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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
自近代以来,中国高等教育体系中优质资源的区域分布经历了"东强西弱,呈阶梯状分布"到"东西强,中部弱"的演变过程。这种演变过程既与我国经济、文化发展变迁的影响直接相关,也与政府的政策导向密切相联。整合和优化我国高等教育资源,促使优质高等教育资源在区域布局上均衡发展,是当前我们面临的一项重要理论和实践课题。  相似文献   

2.
本文运用文献分析法和个案研究法,分析了纽约新的城市定位及其对该州/市高等教育系统的影响和需求,以及由此引发的高等教育系统的改革及城市与大学互动关系的建构.研究表明,城市的发展定位与高等教育的发展息息相关,城市的发展定位需要高等教育提供知识、人才和技术支持,而高等教育的发展则需要立足于城市社会经济的发展水平和资源条件,二者相互依存.中国的城市化进程,也需要大学的深度参与和支持.  相似文献   

3.
1998-2005年间,我国高等教育在行政主导下经历了一次区域整合,这次合并潮对我国高等教育发展影响至深.文章以湖北省荆州市高等教育行政整合为案例,采用合成控制法、反事实状态构建一个未发生高等教育行政整合的“虚拟荆州”来与真实荆州进行比较分析.研究发现行政整合区域高等教育并没有损害高等教育原本的发展趋势,更能够优化高等教育资源配置,改善高校发展路径,提升高等教育的发展水平.本研究为此次“合并潮”提供了一种学理性解释,也为以后可能出现的区域高等教育资源二次整合提供了理论依据.  相似文献   

4.
高等教育是一个国家社会经济发展的基础.本世纪头20年,我国的经济建设和社会需求势必发展迅猛,各行各业都需要高学历、高水平的人才.同时,人们对我国高等教育的需求也将空前的高涨,这对我国高等教育的发展提供了广阔的领域,提出了更高的要求,对广大高等教育工作者更是一次机遇和挑战.  相似文献   

5.
加强西部高等教育区域合作,实现西部高等教育一体化,对整合西部高等教育资源,实现与我国主体功能区相协调的区域高等教育可持续发展,具有极其突出的现实意义。为此,就西部高等教育区域合作的战略构想而言,加强西部高等教育区域合作与发展,是当前西部高等教育深化改革、加快发展所面临的一项紧迫任务。  相似文献   

6.
发展成人高等教育代表着终身教育发展的潮流和方向.创新成人教育教学体制是推动我国成人教育发展的重要实践活动之一.根据科学发展观的要求和我国社会发展、经济转制与教育转型的时代趋势,成人教育体制创新实践必将向更广阔的领域持续前行.打破学年制,实行学分制是当前成人教育体制创新的一项紧迫任务.  相似文献   

7.
近几年来,我国的经济迅猛发展,人们的生活水平也有了空前的提高,人们不再为解决温饱问题而忧心,转而对生活有了更高的要求,主要体现在人们要求在精神世界上有着更高质量的状态.体育活动也是人们提高精神生活的一种需要,通过体育活动可以丰富人们的生活,愉悦人们的身心,建立一种和谐的社会关系.虽然我国的体育红利是十分巨大的,但是我国正处于转型期,对于如何分配这些社会体育资源还存在着许多的问题需要解决.由于我国的地区发展不平衡,有的区域受到当地经济的限制,用于社会体育的场所有限,器材也不够精良,用于社会体育发展的经费也不足.但有的地区却在社会体育这方面做的非常不错,可以满足社会居民对于体育资源的需求.所以我国在分配社会体育资源时要考虑经济,公平等因素.  相似文献   

8.
发展观的转变是高等教育思想转变之本   总被引:2,自引:0,他引:2  
在我国社会主义现代化建设进程中,面对经济与社会发展战略的历史性转变,高科技发展的严峻挑战,以及世界高等教育大众化的发展趋势,我国高等教育需要深化改革,以适应21世纪经济与社会发展对人才培养提出的新要求。深化高等教育改革,转变教育思想为先。这已逐渐成为教育界的共识。教育思想、教育观念包括方方面面,教育发展现是其中一项带有全局性的战略指导思想。高等教育发展观的转变不仅制约高等教育发展战略决策,也影响高等学校其它教育观念的转变。从可持续发展的理念和原则来看,发展高等教育,不仅要求把生数量增长、办学规模扩…  相似文献   

9.
信息技术与课程整合是当前我国课程改革与教育信息化的一项重要任务.如何利用信息技术与课程整合打造高效课堂,更是我们课堂教学的目标.针对"运用信息技术与课程整合打造高效课堂"这一主题,本校开展了一系列的活动,让我们收获颇多,但困感也不少.  相似文献   

10.
档案信息资源是我国的一项巨大的无形资产,它可以最佳整合各种经济资源、人力资源、社会资源,创造发展的良好经济环境.我们的档案服务工作要以"科学发展观"为指导,充分发挥档案资源优势,强化服务意识,创新服务机制,拓宽服务领域,优化服务方式,不断提高档案信息资源开发利用的服务水平.  相似文献   

11.
一、社会实践活动的现实意义 1.社会实践活动是实现高等教育目标的重要途径 广泛开展大学生社会实践活动,有益于实现我国高校"培养人才、科技创新、服务社会"的三项基本任务.高校是培养"四有"新人的基地,无论是为中国之崛起而努力奋斗的理想信念,还是科学理论知识与工作技能,都只有通过实践的感悟与运用,才能够被大学生所吸收.  相似文献   

12.
高等教育作为我国一项重要事业,在提升国民素质和专业水平、提高我国国际竞争力水平、促进社会发展和经济进步等方面发挥着重要作用。现今,区域经济快速发展对高等教育提出了新的要求,传统教学模式已经不能满足社会发展需要。因此,在高等教育与区域经济协同发展下,高校要转变教学观念,制定新的人才培养模式,实现知识转移和包容性增长。  相似文献   

13.
杨海涛 《快乐阅读》2013,(12):33-33
社区教育作为一项涉及到众多学习内容和学习资源的形式化教育形态,是促使我国现代教育发展的重要组成部分。加强对社区教育的整合联动机制建设不仅需要社会各界力量的共同参与,还需要社会各类学习资源和教育资源的有效整合与支持,反过来对我国社区教育和现代教育的发展又有着积极的促进作用。在现代社区教育的发展中,要不断加强对整合联动机制的构建,以更好地提升我国社区教育的高度。  相似文献   

14.
析成人高等教育中主要的利益矛盾关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,我国成人高等教育在建国以来的几十年中,可谓是成就喜人、发展速度惊人.中国经济体制急剧转轨,由以往的计划经济占绝对优势转变为社会主义市场经济,给我国经济、社会生活带来巨大变化,也给高等教育带来巨大的变化和挑战.改革不外乎是利益关系的调整,我国成人高等教育事业在当前特殊形势下也充满了种种利益矛盾冲突,存在着种种利益关系.成人高等教育的顺利发展关键在于理顺当前成人高等教育中错综复杂的利益关系,整合种种利益矛盾冲突,因而,当前成人高等教育的利益问题研究也就显得格外重要.  相似文献   

15.
社区高等教育对于构建终身教育体系,建设学习型社会,推进社区建设有着极其重要的意义.在我国社区高等教育发展过程中,存在着很多不可避免的难题,其中,社区高等教育资源不足是制约当前社区教育发展的一个关键问题.本文在分析我国社区高等教育发展现状的基础上,提出社区高等教育资源整合的概念,从理论和现实的角度对社区高等教育资源问题进行探讨,并提出适合我国社区高等教育整合的模式,促进社区高等教育发展.  相似文献   

16.
进入知识经济时代,高等教育作为人才培养基地和知识生产、创新、传播、整合与转化基地,与区域社会之间的关系越来越密切。区域经济发展和区域文化建设需要高等教育的智力支持,而高等教育发展有赖于区域经济和区域文化的哺育和滋养。借鉴国外经验,结合国内实际,建立中国高等教育与区域社会发展的良性互动机制,是高等教育发展的必然逻辑,是建设学习型社会、终身教育体系的实际需要。  相似文献   

17.
进入知识经济时代,高等教育作为社会人才培养的基地和知识生产、创新、传播、整合与转化的基地,与区域社会之间的关系越来越密切。区域经济发展和区域文化建设需要高等教育的智力支持,而高等教育发展有赖于区域经济和区域文化的哺育和滋养。借鉴国外的经验,结合国内实际,建立中国高等教育与区域社会发展的良性互动机制,是高等教育发展的必然逻辑,是建设学习型社会、终身教育体系的实际需要。  相似文献   

18.
正教育对经济、社会发展的作用是不可替代和毋庸置疑的。但是,教育的发展必须与经济、社会发展速度相适应,教育发展滞后或超前于经济、社会的发展,都会对经济、社会的可持续发展产生负面影响。自20世纪90年代开始,我国开始进入高等教育大众化阶段,高等教育的发展逐渐超出了经济、社会发展的需要,高等教育逐渐出现教育过度,"教育性失业"问题也随之形成,导致了教育资源的大量浪费,也影响了经济、社会的可持续发展。  相似文献   

19.
我国高校特色化建设及战略措施分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
办学特色是我国高校适应世界高等教育形势与社会发展的客观需要的选择。随着我国加入WTO过渡期的结束,高等教育同其他领域一样,面临着激烈的国际市场竞争。高校要在竞争中占有一席之地,需要集中有限资源,选择合理发展的道路办出特色,让高等教育满足区域经济和社会发展的需要。  相似文献   

20.
《考试周刊》2017,(17):27-28
初中综合实践教学需要运用大量的资源,教师应当结合生活实际,发掘和运用各种资源,辅助和促进实践教学活动,更好地服务学生成长。教师重点可以从几个方面入手:一是整合学校传统活动资源,赋予全新内涵强化教育引领;二是整合节庆庆祝活动资源,营造浓厚氛围引导融入集体;三是整合警示教育基地资源,运用反面案例震撼学生内心;四是整合各类专业场馆资源,拓宽学生视野提升综合素养;五是整合生活社区教育资源,引导学生关注生活、关注社会。  相似文献   

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