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德育工作是初中班主任在班级管理实践中非常重要的内容,但是一直以来,初中班主任的德育工作都停留在较为传统的层面之上,缺乏创新性。随着教育观念的发展以及新媒体技术的普及,微信在班主任德育教育工作中的作用变得越来越大,所以对于初中班主任来说,应该坚持与时俱进、科学育人的理念,积极运用微信,提升初中德育教育工作的实效性。 相似文献
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王海军 《教学管理与教育研究》2021,6(14):108-109
德育工作是初中班主任班级管理工作的重要组成部分,也是素质教育的核心内容.初中生的思想和学习模式呈现多元化发展的态势,传统的德育工作措施已经难以满足新时期的教育需求.微信是现今人们广泛使用的社交软件,它不仅可以为初中德育工作打开崭新的局面,也是提高班主任德育工作效率的有力工具.通过分析初中班主任如何巧用微信实施德育工作,为广大班主任提供科学的参考. 相似文献
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胡隽恺 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0106-0106
初中生对外部世界有着热切的向往,做事情的时候会带有太多的个人因素,但是很少考虑后果。所以关注青少年成长,竭力为每一位初中生打造一个安稳健康的学习和生活环境,成为每一位初中班主任应该要考虑的问题。现如今已经进入了互联网时代,互联网在班主任工作中的辅助作用非常重要,本次研究探索互联网在初中德育工作中的意义。 相似文献
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在以往的初中班主任专业化发展过程中,部分班主任只重视显性德育的功能和作用,而忽略了渗透隐形德育思想的重要性和必要性,这不但会降低班主任的专业化发展效率,也难以收获最佳的德育工作成果。因此,班主任应深化教育改革思想,在专业化发展中加强运用隐形德育思想。本文主要论述了隐形德育思想在初中班主任专业化发展中的作用,希望可以为相关人士提供有力的参考依据,从而实现显性德育和隐形德育的优势互补,不断促进初中班主任的专业化发展和进步。 相似文献
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陈铁 《中小学心理健康教育》2017,(23)
微信群是互联网时代家校联系的一座桥,可以随时随地进行家校沟通.孩子在家遇到什么问题、怎样解决等都可以通过微信进行讨论,与老师进行交流,使家校的距离缩短了许多,为家校共育带来了便利.但在实际运用中,常有班主任在群里点名批评一些学生,尤其是年轻班主任,使家长、学生产生反感,影响沟通效果. 相似文献
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初中班主任管理工作不仅要选择恰当的时机、有利的环境、正确的内容,还要确保科学合理的沟通方法,运用沟通艺术。文章基于此背景,第一步解读初中班主任管理工作内涵,第二步论述沟通艺术在初中班主任管理工作中的重要作用,第三步分析初中班主任管理工作中沟通艺术的有效运用,提出一些策略,以期帮助更多初中班主任掌握沟通技巧,提高班主任管理工作实效。 相似文献
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尉志君 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
在新课改的大环境下,教师必须要注重培养学生的全面发展,德育教育是初中教育体系中的核心内容,所以作为新时期下的初中班主任必须要认识到初中德育教育的重要性。而激励策略是时代发展的必然选择,对于提升德育教育具有积极促进作用。将激励策略有效地运用进德育教育工作中不但能够调动学生学习的积极性,同时还能够使学生更好地掌握相关的德育知识。鉴于此,本文探究了初中班主任德育教育中如何采用激励策略,希望能够为广大初中班主任提供管理新思路。 相似文献
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对初中班主任来说,德育和班级管理是他们在学校中的重要工作。纵观我国的整个教育体系,初中作为义务教育的最后阶段,对学生未来的发展方向与上限能够产生极大的影响,因此初中班主任更是要站在德育视角下不断提升自己的班级管理与教学能力,以促进学生智力与德育水平的提升。对此,文章以德育视角下初中班主任班级管理方法作为对象展开分析,对德育在初中班级管理中的必要性与能够影响初中班主任班级管理效果的因素进行讨论,结合当前初中德育情况展开对初中班主任班级管理方法的探讨,以期能够更好地促进初中生道德体系的构建与道德水平的提高。 相似文献
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德智体美劳是我国的人才教育目标,近来倡导的"大德育观"更是我国德育的特色和优势所在,德育是学校教育的重点工作,站在教育最前线的班主任所需担负的德育责任也愈加重要。如今微信的使用已经十分广泛,成为学生最常使用的工具之一,利用微信来开展初中德育工作是班主任需重视的途径和方法。本文将从初中德育工作存在的不足,微信给德育带来的机遇与挑战,以及利用微信开展德育工作的建议等方面做出简要分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
随着我国综合教育水平的提升,在班主任的班级管理工作中,德育的重要性越来越突出。德育工作的开展,不仅需要在日常的班级管理以及教学中进行,也需要应用新的手段,使德育能够与学生的生活有所融合。应用微信展开德育,就是实现德育与学生生活融合的重要途径,教师需要从不同的方面思考微信的用途,应用微信与学生进行更为密切的沟通与联系,关注学生家庭教育中的德育。基于此,对初中班主任应用微信展开德育工作的策略进行探讨。 相似文献
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郭伦斯 《中国科教创新导刊》2014,(6):191-191
对于初中教学而言,班主任的做用极为重要,尤其在互联网等高科技飞速发展的时代,班主任将起到启蒙与管理为一体的重要作用.本文主要阐述新时期初中班主任的工作重点,旨在明晰班主任的主要职责及义务,让其更好的为学校及学生服务. 相似文献
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随着科技的发展,信息技术被日益广泛运用到家校沟通中,班主任经常使用QQ群、微信群、校讯通等工具,同时面向所有家长传递资讯。相比于电话、约谈、书信等传统的沟通方式,这无疑提升了班主任的工作效率。运用信息技术,以微信平台为例,班主任应充分挖掘微信群、微信公众号、朋友圈等相关功能,搭建便捷的沟通桥梁,拓展家校沟通宽度,延伸家校沟通深度,提升家校沟通温度,从而丰富家校沟通的维度,增强家校沟通的效能,家校合力,共同促进学生身心的全面发展。 相似文献