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作文既是一种语言训练,又是一种思维训练。语言训练与思维训练并举是作文教学的重要原则之一,审题立意则是思维训练的一个重要方面。审题思路顺、方法对,是立意新颖的前提,立意是审题的必然结果。要想立意新,必须审题清。怎样才能把审题与立意有机地融为一体呢？１．抓关键词语审题立意。抓关键词语审题立意可以培养学生驾驭题目（驾驭材料）的能力,可使学生学会概括问题、分析问题、表述问题的基本方法。有助于开拓思路,发展智力;有助于培养思维能力,提高作文的意境。以１９９１年高考作文试题“近,墨者未必黑”、“近墨者黑”为… 相似文献
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话题作文不设置审题障碍,其思维特点是全方位开放。于是不少教师忽略了话题作文的立意训练,以为审题立意已无关紧要,殊不知这正是训练学生写作思维的良机,提高学生写作水平的契机。古人云:“文以意为先,意犹帅也:无帅之兵,谓之乌合。”由此可见立意是多么的重要。那么,什么是立意呢?立意就是确立文章的中心思想;立意就是确定文章的主题。立意有哪些要求呢?鲜明,准确,深刻,而且要新颖。其中准确、鲜明是基本要求,深刻、新颖是较高要求。现在我们进行较高层次的立意训练——话题作文多角度立意训练。“条条道路通罗马”,让我们借助联想和想象,… 相似文献
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审题、立意是各种作文命题形式的必要步骤,半命题作文也不例外。对于一些有一定寓意的半命题作文题目,如果审题不够深入,就会造成立意欧浅甚至有所偏差,以至于影响到整篇文章的表达效果。阅此,审清文题,深刻立意,对于写作半命题作文是非常重要的。 相似文献
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沈红 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
通常在写作教学中,往往偏重从人的逻辑思维角度来谈写作教学中的思维训练。不过,在写作教学中教师对学生的思维训练,不能只限于逻辑思维一途;学生作文时立意布局的构设,情意的酝酿,乃至遣字 相似文献
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赵小越 《宿州教育学院学报》2014,(4):135-137
新材料作文的难点是审题与立意,学生容易出现思维定势、主次不分、只看局部及草稿纸运用不当等思维误区,影响了考场上作文的立意,出现了离题现象.在教学实践中,教师应帮助学生们建立一套正确的思维习惯模式,包括文本细读法基础之上的阅读思维辩证模式、课堂思维模式训练以及提高学生们的写作兴趣,只有这样才能从根本上提高学生的阅读理解能力与写作水平,使新材料作文的审题与立意不再成为学生们的瓶颈. 相似文献
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<正>在议论文写作教学中,教师不应局限于零碎的写作技巧的指导,而要对学生进行系统的逻辑思维训练。这样有利于切实提高学生写作议论文的能力。一、搭设思维支架,从整体上深度立意有支架支撑的思维是有结构、有逻辑的。在审题立意训练中,教师可以教给学生审题立意的思维工具,如概念图、鱼骨刺图和PMI（三视角思维支架）等。在利用思维导图进行议论文写作教学的过程中,教师要给出思维支架,重点引导学生关注审题立意中的整体立意、深度思考及理顺逻辑等要求。 相似文献
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作文是学生知识与能力,认识与思想,语言与思维的综合反映,而思维能力在其间起着尤为重要的作用。为此,教师在指导学生进行写作训练的同时,还应想方设法地对学生进行思维训练。那么,在具体的写作中,如何有的放矢地训练学生的思维呢?我在教学中,一般采用如下几种方法,效果很好。一、在审题立意中,训练学生思维的深刻性。由心理学原理可知,思维的深刻性主要表现在学生审题、立意过程中,能善于挖掘问题,善于透过现象抓往事物的本质特征或关键问题,从中揭示出事物的内蕴。然而,小学生在审题、立意时,往往被一些表 相似文献
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任何写作活动都不能离开思维进程,人们的思维活动又是写作进程的原动力,所以探讨思维规律是研究写作问题的本质性课题。从＂审题、立意、选材、谋篇＂作文四部曲看来,分析思维进程的规律和类型,对于指导写作练习甚有裨益。一、审题、立意时涉及的思维规律1.深层分析思维法通过对事物（具体的可指命题对象）的理解和分析,应尽量避免表面的、肤浅的释义,要透过表层现象, 相似文献
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在高中阶段语文学习中,重点在于读写能力的培养,良好的作文写作功底对于语文成绩的提高非常重要。快速审题立意是打开作文之门的钥匙,是文章思想定位的重要步骤,往往决定着文章的成败。加强学生的审题立意能力,有助于快速提高学生的作文水平和语文成绩。本文根据高中作文教学的实际情况,举例讨论如何利用学生的发散型思维,借助联想快速审题立意。 相似文献
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写作一定要思维,高考应试的作文过程就是思维的过程,文章就是思维的结果或成果。没有良好思维品质的人,是很难写出好文章来的。因此,高考作文的训练实际上就是一种思维训练。今天我们要讨论的就是“高考作文的思维品质训练”问题。请老师们各抒己见。 曹道静(湖北恩施市一中语文教师):高考作文训练包括写作的专门能力训练和写作的基本能力训练。专门能力训练有审题立意训练。选择角度训练,布局谋篇训练,运用五种表达方式训练。语言表达的训练。修改文章训练,应用文格式训练,作文速度训练和写字能力训练等。基本能力训练有观察思考、分析综合、抽象概括、联想想象和分类比 相似文献
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杜秀清 《中国科教创新导刊》2008,(10):123-123
指导学生掌握作文审题方法,准确立意是语文教师的重要任务。对于新材料作文的审题立意,一定要建立在全面理解材料的基础上,最好能提炼出文章的中心论点,选择一个最佳立意角度来行文。教给学生一些审题方法是非常有必要的。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要方面，是一种综合性的教学活动，它从帮助学生审题、选材、构思到立意，是一个由简到繁、由局部到整体的训练过程，而在这一过程中教师不仅就上述环节进行指导，还应从多方面渗透之才能达到教学目的，完成教学任务，以下结合笔者的教学实践谈几点体会： 一、在写作训练中培养和发展学生的思维能力 思维是语言的内核，语文是思维的外壳，语言和思维密不可分。因此，写作的过程也就是思维结果表述出来的过程，整理加工的过程。这一过程思维需要条理性。 要想通过作文教学真正培养和发展学生的思维能力，就应打破框框… 相似文献