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卧龙 《阅读与作文(高中版)》2017,(42)
三年前,股市两融余额超越万亿大关,引发大牛市;如今两融又再破万亿,能否再一次引发牛市?依据交替原则,答案是:No.尽管愈来愈多的人认为股市已经进入牛市,或者成为结构性牛市.“结构性”这个词非常有趣,比如结构性失业,又比如结构性贫穷,其目的不外乎掩饰事情的真相. 相似文献
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在一次教研活动中,当谈到个别孩子教育时,教师们提出了一个有代表性的问题：“教师子女在本园受教育,利多还是弊多？”“为什么自己的孩子在非智力因素方面反而赶不上其他的孩子？”这个问题引发笔者思考,通过多年的观察和采访、加上自己的体会,总结出以下有利因素。 相似文献
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在“劳动创造人”这一论断中 ,由“劳动”和“创造”引发了两种语言歧义 ,“劳动”的歧义是由于混淆了“完全形成的人”的劳动和“形成中的人”的劳动所致 ,“创造”的歧义是由于混淆了从猿向人转化的生物进化和社会进化两个过程 ,把劳动看作是两个过程的决定性因素所致。劳动应当是社会进化的决定力量。 相似文献
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孔丽娟 《吉林广播电视大学学报》2004,(1)
电大实施远程开放教育的根本任务是应社会发展的需要,培养高素质的应用型人才,提高全民科技文化素质。在现代通讯技术网络条件下,怎样实施有效”教”与“学”的双方互动,保证电大的教育质量,是当前电大教育工作者必须认真对待的现实。本文运用教育心理学原理,调动、引发、稳定发展学生的学习积极性,做了初步尝试。认为情意因素和认知因素,是拓宽学生学习思路,培养学生运用逆向思维,引导发散思维的基本条件。 相似文献
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翟光勇 《牡丹江教育学院学报》2013,(2)
结合文献资料、访谈和问卷调查等对大学教师群体进行个案研究发现,当前影响高校教师职业认同感的因素主要来自“消费社会”的冲击、“象牙塔”内科层制压力和高负荷工作引发的“高原反应”等. 相似文献
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对托幼机构教育质量的评估是一个尚未得到很好解决的问题。从国际范围看,影响较大的有“相对评估”“结构—过程性评估”这两种学说。“相对评估”总结出了一些托幼机构教育评估的要素。“结构—过程性评估”则涉及结构性、过程性、联系性三个因素。结构性因素涉及班级规模大小、人员配置、教师培养质量、照管的稳定性、健康与安全、环境创设、照管过程的结构化等;过程性因素主要是教师和幼儿的相互作用,结构性因素和过程性因素相互影响;联系性因素尚无方案化的评估模式,主要可能涉及领导者的领导风格、托幼机构的工作气氛、教职工的薪酬、工作条件、托幼机构的承办者以及政府对托幼机构的管理办法等。 相似文献
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《中国培训》2005,(2):57-59
(上接2005年第1期第49页)三、我国技术工人队伍建设中的问题成因结构性因素的影响。调查资料显示,各类企业对因结构性因素引发的技术工人流动认同分布如下:认为影响技术工人在岗人数增减变化的首要因素是企业经营和生产规模变化的占比为30.5%;其次是劳动组织和人事调整的影响,其认同度占20.2%:排在第三的认同因素是企业的技术进步与设备更新,占比为17.0%;产业或产品结构变化的影响认同排在第四位,为14.1%;最后,技术工人队伍结构变化因素的认同度占到11.7%;其他因素的影响认同度累计仅占6.4%。福利性因素的影响。在对以收入低、住房条件差为… 相似文献
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李爱红 《商情·科学教育家》2011,(3)
中国房地产业呈现非理性繁荣景象,引发这一现象的宏观经济因素大致可分为结构性因素和政策性因素两类.其中,结构性因素是历史遗留问题,主要包括区域经济发展不平衡和"强投资、弱消费"格局导致的对外贸易发展不平衡;政策性因素主要包括地方政府调控行为的偏差、金融政策等、国家住房保障政策. 相似文献
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在线知识共享是数字时代个体发展的关键环节。研究生是未来知识社会的核心成员,探索影响其在线知识共享行为的因素,对促进研究生公平地享受数字红利,为建设数字中国作出贡献具有积极意义。然而,已有文献缺少对该主题的关注。本研究从社会结构性和个体能动性两个层面出发,探究了导致研究生在线知识共享行为差异化的原因。对501位在读研究生开展问卷调查的结果显示：（1）不是所有研究生都是数字时代的原住民。社会结构性因素（性别、学校类型、城乡所在地、父亲职业、父亲受教育程度）对研究生的在线知识共享行为具有显著影响。与在线知识共享数量相比,社会结构性因素对在线知识共享质量的影响更大。（2）个体能动性因素（信息素养）对研究生的在线知识共享行为同样具有显著影响。与在线知识共享质量相比,个体能动性因素对在线知识共享数量的影响更大。（3）存在互联网情境下的马太效应。社会结构性因素对研究生在线知识共享行为的部分影响通过个体能动性因素间接产生。社会结构性因素处于优势地位的人表现出更高水平的信息素养,这鼓励了他们更加积极和高质量的在线知识共享行为。 相似文献
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学校治理问题是当今学校发展中的重要课题。社会学在分析学校治理问题时,首先是把学校看作是一个“嵌入”于社会结构中的教育组织,它是在与其他社会因素互动过程中发挥其教化与社会再生产职能的;社会学视角的学校治理是一个政治、经济因素与社会因素相互作用、互相博弈的动态平衡过程．这一过程是通过学校内部的结构性治理和外部的功能性治理实现的;学校的结构性治理实质上是处理学校内部的“权力”分配与支配问题．功能性治理是处理学校外部的“资源”配置与分配问题;政府、社区、其他功能群体、家庭和社会文化等社会力量对学校的治理的影响是通过若干具体的社会因素而实现的。 相似文献
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李洪恩 《中国校外教育(理论)》2011,(9):80-80
历史新课改虽然已经进行了近十个年头，但大家在教学实践中更多强调的是“教法”因素，而对“教材”和“学生”这两个因素则强调不够。本文探讨了历史教改中的“教材”和“学生”因素分别所起的作用。 相似文献
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乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。乡村教师队伍建设一直受到党和政府的高度重视,但受多方面因素影响,乡村教师队伍结构性缺员的问题依旧突出。本文基于成本—收益理论,从非经济因素入手对广西民族地区乡村教师短缺的问题进行归因分析,认为广西乡村教师工作的边际成本大于边际收益是乡村教师“招不来”“留不住”的根本原因。要纾解乡村教师短缺的困境,需要在提高乡村教师物质待遇的基础上,同时提高包括职业认同在内的非经济待遇,加大乡村教师的定向培养力度。 相似文献
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何旭 《中山大学学报论丛》2003,23(4):231-234
本文首先指出华人社区所使用的汉语共同语在词汇方面的常见差异是“同义异形”和“同形异义”，然后讨论这些差异形成的历史因素、文化因素、结构因素，最后预测差异将会逐步缩小。 相似文献
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当前推进义务教育均衡发展过程中遭遇了种种困境。学校分治制度、分级办学制度、“城市中心”与“精英教育”的制度设置、应试教育的督导与绩效评估制度是导致困境的结构性因素。 相似文献
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交通运输行业是四大高碳行业之一。在碳达峰、碳中和战略背景下,研究交通运输行业碳排放影响因素以提出合理的减排措施尤为重要。文章通过IPCC“自上而下”的排放系数法测算2015—2019年省域、经济区以及全国的交通运输行业二氧化碳排放量。结果发现,四大经济区域碳排放量较全国呈现“东部和西部高、中部和东北低”的分布特征。通过LMDI分解法得到能源结构、能源强度、行业占比、人口规模和产出规模对四大经济区域交通运输行业碳排放变化的贡献率。各类影响因素对四大经济区的影响程度按大小顺序为产出规模、行业结构、能源强度、人口规模、能源结构,建议从制度性、结构性、帮扶性、技术性等4个方面着手降低碳排放,以实现2030年碳达峰目标。 相似文献
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向巍 《海南广播电视大学学报》2005,6(4):77-79
青少年犯罪心理的形成是外在不良因素与他们心理发展过程中不稳定因素相结合的产物，其中社会学因素起主导作用。本文试从“黄”、“灰”、“黑”三色污染等社会学方面对青少年犯罪心理的成因及防治对策进行探讨。 相似文献
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兰本达在《小学科学教育“探究一研讨”教学法》一书中首次提出了有结构的材料的概念。其指出“科学教学中的材料结构的概念,是指内在的关系——一种和自然界的现象相关联的形式”。此后,“有结构的材料”、“结构性材料”、“结构性学具”成了小学自然教学和科学教学中出现频率最高的词汇。这三个词组其实指的是同一个概念,本文选用其中的“结构性材料”进行探讨。 相似文献