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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
分层教学注重面向全体、因材施教,小学阶段的体育教学对增强学生体质大有裨益。分层教学在小学体育教学中的应用,可以惠及全体学生,提高学生的体育素养。如何在小学体育教学中应用分层教学是当前小学体育教师关注的焦点,以分层教学为切入点,探讨了分层教学在小学体育教学中的应用,旨在说明分层教学的重要性,以期为小学体育教学提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着素质教育的深入开展,在小学课程教学当中除了要发展学生的智力水平以外也要注重培养学生的身体素质。体育教学是提高学生身体素质的主要教学手段,2014年教育部专门印发出台了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》。依照这一标准对目前一些小学体育的教学情况进行调查研究,发现其还存在着许多需要改进的地方。分层教学作为一种新型高效的教学手段能够很好地弥补小学体育教学当中的不足之处,提高体育教学质量。针对分层教学如何在小学体育教学当中得到更加科学合理的利用展开探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学阶段是学生个性和能力培养和发展的重要阶段,对小学生进行分层教学符合学生生理和心理的发展需要,是一种科学合理的教学方法。在小学体育教学中应用分层教学,首先要根据学生的发展情况和特点进行分层,其次对学生的体育教学活动进行分层,采用教学分层,提高教学活动的针对性,满足学生成长和发展的需要。同时应用灵活多样的教学手段,优化小学体育教学过程,提高学生进行体育活动的兴趣和积极性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(10)
体育教学在小学阶段具有重要的作用,能够提升学生的身体机能,培养学生坚忍的意志和坚强的品质,是素质教育的重要内容,因此人们对小学体育教学给予了高度关注。但是从目前的情况来看,小学体育教学还存在着各种问题,不利于教学目标的达成。针对这种情况,教师可以尝试着将分层教学法应用到小学体育教学中。 相似文献
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李燕华 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0020-0021
体育是小学教学中十分重要的一个科目,体育也 是一个具有实践作用的科目。体育课有助于提升学生的身体 素质,能够促进学生的全方位发展。有很多学生喜欢上体育 课,但也有一些学生不喜欢上体育课,教师应根据学生的差异 性进行不同层次的教学。基于此,在小学体育教学中教师要采 取分层教学的方式,以此来适应每一位学生的发展,促进其自 身身体素质的提高。本文将从小学体育教学中的分层教学进 行分析和应用策略的探讨,希望能为分层教学提供可参考的 意见。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
随着社会的发展,小学生的身心健康发展备受关注。小学体育教育是小学生强健体魄,树立健身意识的最佳方式。学校体育教学常用分层教学法来提高小学体育教学质量,通过了解学生的运动基础和兴趣特点来实施体育教学,以达到更好的教学效果。主要分析分层教学在小学体育中的应用。 相似文献
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郭跃 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
在小学众多课程体系当中,体育课程教学是其中一项重要组成部分,教学目的旨在增强学生身体素质,为日后成长、学习打下牢固基础。小学阶段学生活泼好动,因而,这就给体育教学带来了一定难度。本文对趣味性教学在体育教学中的应用进行了深入的分析研究,促进学生的体育素养有所增强。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
随着素质教育的发展,小学日益重视体育教学。体育教学是小学教育的重要组成部分,对于促进学生的全面发展,提高学生的体质,确保学生的身心健康具有至关重要的作用和意义。然而,在当前的小学体育教学中,大多忽略了学生身体素质和运动水平之间存在的差异,导致小学体育教学的效果不是很理想。分层教育能有效改善小学体育教学效果。分析了小学体育教学中分层教育的应用,以期为我国小学体育教学的发展提供借鉴。 相似文献
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教学中学生身体之间的差异是客观存在,体育分层教学有利于教师因材施教,充分发挥学生的主体作用,调动学生运动的积极性,有利于良好师生关系的建立。实施体育分层教学主要是做好学生分层、目标分层、教学分层等几方面的工作。 相似文献