院学报》1996,(1)
关于图书馆跨世纪人才的培养徐桂兰世界正在向２１世纪迈进，社会的政治、经济、科学技术都在迅速发展。在这种新的历史浪潮面前，图书馆将会发生什么样的变化？图书馆跨世纪人才有什么特点？如何培养图书馆跨世纪人才？本文抛砖引玉，略陈管见。一众所周知，传统的图书馆... 相似文献
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变应试教育为素质教育,培养跨世纪的人才,是当前中学界的广大教育工作者面对的严峻现实,我们必须顺应形势,从培养跨世纪人才的高度,转变教育思想,使中学教育沿着素质教育的轨迹健康发展。 相似文献
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论跨世纪营销人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
刘建中 《湖南师范大学社会科学学报》1999,(2)
培养跨世纪营销人才有利于产品价值的实现,有利于强化企业的竞争力;有利于提高企业的经济效益和社会的经济效益;有利于企业走向国际市场大舞台。我国的市场营销人才缺口较大,且缺乏强烈的市场意识、主体意识,与欧美国家相比差距较大,要加大力度培养大批跨世纪营销人才。 相似文献
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不久前,团中央提出了一个“发现、培养、造就大批跨世纪人才”的工程。所谓跨世纪人才,指的是能够较好地完成中国从温饱型社会转向小康型社会的历史使命、对中国的社会发展做出重大贡献、具有一定专长的人才。毫无疑问,这是一个既光荣又十分艰巨的任务,能否很好地完成这一任务,将直接影响我国社会发展的进程。 培养跨世纪人才的对象,包括从幼儿教育、小学教 相似文献
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创建优良学风培养跨世纪的医学人才赵静伟张天韧２１世纪需要的是“五育并重”的合格人才，这就要求我们教育管理的方法必须是多样的、适应跨世纪需求的、现代的教育方法。实践证明：“目标管理”对大学生的管理教育有着积极的作用，是创建优良学风，培养跨世纪人才的有效... 相似文献
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广西北部湾经济区信息化建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
北部湾经济区信息化建设存在着以下问题：缺乏总体规划,政府对信息化建设的重要性认识不足;信息基础设施建设不规范,信息产业缺乏竞争力;没有统一的技术标准体系,法律政策环境不够完善;信息化建设高素质人才严重缺乏。信息化建设策略主要有：充分发挥区域自治政策优势,统一规划;优先发展信息产业;加强信息化标准体系建设;大力引进和培养高素质人才,建立人才引进和培养新机制。 相似文献
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为了在21世纪的国际竞争舞台上处于战略主动地位，必须重视和抓好培养跨世纪人才的战略性任务，全面提高全民族的科学文化素质。为此，谨就90年代我国教育发展现状及高校造就跨世纪人才的问题，作一些探讨。一、90年代我国教育发展现状与培养跨世纪人才的紧迫性在21世纪即将来临之际，根据党和国家现代化建设“三步走”的战略目标，高等教育要为“形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架”，为实施“科教兴国”而造就一大批跨世纪人才，其任务是紧迫而艰巨的。应当明确，高等教育培养跨世纪的德才兼优的建设者和接班人… 相似文献