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1.分子中,如果每个原子最外层电子均为8个,则所有原子最外层电子数之和一定是偶数.所以,分子中原子最外层电子数之和不为偶数的,一定不能满足每个原子的最外层都为8电子结构的条件.例如,NO2分子中,最外层电子数之和为5+6×2=17,所以每个原子最外层不可能都是8电子结构. 相似文献
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李万春 《数理化学习(高中版)》2002,(3)
电子式是中学化学中一个不起眼的小概念,但它却贯穿在中学化学的始终,联系着物质的结构和性质,高考中也多次考查到电子式的知识.教学中发现,学生对电子式的概念理解不透,不能灵活加以运用.本文试图对电子式的知识做一归纳,以利同学们的复习. 1.电子式的概念 在元素符号的周围用小黑点(或叉)表示原子最外层电子的式子就是电子式.理解电子式的概念,我们应该着重抓住“最外层电子”这个要点,书写电子式的时候,最外层上的电子不管有没有成键都要画出来,最外层上的电子失去了(形成阳离子)则不用画. 相似文献
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在高中化学的各类考试中,常常会出现与共用电子对数有关的习题,但学生对共用电子对数求解,出现迷茫,共用电子对数的求解真是不可透彻的理解和掌握吗?现就化学教学实践中应用的方法,作以简单总结.1.非金属单质中共用电子对的求解原子间共用电子对=8-该元素最外层电子数(H2分子中的共用电子对数是1) 相似文献
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曾建钦 《湖南城市学院学报》1995,(6)
元素的性质与原子的外围电子的数目及其所处的状态有关，亦即与外围电子结构有关。元素的外围电子结构不一定是最外层的结构。主族元素原子的外围电子结构就是最外层电子结构，而副族元素的原子外围电子结构包括最外层和最后一个电子填入的原子轨道，其中d区元素的原子外围电子结构包括最外层和次外层占有电子的d轨道，f区元素外围电子结构还包括倒数第三层占有电子的f轨道。如氯原子的外围电子结构是3s23p5，铁原子的外围电子结构是3d64s2，铀原子的外围电子结构是5f6d17s2。1周期系中各族元素在化学反应中原子供电子的顺序。若原子的外围… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(2)
1.如何判断共价化合物分子中各个原子最外层满足8个电子稳定结构?(河南胡启)解答:(1)分子中含有氢元素的物质肯定不能满足各个原子最外层为8个电子稳定结构,原因是氢原子形成共用电子对之后最外层只有2个电子,如NH3. 相似文献
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一、ABn型分子中所有原子最外层是否都满足8电子结构的判断 判断无配位键、无离域“键、无共振体的ABn型分子中所有原子最外层是否都满足8电子结构，是高考的热点之一．通常可用以下方法判断． 相似文献
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文章围绕元素原子的最外层电子数决定了元素的金属性与非金属性、氧化性与还原性、元素对应氧化物的水化物的酸碱性、化合价、离子的类别及所带的电荷数和元素在周期表中的位置等进行论述,阐述了学习元素性质时应从最外层电子数着手去理解和把握。 相似文献
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目前在书写电子式方面比较混乱,为了统一起见,提出如下意见,请同志们指正。 1.区别电子成对与不成对的关系, 写电子式应尽可能使小黑点在元素符号周围的位置和该元素的最外层电子排布结合起来考虑,使成对的电子与不成对的电子能区别开来,如第三周期元素的电子式宜写成:Na·Me: 相似文献
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物质的电子式可体现其构成元素之间的结合方式,也决定着该物质的化学性质;对于简单微粒还可以通过电子式推导其空间结构。因此电子式是近几年高考的考查热点之一。但由于高中教材中未涉及电子亚层、分子轨道等理论知识,学生难以较系统理解微粒最外层电子的排布,而只能靠记忆、知识积累来处理这一类问题, 相似文献
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题1 有原子核电荷数均小于18，且核电荷数依次增大的四种元素A、B、C、D．元素A与C原子最外层的电子数相同．元素B原子最外层的电子数是次外层的3倍．元素C、D原子的核电荷数之和是元素A、B原子的核电荷数之和的3倍．A是，B是____，C是____，D是____（一律写元素符号）． 相似文献
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多电子原子形成共价分子时,其最外层电子达到八电子稳定结构,故形成共价分子的多电子原子总的价电子数与形成的共价键数以及未成键的孤电子对数具有一定的关系,根据这个关系,运用一些简单的数学知识进行推导得出两个结论:第一,得出满足形成双原子分子的条件,并解释了双原子分子出现在一、五、六、七主族,且第五主族会出现磷(P4),砷(As4)、锑(Sb4,气态)分子的情况。第二,烷、烯、炔同系物的通式,用推导出的一个公式就可表示,同时还推导出稠环芳烃的通式。 相似文献
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元素推断题涉及的元素通常是核电荷数在1～18之间的元素。推断的主要依据是：原子结构、元素存在、元素及化合物的性质。本文拟从以上三个方面介绍此类推断题的“题眼”与题型。－、根据原子结构推断1．题眼（1）氢原子：电子数最少的原子,核外只有1个电子的原子,电子数和电子层数相等的原子,阳离子只有一个质子,最简单的原子。（2）最外层电子数和电子层数相等的原子有H、Be、AI。最外层电子数是次外层电子数2倍的原子有C。最外层电子数是电子层数2倍的原子有He＼C、S。最外层电子数是电子层数3倍原子有O。次外层是最外层电子数2信… 相似文献
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学生：元素的原子最外层电子数有什么特点？老师：元素通常分为金属、非金属和希有气体元素三大类，它们的原子的最外层电子数目的特点为：金属元素的原子的最外层电子数目一般少于4个（1－3个），非金属元素的原子的最外层电子数目一般多于4个（4－7个），希有气体元素的原子的最外层电子数目都有8个（氦原子2个）。学生：原子最外层电子数目，金属元素的原子一般少于4个，非金属元素的原子一般多于《个，为什么要加“一般”二字呢？老师：事物有普遍性和特殊性，化学也遵循唯物辩证法。这里的“一般”是指的普遍规律，在持遍规律中还存在… 相似文献
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王忠然 《周口师范学院学报》1998,(2)
化学运动是物质的基本运动形态之一,它研究的内容主要有两个方面:一是物质为什么会发生化学运动?一是化学运动有什么基本规律。在这两个问题研究过程中,充满了辩证关系,最基本也是最典型的就表现为分解与化合。分解与化合是化学运动的基本矛盾。在通常的化学反应中(不包括核反应),我们讨论的是原子外层电子的运动,如价键理论所研究的价电子的运动状态,若两个原子都有未成对的、自族方向相反的电子则可提供出来成为共用电子对,形成共价键而将两个原子结合起来。当分子间发生反应时,我们也主要考虑分子中的前线分子轨道,即最高占有轨道和最低空轨道。至于离子键,则是原子的最外层电子发生了 相似文献
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在教学过程中备课包括备教材、备学生、备教法。在备教法上我做了深入的实践和探索。在电学部分的讲授中 ,我不失时机地采用类比的方法 ,讲解电学知识 ,取得了令人满意的教学效果。摩擦起电和自由电子。由于物质由分子构成 ,分子由原子构成 ,原子由位于原子中心的原子核和在核外做高速运转的电子组成 ,原子核带正电 ,电子带负电 ,它们所带电量相等电性相反 ,使整个原子不显电性。当两种物体接触摩擦时 ,实质上最外层电子相互接触摩擦机率大 ,据摩擦生热的原理 ,最外层电子由于摩擦而本身内能增加 ,这样本身具有的能量远远超过原子核对它的相… 相似文献
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高士敏 《淮南师范学院学报》2000,(3)
将量子化学的分子结构理论,应用干NAD~ 的外层电子结构计算;先计算出由碳原子为骨架的分子结构,再用微扰理论的方法去处理杂原子取代碳原子的NAD~ 的电子结构及电荷密度;从而得出亲核反应的重要部位应在NAD~ 分子的第4位碳原子上。 相似文献
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根据已知条件,确定物质的化学式是初中化学的一个难点,我通过十多年的教学实践,总结出了确定物质化学式的几种解法,归纳如下:一、根据原子结构特征确定化学式例X原子最外层有3个电子,Y原子最外层有7个电子,则X与Y原子构成的化合物的化学式为()。解析:因为X原子与Y原子化合要形成稳定的化合物,双方原子的最外层电子通过得失均达到8个稳定结构,X原子最外层有3个电子,容易失去3个电子,Y原子的最外层有7个电子,容易得到1个电子,所以根据电子得失总数相等的原则一个X原子失去的3个电子必须由3个Y原子获得,所以X原子与Y原子形成的化合物的化… 相似文献