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相似文献
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1.
学校德育工作新思路浅探   总被引:1,自引:1,他引:0  
学校传统的德育模式面临着严峻的挑战.在市场经济环境中如何开展德育工作.成为学校德育工作中亟待解决的一大难题。把美育引入德育中.正是当前学校德育工作走出困境的方法之一.因为美育较之德育更能打动学生的心灵。在德育工作中应充分考虑受教育者的心理需求.自觉运用美育原则.注重艺术性与思想性的统一.注重情感体验与逻辑思维的结合.用美感促进学生道德情感的发展.  相似文献   

2.
当前,学校德育中存在着对德育工作的重要性认识不到位、德育目标实效性不强、德育过程简单化、德育工作者素质偏低以及社会环境中的消极因素不利于德育等问题。学校应当从发挥自身与社会和家庭教育的合力,建设学校德育工作的最佳环境;将灌输教育与促进学生内部矛盾运动有机结合;将教育要求和方法与学生的思想实际紧密联系;在德育工作中贯穿爱国主义教育主线;从加强德育管理,注重德育实效等方面入手,进一步改进学校德育工作,提高学校德育的实效。  相似文献   

3.
张晓敏 《上海教育》2002,(22):59-59
把美育作为学校德育的抓手,可以使德育工作更具艺术性、参与性、可操作性,这是德育与时俱进的需要,也是把学生培养成为高素质的创新人才的一条良好的实施途径。为此,我校在德育工作中,通过美育的实施,创设出了颇具针对性的培育学生美好心灵的学校德育工作氛围。  相似文献   

4.
王睿 《甘肃教育》2007,(11X):11-11
一、小学德育工作存在的问题 1.德育工作形式化、表面化现象严重。目前,许多小学德育工作只注重形式,无实质内容,只注重教学质量,轻视德育工作。甚至疏于管理:一些教师只注重知识的传授,不进行必要的德育渗透,不注重教材中德育因素的挖掘;一部分学校德育工作不考虑学生实际,不注意德育工作的研究和探讨,  相似文献   

5.
高蕊 《华章》2009,(13)
德育与美育相辅相成.通过审美教育,达到德育的目的,是学校推动德育工作的有效途径,在美化环境中提高学校德育实效.  相似文献   

6.
学校德育与美育的融合教育,有利于改变传统的说教模式,有助于增强德育工作的针对性,有益于塑造学生向真、向善、向美统一的心灵世界。因此,在学校教育实践中,应以走进学生心灵为诉求,实现德育与美育目标的融合;以建立和谐关系为诉求,实现德育与美育内容的融合;以建设优雅的教育情境为诉求,实现德育与美育途径的融合。  相似文献   

7.
什么是德育?中等职业学校德育大纲里面提出:中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。可见德育在中职教育中的重要性。  相似文献   

8.
传统文化美育校本课程是佛山市东平小学基于区域优秀传统文化、学校特色发展方向、教师特长三个维度开发的,注重学生的实践能力培养,提高学生的德育品质.以本土传统文化美育课程的开发与实施为支撑点,创新开展学校德育工作,让学生继承和挖掘本土传统文化,推动学校的美育和德育教育改革,开展学校德育特色活动.  相似文献   

9.
基于目前学校德育工作存在:只注重形式,实质内容少;一些教师只注重知识的传授,不注重教材中德育因素的挖掘;德育工作与学生生活实际脱节;现行全国统一德育教材与学校实际、地区实际脱节等问题,早在2007年,我校就想自编一套德育教材。2009年5月末,教育局关工委到我校就德育工作调研,自编德育资源拓展教材的想法得到认可。一、教材编写背景德育资源拓展教材的编写工作由朱孟迎校长亲自主  相似文献   

10.
学校德育是素质教育的核心之一,素质教育要充分调动学生的主动性,注重以学生为本。在实际的德育工作中,人们对以学生为本的德育观念的理解偏失,导致德育目标不能很好地实现。中学德育是形成学生德育认识、培养德育情感、践行德育行为的重要时期,加强中学德育教育并积极树立以学生为本的德育新观念具有十分重要的现实意义。  相似文献   

11.
中国传统教育注重的是德育与美育.中国现代教育则注重智育。而事实上美育是促进青少年情感发展的重要途径,是培养全面发展的富有生气的整体人格的教育,在教育体系中是不可或缺的。而旅游教学是一门充满着审美教育的课程,在旅游教学中实施美育.则显得尤为重要。通过培养学生学会欣赏美,培养学生心灵美、理想关和行为美,学生成为有着健康情感和健全人格的人.从而更好地服务于旅游工作。  相似文献   

12.
过去的学校德育工作虽然取得了长足发展,但与学生的生活和思想实际仍存在较大距离。如何增强德育工作效果,是教育理论和实践方面的一个重要课题。注重德育创新,完善德育工作体系,精心构建德育立交桥,深化德育改革,是搞好德育工作和深化课程改革的关键。为使课改成功进行和实现德育工作效果的最大化,必须下大功夫落实学生德育主体地位,对德育工作模式、德育与心理健康教育结合等进行创新。  相似文献   

13.
德育是学校教育工作的灵魂.长期以来,学校德育工作做了不少,但收效甚微.德育工作存在的主要问题是针对性不强,实效性差.新时期的德育工作必须进行改革和创新,树立新型德育观,改革德育工作方法,构建魁力德育,让德育真正打动学生的心灵.  相似文献   

14.
李树林 《天津教育》2012,(12):28-29
学校是人类文明成果的传承之所,是人类知识的学习与创新之地。学校更是学生生命成长过程中不可或缺的驿站。在助推学生成长的诸多因素中,学校德育工作起着举足轻重的作用。然而,长期以来,在学校德育工作中仍普遍存在着教育目标缺乏针对性,教育形式陈旧僵化,忽视道德情感、道德意志的影响等现象,造成德育工作倍受冷遇,德育效果大打折扣。在今天这个"以人为本""崇尚和谐"的时代,将生态理念融入德育工作中,实施"生态德育",不失为一种有益  相似文献   

15.
加强职业院校德育工作实效的思考与建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
德育是素质教育的灵魂。当前,职业学院校德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作陷入了困境。本文从职业院校德育工作与现代化建设的关系,学校德育的手段与方式,学校德育工作与学生主体的关系,学校德育的内容等具体层面进行探讨,并寻求对策,以有利于职业学校的德育实践。  相似文献   

16.
德育是学校教育的重中之重,爱国主义教育是学校德育的主旋律,学科德育要渗透到教学实践中,德育工作中要注意学生积极情感的培养。  相似文献   

17.
德育是素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,确保学校德育工作的顺利实施。  相似文献   

18.
《宣武教育》2008,(1):7-11
德育是学校素质教育的重要组成部分.学校德育的目的在于使学生成为完整和全面的人。尽管近年来15中德育工作成绩突出。然而在成功经验之上学校德育工作还将有待进一步纵深发展。2003年3月学校以《建设校本德育文化,丰富学生道德体验》为题。申报北京市“十五”教科研课题.并提出了一个全新概念。即校本德育文化。围绕着校本德育文化的建设.学校德育工作由此进入了一个新的境界。  相似文献   

19.
大连市金融职业中专十分重视德育工作和学生能力的培养,制定了切合实际的学校德育工作计划,并注重德育要面向全体学生,注重实效,不断探索德育工作新途径,取得了很好的工作成效。  相似文献   

20.
《考试周刊》2015,(54):171-172
德育是素质教育的灵魂。当前,中学德育工作存在一些突出问题,德育实效性较差,德育工作陷入困境。本文仅从学校德育工作重要性和必要性,学校德育的一些有效手段与方式,学校德育工作与学生主体的关系等具体层面进行探讨,并寻求对策,以有利于以后的中学德育实践。  相似文献   

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