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本文分析了信息素质教育的涵义及信息教育的重要性,并对信息教育体系中的目标进行了探讨,同时对高校科研用户信息素质教育的目标和内容进行了探讨。 相似文献
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主要围绕网络环境下信息用户教育系统的内容设计,提出以建构主义学习理论为依据,构建一个以信息用户为中心的在网络环境下进行自导式学习的教学环境,支持信息用户的主动探索和完成意义构建。以达到普及信息素质教育的目的。 相似文献
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高校信息素质教育体系的新构想 总被引：5，自引：0，他引：5
我国高校信息素质教育目前存在的突出问题是信息素质教育体系不健全。这是造成当前信息素质教育水平参差不齐，效果不理想的主要原因所在。本文从完善高校信息素质教育功能出发，从教育内容、等级体系、教育目标、教学方式、教育评估指标等方面阐述信息素质教育体系的建构。 相似文献
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网络环境下用户信息素质教育 总被引：14，自引：0，他引：14
21世纪将是一个高度信息化、网络化的社会，信息素质教育作为素质教育的一个重要组成部分，是培养高素质创新人才的重要途径。本文探讨了在网络环境下，开展用户信息素质教育的必要性、主要内容和途径。 相似文献
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本文提出打破现有高校情报信息素质教育的局限性,研究和探讨适合吉林省多层次、多领域信息素质教育的整体方案和对策,制定发展目标,建立"三位一体"的信息素质教育体系,形成区域性横向联合纵向贯通的体系结构;针对不同的群体开展不同层次和内容的信息用户教育,体现个性化、实用性、层次性和连续性;研究素质教育内容、模式、方法等。 相似文献
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试论高校创新教育中的信息素质教育 总被引：25，自引：2，他引：25
本文分析了高校创新教育中信息素质教育的重要性及主要内容，就图书馆在高校信息素质教育中应发挥的主要作用作了比较详尽的论述。 相似文献
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乌日汗 《内蒙古科技与经济》2010,(15):133-134
信息素质教育一般包括信息意识教育、信息能力教育、信息品质和道德教育3方面的内容。本文论述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的思路、模式及途径。 相似文献
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人类社会已步入全新的信息时代,人的信息素质和信息素质教育日益成为社会高度关注的重要问题。从我国当代大学生信息素质的现状入手,系统的阐述了加强对我国大学生进行信息素质教育的必要性及教育的主要内容。 相似文献
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信息时代呼唤信息素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
徐晓莉 《内蒙古科技与经济》2007,(3):38-38
文章论述了信息素质教育是时代发展的需要,其宗旨是培养和提高社会个体成员的信息意识与信息技能,基本内容包括:信息意识教育、信息道德法规教育和信息技能教育三个方面. 相似文献
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高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地,为使高校图书馆高效地开展信息素质教育,在分析信息素质内涵及信息素质教育培养目标的基础上,提出“2＋3”教育模式,即开展两个层次教育和实施三种教育方法。 相似文献
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高校信息素质教育体系建设中应注意的问题 总被引：10，自引：0，他引：10
针对目前大学生信息素质水平的现状 ,讨论了信息素质教育体系的构建。对信息素质教育的内容体系、教育模式、评价模式等方面 ,提出了可行性建议。 相似文献
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大学图书馆在信息素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 一、目前在校学生信息素质现状 随着二十一世纪国家经济建设和社会发展的需要,不断提高教育质量、培养高水平的创新人才已成为高等教育的当务之急。创新能力的高低是新型人才最重要的标志,为培养有创新能力的人才,就必须对学生进行全面的素质教育,而信息素质教育是其中最重要的内容之一。作为知识信息集合体的大学图书馆,在大学生的信息素质教育中将发挥越来越重要的作用。 相似文献
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网络化的21世纪,图书馆开展网络信息服务是大势所趋。在图书馆网络信息服务新型模式中,用户管理是其中一个重要环节。图书馆对网络信息用户的管理主要包括:用户管理制度,用户教育和反馈信息。在未来图书馆的网络信息服务当中,"会员制"是进行用户管理的一种现代管理模式,实行会员制管理模式可使图书馆方便开展个性化服务。用户教育,通过多种形式进行图书馆网络信息服务介绍,Internet知识、网络信息检索技术等,使图书馆员从烦琐的事务中解脱出来。建立完善的用户反馈机制是进行网络信息服务的一项基本要求。网络信息服务是一项系统工程,涉及的内容很广泛,文中只就其中用户管理模式进行探索。 相似文献
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网络时代高校图书馆可持续发展与用户教育 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代，高校图书馆信息服务的内容、信息资源的存贮方式、检索途径都发生了重大变化。加强图书馆用户教育，提高网络信息资源的利用效率，成为新世纪高校图书馆可持续发展的必然选择。本文提出了高校图书馆用户教育的目标、内容和实现方法。 相似文献
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教育信息化与高校信息道德素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
为实现以教育信息化带动教育现代化的跨越式发展，各高校都在大力进行教育信息化建设。因特网成为高校大学生获取信息的有利工具。培养大学生的信息道德素质已经成为高校信息素质教育的重要内容之一。 相似文献