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张忠民 《中国科教创新导刊》2010,(23):25-25
随着我国经济的发展和现代医学发展模式转变的要求,对我国医学生的培养提出了更高的要求,需要综合能力强、全面发展的临床医学人才。其中,医学生创新能力是制约高素质医学生发展的重要因素,针对目前医学院在教学理念、方式、人文教育培养等方面存在的问题,结合自身教育工作中的感触,提出有助于培养医学生创新能力培养的若干意见。 相似文献
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梁顺平 《中国科教创新导刊》2011,(20):140-140
＂崇仁、厚德、恒志、精术＂的仲景精神,体现了人文素质与科学素质并重的时代内涵,对促进医学生和谐全面发展具有重要意义,用仲景精神引领、教育、熏陶医学生,应做到以＂仁爱＂教育为基础,培养医学生大医仁爱情怀;以＂医德＂教育为根本,培养医学生高尚养医学生过硬本领。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
医学生是国家卫生事业改革与发展的重要人才资源,加强医学生廉洁教育,培养学生医德医风对提升医疗卫生行业的整体形象至关重要。本文从医学生的思想政治实践出发,阐述了医学生廉洁教育中遇到的问题,在此基础上,提出了加强医学生廉洁教育的几点思考,从四个方面探讨了如何加强医学生的廉洁教育。 相似文献
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朱楠楠 《中国校外教育(理论)》2014,(27):37
分析医学生入学教育问题,有助于培养学生对专业学习的兴趣,有助于学生培养学生学习的能动性,有助于提高医学生的专业素养。分析解决医学生的入学教育问题,是社会医疗事业稳定发展的保障,为学校提高教与学的质量埋下伏笔。 相似文献
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医学专业特色鲜明,医学生管理、培养模式也独具特点,针对于医学生的职业生涯规划教育也需要与医学专业教学相融合,与医学生管理、培养模式相适应。泰山医学院在医学生职业生涯规划教育中,探索实践了＂镶嵌式＂职业生涯规划教育模式,经实践证明,这种模式适合于医学生职业生涯规划教育,对促进医学生就业效果显著。 相似文献
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作为培养未来医务工作者的医学院校,应加强对医学生的医德教育。本文结合医学生医德教育的内容和方法,指出了医学院校学生社团在医学生医德教育中的重要作用,并对医学生医德教育的途径进行了创新思考。 相似文献
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在医学生职业指导中加强职业道德教育的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对医学生存在的职业道德问题,通过职业指导加强医学生职业道德教育,解决医学生职业指导与职业道德教育有机统一的问题,有利于培养医学生的职业理想、职业道德和职业能力,有利于医学生的职业发展,有利于提高医学生的就业质量和就业率。 相似文献
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加强医学生思想政治教育,促进医学生全面发展,是建设医学教育强国的必然要求。本文从分析培养医学生的医德修养的重要性入手,具体阐述了加强医学生思想政治教育的措施,充分肯定了思想政治教育的重要意义。 相似文献
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马克思主义理论教育对医学生素质的培养 ,不仅突出思想道德教育 ,教会医学生如何“做人” ,而且还应增强心理健康教育 ,培养医学生健康的心理 ,将思想道德教育与心理健康教育相互结合、相互补充、相互促进。 相似文献
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米丰 《中国科教创新导刊》2014,(13):192+194-192,194
审美教育的目的在于培养人全面发展的自我意识,是一个激发受教育者的情感、思想进行自我运动的过程.医学审美教育在于培养医学生具有点熟的审美心理,它不但是医学美学的重要部分,而且也是医学教育的一个重要环节,是医学生全面素质教育不可分割的组成部分.医学审美教育促使培养医学生全面发展的自我意识,使他们认识自身的价值、情感、地位,提高医学生审美感受力、鉴赏力以及创造力. 相似文献
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传统医学生能力培养存在缺陷。在通识教育视阈下,医学生能力培养由单一专业技能培养向包含了专业知识能力、自我管理能力和可迁移能力的复合能力培养转变。要培养医学生的复合能力,需要更新通识教育课程体系,拓宽知识能力的培养路径;改革通识教育教学方式,提升医学生自我管理能力;创设通识教育学习环境,培育医学生的可迁移能力。 相似文献
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心理素质是当代医学生综合素质的重要组成部分,重视心理健康教育是新形势下做好医学生思想政治教育工作的重要内容,医学高等教育不仅要重视对医学生文化素质、身体素质的培养,还要重视心理素质的培养.重视医学生心理健康教育,对加强医学院校思想政治工作,为国家培养合格的高素质医学人才具有十分重要的意义. 相似文献
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唯物辩证思维的培养有利于医学生院前急救决策能力的提高。在医学生院前急救教学过程中,教师要帮助医学生树立整体观,培养医学生重视疾病因果关系的意识,教育医学生重视院前急救中主要矛盾的转化,提高医学生透过现象剖析疾病本质的能力,辩证看待院前急救中疾病的发展,同时要创新教学模式,打造高效课堂,促使医学生将辩证思维内化为决策能力。 相似文献
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文章采用SWOT分析方法探讨免费医学生培养模式在发展中的优势、劣势、机会及威胁,并基于SWOT的相关分析为免费医学生培养模式的科学发展提出了意见和建议,例如坚持质量为本,努力实现在免费医学生培养模式学生招生数量和教育教学质量的有效平衡;学校和社会应注重培养学生的奉献精神和吃苦耐劳的品质等。 相似文献
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随着社会、时代的不断发展,创新成了时代的主旋律,大学生是未来创新创业的主力军,大学校园成了创新性思想的发源地。医学类院校学生创新创业教育起步较晚及医学生创新创业意识薄弱等因素,制约了医学生创新创业能力的提升,导致医学生创新创业数量较少。在当今“互联网+”迅速发展的时代,高校应该注重全面培养医学生创新创业的能力,构建适合大学生创新创业的教学模式,让更多的医学生能够通过互联网创新创业获得成功。文章通过对近年来“医学生创新能力培养”的文献资料、医学生创新能力的影响因素,以及在“互联网+”背景下医学生创新能力培养的必然性进行分析,并作出综述与阐释,以期为我国医学类高校大学生创新创业的进一步研究发展提供参考。 相似文献
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