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相似文献
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1.
结合随书(刊)光盘的特点,比较全面地概括了目前各馆的管理办法,并在此基础上提出了随书(刊)光盘的管理原则,为今后有关图书馆随书(刊)光盘的管理提供了微观和宏观上的参考.  相似文献   

2.
本文结合随书(刊)光盘的特点,比较全面地概括了目前各馆的管理办法,并在此基础上提出了随书(刊)光盘的管理原则,为今后有关图书馆随书(刊)光盘的管理提供了微观和宏观上的参考。  相似文献   

3.
简单高效的随书光盘管理模式   总被引:7,自引:0,他引:7  
列举了图书馆界当前较普遍采用的随书光盘管理模式,分析了各种模式的优缺点,以经济原则、方便读者原则和公平原则为依据,结合我馆的管理经验,推荐一种简单高效的随书光盘管理模式。  相似文献   

4.
文章讨论了随书光盘的管理和利用特点,介绍了使用TRS随书光盘管理系统来管理随书光盘的方法,并结合多年来对随书光盘管理的实践和经验,探讨了便于读者使用与图书馆管理的随书光盘管理方法。  相似文献   

5.
从随书光盘特点、管理原则出发,针对图书馆随书光盘多种管理模式的利弊,探讨优化组合随书光盘管理程序,以期获得一种科学高效的管理模式.  相似文献   

6.
介绍了随书光盘的特性及类型,探讨了随书光盘的著录与管理方法,并以西安交通大学城市学院图书馆为例,通过浅析该院图书馆随书光盘的加工和管理,总结了随书光盘管理的实践经验。  相似文献   

7.
谈高校图书馆随书光盘资源的管理和利用   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章结合高校图书馆在随书光盘的管理和利用方面所遇到的问题,从随书光盘的标引、著录、管理、服务与利用等不同方面作了阐述,总结了光盘管理的实践经验,提出了提高光盘利用率的最佳途径和方法。  相似文献   

8.
叶仕平 《科教文汇》2009,(17):256-256
网络环境下随书光盘已逐渐成为图书馆文献资源中不可忽视的重要组成部分。本文结合我馆随书光盘的管理与利用。总结了光盘管理的实践与经验,指出提高光盘的利用的最佳途径和方法。  相似文献   

9.
叙述了目前图书馆界对随书光盘的书盘同地、书盘异地和网络化管理的3种管理模式,并对本馆随书光盘的管理现状进行了分析,在此基础上对本馆随书光盘的网络化管理与随书光盘的宣传、用户使用控制等方面提出一些具体的看法,以求最大化的利用随书光盘,更好的为读者服务。  相似文献   

10.
陈桃 《科技创业月刊》2006,19(12):198-199
针对当前图书馆随书光盘逐渐增多的现状,介绍了随书光盘的特点及其管理与利用的现状,提出了科学管理与利用随书光盘的方法和措施。  相似文献   

11.
创新型人才的培养已成为高等院校教育的基本目标和任务。正确认识高教工作目前存在的问题和不足,从创新型人才的特点入手,更新教育观念,深化教育改革,积极开展科学研究,努力加强研究生教育是高校培养创新人才的主要手段。  相似文献   

12.
为实现审稿费的自动化管理,利用Access创建了审稿费管理系统。该系统是对原稿件管理系统的进一步开发,使其功能更加完善,审稿费管理所需数据不必重新输入,是原系统数据的重用。系统运行后可按月查询审稿费的支付情况,打印输出审稿费支付清单和审稿费邮寄汇款单,极大地提高了工作效率。  相似文献   

13.
张明昆 《科技广场》2004,(12):99-100
本文以专利法为武器,充分利用专利战略为企业在市场竞争的浪潮中,如何进攻与防守,寻找其经济利益最大化。  相似文献   

14.
刘大军 《科教文汇》2013,(14):20-21
长时间干某一项工作,人容易产生厌烦倦怠的心理,特别是日复一日干重复工作的教师。但是只要我们调整好心态,从工作中寻找快乐,就一定能走出职业倦怠的阴霾,活出自己的精彩。  相似文献   

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16.
《实验力学》编辑部在对一期国外论文专集的编辑出版过程中,由于国外作者提供的全都是PDF文件,所以对如何将PDF文件转换到方正书版进行了一些摸索,介绍了转换过程中的一些体会和问题。用方正文易将排好的样校转换成PDF文件发给作者校对后,参照返回的校对信息,给出了对PDF校样进行加注的方法。  相似文献   

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目前,合法用户主要通过代理服务器和VPN技术从校园网外远程访问电子资源,这类技术以现有的学术资源校园网IP认证模式为基础,将校园网外用户的IP转变为校内IP来实现访问,具有技术成熟、应用广泛的特点,但是存在使用、管理和性能上的问题。以Athens和shibboleth为代表的第二类技术的出现,改变了现有的IP认证模式,校园网外的用户可直接访问商业性学术资源。本文主要介绍和分析第二类校园网外远程访问技术。  相似文献   

18.
朱齐贵 《情报探索》2007,(10):120-121
分析了国内召开国际学术会议的主要特点及存在的问题,阐述了向会议投稿的有关注意事项。  相似文献   

19.
谷守颖 《科教文汇》2020,(1):153-154
通过图书漂流,大量读写,学生作品跃然纸上,如何再将自己的作品汇成一本本作品集。在汇编成集的过程中教师应如何点拨指导,通过准备阶段、汇编阶段、交流阶段,在编写的过程中不断提高学生的综合实践能力,形成语文学科素养。  相似文献   

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