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相似文献
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1.
编辑通过对体育科技论文插图的审读,视其插图构成的科学性、运用的合理性以及版面设计,才能做好论文整体的编辑加工。  相似文献   

2.
插图是体育教材中的有机组成部分,与教材内容浑然一体,相互印证。与以往的体育教材相比,现行各版本的体育新教材中的插图明显增多,渲染力度更强,文中有画,画中有文,画与文水乳交融,显示出体育新教材的童趣和美感,使学生爱不释手。但这些插图并不是教材无关紧要的补白,而是经过编者精心选择与设计,具有深刻的寓意。图也是教材的"第二语言",能使理性问题感性化、抽象问题具体化、深奥问题通俗化。体育教材插图的恰当使用,为提高学生的自读自练能力,转变学生的学习方式提供了新的思路。从视觉文化的角度来审视,这些插图不仅是重要的体育教学资源,而且自身蕴含着丰厚的教育教学价值。  相似文献   

3.
现在小学语文课文图文并茂,每一篇文章都会有一到两幅插图,这些插图大都采用卡通式风格,深受小学生喜爱。可以说插图对孩子们理解课文,或者对提升孩子们的学习兴趣都产生了很大的积极影响。然而,目前很多教师却没有意识到这一点,很多教师往往只重视对文章的讲解,却忽视了插图的利用,导致很多学生将课本中的插图画得十分搞笑,严重阻碍了小学生对文本的理解。  相似文献   

4.
体育科技期刊编辑审稿剖析   总被引:2,自引:2,他引:0  
张赢 《冰雪运动》2010,32(6):35-38
为了不断提高体育科技期刊学术质量,围绕编辑审稿是出版工作的中心环节、编辑审稿是作者写作深度的再挖掘、编辑审稿可以发现和培养更多的体育人才等重要作用,总结出编辑审稿具有判定文稿的真伪性、考究文稿的创新性、对文稿进行客观评价等功能和任务,具体指出编辑审稿的内容要包括文稿的题名、摘要、引言、实验材料、方法和讨论,并对编辑审稿的原则和方法进行阐述,为体育科技期刊编辑的审稿工作提供理论和实践的参考和指导。  相似文献   

5.
借用生物多样性理论对体育科技期刊审稿人群体的多样性进行了分析,根据审稿质量、效率、偏向性,代价等几种指标可以对审稿人进行类别划分,对不同类别的体育科技期刊审稿人作不同的对策处理,达到提高送审的质量和数量双重目的.  相似文献   

6.
科技书刊插图加工处理技术及质量控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章探讨了提高科技书刊插图质量的方法,从技术处理、与作者沟通和印刷过程等多方面入手,系统分析了影响插图质量的诸多因素,并就其可控制的影响因素提出了质量控制措施要点。  相似文献   

7.
体育科技期刊创新性发展探略   总被引:1,自引:1,他引:0  
体育科技期刊创新是时代的要求,是自身发展的一种内在需求。体育科技期刊创新的基本内涵是理念创新、学术创新、形式创新和管理创新;体育科技期刊报道的学术内容创新及其编辑创新功能的放大效应,是体育科技期刊创新的核心和关键性因素。探讨了体育科技期刊创新性发展方略,提出从打造专业特色、栏目特色和服务特色出发,进行体育科技期刊品牌发展的战略性积累。  相似文献   

8.
本文利用文献计量法等研究手段,以中国知网16种体育类中文核心期刊中以体育教学原则为主题的191篇研究论文和Web of Science数据库中477篇相同主题的研究论文为研究对象,利用Citespace软件对收集的研究文献进行可视化分析及对中英文高频引用文献进行对比研究,比较以体育教学原则为主题的研究在国内外理论成果中的差异,在此基础上分析国内在此领域研究中的不足之处并提出相应建议,期望能够对中国体育教育的发展与完善有所裨益;结论:国内与国外在此领域都已完成了基础理论和研究体系的架构,但国内研究偏重于人文学科类的研究范式,研究的理论基础多以专家定义为主,且在论文关键词上出现了循环套用的现象;国外在此领域的研究多以心理学、生物学等基础学科的成果为主,注重基础理论与具体实践的结合性分析,国外一些热点性的方法论和体育教学思想在国内体育教育领域鲜有涉及;建议:国内在体育教学原则的研究过程中应加强生物学和心理学等基础学科成果的应用,加强对体育教学实践工作的指导力度。  相似文献   

9.
卡上赏名著     
宋扬 《上海集邮》2004,(5):i002-i002
以电话卡的形式来表现《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等世界名著的插图,具有非常好的传播和纪念意义。最近,上海电信卡部发行全套4枚的“世界名著插图”201电话卡,面值均为10元。 所选插图采用了版画的表现手法,仅用黑与白两种色彩,简洁而鲜明的塑  相似文献   

10.
美国大学体育联合会的指导原则   总被引:5,自引:1,他引:4  
对美国大学体育联合会 (NationalCollegiateAthleticAssociation)进行了介绍。联合会开展体育活动的指导原则包括 :全面发展原则、男女平等原则、体育道德和伦理行为原则、学术水平等同性原则、遵守制度原则、业余性原则、运动员录取和资格认证原则。  相似文献   

11.
以传播学术、培养人才、促进成果转化、涵养学术道德为宗旨的体育科技期刊,是体育学科建设的重要组成,对“双一流”建设发挥着举足轻重的作用。体育科技期刊与体育学科建设相互促进,相辅相成,“双一流”战略为我国体育科技期刊发展带来了新的机遇和挑战。体育科技期刊应认清自身在“双一流”战略中的责任使命,勇于担当,不辱使命,主动加强自身建设,服务与引领体育学科建设发展。建议:在理念上,树立共建共享的发展理念,找准利益结合点,完善学科团队办刊制度;在内容上,依托体育学科发展优势和特色,凝心聚力办好重点栏目和特色栏目;在技术上,归口中国体育科学学会期刊工作委员会统一指导,不断推进体育科技期刊数字化转型升级;在管理上,加强科研诚信和出版伦理建设,实施全面质量管理,深入推进体育科技期刊与体育学科建设的互动融合发展。  相似文献   

12.
对体育课程资源的开发进行界定,在此基础上着重探讨了农村学校体育课程资源开发的原则、途径与发展策略,指出开发利用农村中小学体育课程资源应遵循经济性原则、针对性原则和因地制宜原则,并要全面了解体育课程资源开发的内容,为农村中小学合理有效地开发与利用体育课程资源提供参考.  相似文献   

13.
体育专业大学生心理健康教育的教学原则选用   总被引:1,自引:1,他引:0  
依据心理健康教育的规律和体育教学的特点,采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等研究法,对体育专业大学生心理健康状况进行综述,针对存在问题提出了对策。研究认为:学校体育要有效实施心理健康教育,必须建立心理健康教学原则体系。在体育教学中遵循快乐性原则、激励性原则、交互性原则。  相似文献   

14.
我国体育科技期刊的现状及发展思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
对我国体育科技期刊现状进行了深入细致的分析。就体育科技期刊在办刊理论、经费匮乏、人才流失等问题上,特别是在作、编辑、读这三的关系上,发表了一些看法,并对我国科技期刊今后的发展方向提出了新的观点。  相似文献   

15.
论科技期刊编辑人才培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
龙江 《体育科技》2006,27(1):96-98
科技期刊编辑人才培养对提高科技期刊质量有十分重要的意义,而目前对科技期刊编辑人才培养却缺乏足够的重视。论述了科技期刊编辑人才培养的3大原则:超前性原则、系统性原则和实效性原则,并阐述了科技期刊人才培养的4种具体方式:教育为本,发挥高校培养人才的主渠道作用;在职攻读学位,提高学历层次,发挥知识的辐射作用;业务进修,短期培训,发挥学术团体的作用;以老带新,发挥老编辑的传、帮、带作用。  相似文献   

16.
代玲  刑秋菊 《体育科技》2000,(4):1-3,13
通过对我国体育科技期刊的历史回顾 ,分析了当前体育科技期刊面临的困难 ,并提出了体育科技期刊在今后如何生存与发展之对策  相似文献   

17.
体育课程内容资源开发原则研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
新体育课程改革呼唤体育课程内容资源开发;运用文献资料、问卷调查、访谈调查和数理统计等方法确立体育课程内容资源开发的原则,即适宜性、健康性、特色性、安全性、实用性、趣味性、适度性原则.  相似文献   

18.
改革管理体制,加速实验室建设   总被引:7,自引:1,他引:6  
赵焕彬 《体育学刊》2001,8(5):94-96,98
根据目前普通高等学校体育专业基础理论课的实验教学、实验室的建设与管理工作滞后现象,从理论上对普通高校体育专业实验室现状及改革的必要性进行了阐述,并从实验室管理体制改革方面进行了实践与研究,提出了看法:明确指导思想,确立改革原则;健全管理队伍,充实实验队伍;横向联合建室,提高综合实力;完善教学体系;面向社会开放,提高设备效益.  相似文献   

19.
论意思自治原则与国际体育仲裁法律的适用   总被引:1,自引:0,他引:1  
意思自治原则是国际体育仲裁法律适用的依据和准绳,国际体育仲裁法律的适用理应受到意思自治原则的规制。文章从意思自治原则的含义,意思自治原则在国际体育仲裁院法律选择中的具体运用和意思自治原则的条件性限制等方面论述了意思自治原则在国际体育仲裁法律适用中的地位,透视出对当事人的意愿及其程序主体地位的尊重,将是国际体育仲裁法发展的趋势。  相似文献   

20.
本文在阐释了素质教育的含义与基本要求和高校体育课程学习评价的含义与功能的基础上,对素质教育观下的高校体育课程学习评价应遵循的评价原则进行了分析,认为高校体育课程学习评价贯彻实施素质教育应遵循评价的发展性原则的总体要求,在评价对象上应遵循全体性原则,在评价内容上应遵循全面性原则,在评价主体上应遵循多元化原则。结合上述评价原则,对评价的一些具体方法上进行了有益的探讨,有所启发。  相似文献   

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