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课堂写真一天课后,当我走进三年级教师办公室的时候,黄11老师向我埋怨道:“你看,《同步训练》中的 怎么24讲?”我反问她:你想怎么讲呢?”她严肃地说:都超出要求了,还有必要给学生们讲吗?”“是啊!在第一学段,学生只要掌握简单的同分母分数加减法就可以了,像11 这样的题目确实超出了学生现有的认知水平。”24但是这件事并没有结束,面对班上那些喜欢刨根问底的学生,我估摸着他们今天一定也会问这道题。于是,我为这道题预设了以下教学目标:1.在调查活动中,暴露学生现有的认知水平,激发学生探究的欲望,发展问题意识。2.在画图情境中,满足学生的… 相似文献
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一、课间插曲数学课一下课,志豪小朋友兴高采烈地跑到我身边,大声对我说“:老师,我有一个重大发现!”“哦?是什么重大发现呀?”看着他一本正经、兴奋的小脸,我欣喜地问。“你看,这道应用题6能除以2,所以这道题是除法应用题,另一道应用题6不能除以5,所以是乘法应用题!”“啊?!”我辛辛苦苦讲授一节课的结果就是这样一个“重要”结论?看来,今天教的除法应用题的课堂效果真是让人忧来让人愁啊!刚升入二年级的学生,在学习了乘除法的初步认识后,简单的乘除法应用题才刚刚接触,我自以为对乘除法的含义已经讲得很清楚了,可是怎么还是有学生出现这种… 相似文献
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在平时的教学中,这样的情况不难遇到:“老师,这道题有没有简单的方法,我做这道题花了很长时间才算出结果,可结果还是错的.”“老师,你是怎么想到这种解法的啊,我怎么想不到啊?”“你真聪明,这方法简单,这你都想的出来.”其实所谓的好方法、巧解的背后,无不是经过一段苦苦探索的过程,很多的解法都是在通性解法的基础上不断改进而得出来的.很多时候巧解是由解题后的反思所得到,并非一开始就知道巧解.本 相似文献
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周锐 《故事作文(高年级版)》2004,(2)
多多在家里做作业,做着做着就发起愁来:“唉,这么难的题目,不靠外援不行了。”多多就打电话给阿亮:“喂,高手,帮帮忙,第二道题的答案是———”电话那边的阿亮皱起眉头,心里嘀咕:“这家伙真讨厌……”多多问到了答案,高兴地大声说:“谢谢阿亮!”而且不管对方能否看得见,还给人家敬个礼。但作业本发下来时,多多傻眼了:“第二道题做错啦?”多多又去看阿亮的作业本,“咦,你的第二道题没错!好啊,你没对我说实话,真不够朋友!”第二天,多多坐地铁上学。地铁车厢里什么人都有,什么事都有。你瞧,一位老太太走进车厢。车厢里的座位都坐满了,“老弱病… 相似文献
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黄嘉慧 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
从一年级到现在,我一直都很尊敬老师,有时受老师的批评,心里难免会怨恨老师。这是三年级的事情。有一次,我因为生病住院没去上学,成绩下降了。回到学校,我本以为能得到师生的关爱,所以我对自己的严格要求也渐渐放松了。上课开小差,讲话,做作业也不再回头检查,“A优”在作业本上逐渐减少。没想到过了一段时间,班主任魏老师在班级里狠狠地批评我:“你的学习成绩下降了,所以在这里严厉地批评你。”还没等魏老师说完,51双眼睛齐刷刷地向我看过来,我的脸火辣辣的,心想:老师啊!难道您是要当众让我出丑吗?我几乎每天都想着这个问题,魏老师批评我的… 相似文献
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夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2003,(20)
“大家快来看呀,这里有两道有趣的作文题。”“在哪里呀?”“第几页?快说。”“40页。”“啊,金字塔,真好玩!”“咦?小红帽,这不是童话中的人物吗?”………《小学生语文学习》中高年级版7-8合刊一发下来,四(1)班的同学们就迫不及待地打开看,并且七嘴八舌地议论起来。“我写第一题,我最喜欢克隆动物了。”“我写第二题,我最喜欢植物。”“我都喜欢,我全写。”王老师在一旁听了,高兴得合不拢嘴:“你们为什么这么开心啊?”“这种题目好写,我们会写。”“对!我们想怎么写就怎么写,很自由。”“我的头脑已经穿过时光隧道,来到了远古的森林动物园… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(10)
错失良机报上登出一份通缉令,小查理看到了,问:“这是什么?”父亲说:“这是抓坏人的通缉令。”“那么照片是谁的?”“是坏人的。”“啊?”小查理一脸困惑,“为什么不在拍照时就抓住他呢?”爱财如命有一个富翁满脑子只有钱。一天,他开着新买的奔驰车兜风,后来临时在路边停车,刚开车门,车门便被旁边疾驶的汽车撞飞了。没多久,警察赶到。富翁心痛地抱怨道:“警察先生,你看这么贵的车给撞成了什么样?”“你怎么只知道钱?你的左胳膊被撞掉了,你知道吗?”警察说道。富翁这时才发现自己左胳膊已经没了,痛苦地叫道:“哦,上帝啊!我的劳力士表哪儿去了… 相似文献
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一天数学课,我讲完课准备让学生做作业时,打乱了发作业本的常规,把作业本的面朝下,随意发给学生。这时,有的学生在下而小声嘀咕:“这本不是我的。”有的便大声说:“老师,本发错了!”我清了一下嗓子:“同学们别急,今天的数学作业请大家做在拿到的作业本上。”大家便“啊”的一声!“老师今天怎么搞的?”我发现大家有疑问,就接着说:“请你们看看别人作业写的字、做的步骤、排的格式如何?好的就向其学习,不好的请你给其做个样子。总之,在别人的作业本上做一次你最满意、最理想的作业,好不 相似文献
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第一幕时间:早上地点:本班教室[我正背着书包进教室,发现斌手中的钢笔动来动去,眼睛一直盯在摊开的数学作业本上。]我:(走上去)斌,今天怎么这么忙?斌:老师布置了那么多作业,怎么写得完?我:你也是的,昨天晚上一夜不写,今天早上却来“抢”时间。斌:这些作业多难做啊!我:不会做?我教你。斌:你看都几点了,一会儿就要上早读课了,哪还有时间写啊!我:(我发现他的数学作业本下面还有一个本子,恼火地)那是谁的本子?斌:(毫不在乎地)抄一下不要紧,反正又抓不到。我:(火冒三丈,一把夺过来仔细看了看,原来是建的本子。对斌身旁的建)你为什么给他抄作业?你… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(10)
做人要“后到”那天早上,老六起床,然后急匆匆地赶到学校,可惜迟到了,老六怯生生地走到教室门口对正在上课的老师说:“报到!”老师斜着眼看他,气呼呼地说:“你怎么又迟到,太不像话了。”老六低着头,半天冒出来一句:“老师,您不是常教育我们‘做人要厚道吗’,所以我每次都是最后才到啊。”--!!!多退少补体育课适逢冷天,老师让我们先跑上5圈作“热身”。到第三圈时我们已是气喘吁吁,步履维艰,有胆大者向老师请示:“报告老师!我们都已经跑了8圈了,怎么还不让停啊?”“是吗?”老师故作吃惊状,“那怎么办?怎好让你们吃亏呢?”老师严肃起来,喝令道… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(12)
当老师物理老师为了活跃一下课堂气氛,便在黑板上写下一道题,说:“15号同学,你上台来给大家讲一下这道题的解法。”15号平日就很调皮,只见他从容不迫地走上讲台,问:“老师,您的意思是让我像老师一样在这儿讲吗?”老师回答“:是这样的。”15号同学马上说“:16号同学,请你上台来给大家讲一下这道题的解法。”饿死病毒两个好朋友在一起聊天,聊着聊着,就聊到了电脑。“上星期我爸爸给我买了一台电脑。”“你用了吗?”“别提了,才用一天就中毒了,电脑病毒!”“那有没有请人修理啊?”“不用,我根本就不开电脑,看能不能把病毒饿死。”诚实的好处在… 相似文献