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相似文献
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1.
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《四川教育》2014,(10):2-2
9月4日,国家关于考试招生制度改革的实施意见正式发布.本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成.一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变.其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分.  相似文献   

2.
正作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见于2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革在考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,包括高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。全国统一高考的语文、  相似文献   

3.
正2014年9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布。这是当前和今后一个时期指导考试招生制度改革的纲领性文件,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。一、外语可考两次,考生可自选优势科目计入总分此次考试招生制度改革在高考考试科目设置方面,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自改革之后,高考怎么考  相似文献   

4.
正今天上午,国务院印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》明确,启动高考综合改革试点,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。(9月4日《法制晚报》)千呼万唤始出来,倍受关注的考试招生制度改革方案终于出台,而其中重要的内容便是取消文理分科,实行基础科  相似文献   

5.
<正>今年9月4日面世的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下称《实施意见》),被舆论称之为自1977年恢复高考以来,最全面、最系统的新一轮考试招生制度改革,因为从考试科目到高校招生录取机制都有重大调整:——考试方面,明确高中将引入综合素质评价,不再分文理科,考生总成绩改由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成;外语科目将提供两次考试机会,考生可选其一计入总分。——招生方面,明确将缩小招生计划分配的区域间差距;规范并公开  相似文献   

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黑龙江省日前印发深化考试招生制度改革实施方案,该省将从2018年秋季新入学的高中一年级学生开始,启动实施高考综合改革,2021年将进行首次新高考。根据方案,在考试科目与分值上,保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考  相似文献   

7.
党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对考试招生制度改革提出了明确的要求"从根本上解决一考定终身的弊端;逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目考试一年多考"。2014年9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布以后,作为全国两个高考综合改革试点之一——浙江省于9月19日发布  相似文献   

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2014年9月19日,《上海市深化高等学校招生考试综合改革实施方案》公布,上海启动新一轮高考综合改革试点。该方案包括调整统一高考科目,完善普通高中学业水平考试,建立高中生综合评价制度等内容,旨在实现分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高考招录模式。  相似文献   

9.
2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,随后上海市、浙江省同时发布了本地区高考招生综合改革试点方案。12月16日,教育部又印发了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《意见》),奠定了新一轮考试招生改革中学业水平考试的制度框架。此举将会给高中、大学、学生带来什么样的变化?为此,记者采访了教育部基础教育二司相关负责人、浙江省教育  相似文献   

10.
《中学生物教学》2019,(10):29-30
<正>《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)明确规定:"进行考试科目改革……考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目、分值不变,不分文理科。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择"~([1])。随着高考改革的推进,"走班制"教学成为高中教学组  相似文献   

11.
正高考不分文理科;语文、数学、外语科目不变、分值不变,外语提供两次考试机会;原来3天的高考或将缩减至1天。2014年,上海、浙江分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季入学的高一学生起开始实施。9月4日,国务院新闻办举行新闻发布会,介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。对此,浙江省教育考试院表示,浙江省具体的高考改革方案预计将在近期发布。  相似文献   

12.
所谓"高考新政",是指2014年9月4日,国务院新闻办召开新闻发布会,教育部相关负责人介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,我国高考制度改革将主要采取十项举措,如新高考不分文理科,统考只考语、数、外,外语可以考两次,其余科目6选3,等等。上海、浙江在全国首批试行新高考,分别出台了高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高  相似文献   

13.
《陕西教育》2014,(9):38-40
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,9月4日《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《实施意见》要求。2014年,上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。试点省(市)的其他在校高中生和没有开展综合改革试点省份的高中生,仍实行现行高考办法。2017年全面推进,到2020年,基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。此消息一出。立即引起热议。  相似文献   

14.
浙江省一直很重视通用技术学科,也是唯一将"通用技术和信息技术"列为"7选3"高考选考科目的省份。根据浙江省人民政府于2014年9月9日发布的《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》:从2014年新入学的高一年级学生开始,实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优  相似文献   

15.
正9月3日,国务院印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》),提出实施考试招生制度改革,有针对性地解决"唯分数论""一考定终身",区域、城乡入学机会不均衡,中小学择校现象突出,加分造假、违规招生等一系列问题。热词一:先行试点《意见》提出,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。将按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序  相似文献   

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2014年9月4日,国务院新闻办召开了新闻发布会,公布了国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,浙江作为全国两个试点之一的省份随后也出台了《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》(以下简称《方案》),此改革试点方案备受社会各界的关注。形式全新、力度颇大的高考改革对高中学校教育势必产生重大影响,那我们该如何应对?从哪里着手应对?对此,作为教育研  相似文献   

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《初中生必读》2014,(11):6-6
不久前,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。现将千家万户关注的高考改革的亮点解读如下。 高考科目:文理不分科。总成绩=语数外(外语考2次选1次)+高中学业水平考试(14科选3科)。高考试卷:增加省份参加统考。  相似文献   

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2014年9月3日,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《意见》围绕“坚持育人为本,遵循教育规律”的基本原则,确定了2014年至2020年的考试招生改革总体目标,即“2014年启动,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”。  相似文献   

19.
2014年9月4日国务院发布了《关于深化考试招生制度的实施意见》(国发[2014]35号,以下简称《意见》)。按《意见》中的"统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进"等决策部署,上海市、浙江省已率先在全国进行考试综合改革的试点,2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施新高考方案。同时,《意见》指出,从"2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份"。因此,笔者认为,作为高中化学教育工作  相似文献   

20.
主持人:各位评委,各位同学,大家好!早前两个月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》印发。根据实施意见,高中将不再分文理科,并于2014年启动试点,2017年全面推进,2020年基本形成。意见一颁布,牵动着每个人的心。或支持,或反对,众说纷纭。高中取消文理分科是否适宜,今天我们就此话题展开辩论。现在请正反方辩手分别立论陈词。正方一辩:我方认为高中应该取消文理分科。首先,取消文  相似文献   

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