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相似文献
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1.
张赢 《冰雪运动》2011,33(1):50-53
体育科技期刊编辑人员的审稿能力直接关系体育科技期刊的整体质量,其培养和提高是一项具有本质意义的重要问题。指出影响体育科技期刊编辑人员审稿能力的因素主要有学术专业知识、编辑学业务水平、职业素养、人格品质和职业道德。提出培养编辑人员科研能力,储备专业学术知识;强化编辑人员终身学习意识,提升编辑学理论水平;加强培训机制建设,建构合理的编辑职业素养;注重思想道德修养建设,树立责任意识等体育科技期刊编辑人员审稿能力培养和提高的有效途径,为提升和建设体育科技期刊编辑人员审稿能力提供参考。  相似文献   

2.
体育科技期刊编辑审稿剖析   总被引:2,自引:2,他引:0  
张赢 《冰雪运动》2010,32(6):35-38
为了不断提高体育科技期刊学术质量,围绕编辑审稿是出版工作的中心环节、编辑审稿是作者写作深度的再挖掘、编辑审稿可以发现和培养更多的体育人才等重要作用,总结出编辑审稿具有判定文稿的真伪性、考究文稿的创新性、对文稿进行客观评价等功能和任务,具体指出编辑审稿的内容要包括文稿的题名、摘要、引言、实验材料、方法和讨论,并对编辑审稿的原则和方法进行阐述,为体育科技期刊编辑的审稿工作提供理论和实践的参考和指导。  相似文献   

3.
体育科技期刊编辑学术素养的培养途径   总被引:2,自引:2,他引:0  
田郁玫 《冰雪运动》2006,(6):87-88,90
体育科技期刊的价值体现,离不开其学术价值的提升,离不开高素质的编辑人才。分析了时代对体育科技期刊编辑素质的要求,从培养编辑专业审稿特长,与科研人员共同承担科研项目,深入训练、科研第一线采编等方面论述了培养体育科技期刊编辑学术素养的途径。  相似文献   

4.
本文对科技期刊的审稿现状进行了分析,对科技编辑在审稿中的学术作用以及如何提高科技编辑的学术作用进行了理论探讨。  相似文献   

5.
简要阐述了插图在体育科技期刊中的作用;提出体育科技期刊插图设计应遵循科学性原则、自时性原则、简略性原则、节省化原则、美学性原则;对插图的选择、插圈的布局、插图的缩放等问题进行了讨论,并对体育科技期刊使用频数最高的函数图的加工进行详细的分析。  相似文献   

6.
本文探讨提高科技期刊编辑职业素质的途径.分析了提高科技期刊编辑职业素质的必要性及途径.认为科技期刊编辑应关注学科交叉和新工具、新知识的学习和应用,通过形式内容多样的培训活动、参加社会活动、加强期刊检查以及团队合作来促进科技期刊编辑职业素质的提高.  相似文献   

7.
试论提高体育科技期刊质量对编辑素质的要求   总被引:3,自引:0,他引:3  
论述了体育科技期刊与编辑素质的关系,分析了编辑素质对体育科技期刊质量的影响,并针对期刊质量的提高,提出了体育科技期刊编辑所应具备的素质。  相似文献   

8.
随着我国体育事业的蒸蒸日上,体育科研成果也不断涌现,体育科技期刊是传载体育科研成果的专业性学术期刊。如何适应高速发展的体育信息时代,培养一支高水平的、结构合理的体育科技期刊编辑队伍,一直以来就是一个值得探讨的问题。本文论述了提高体育科技期刊编辑队伍素质的重要性。从业务素质、政治素质、道德素质三个方面指出体育科技期刊编辑应具备的能力,并就提高体育科技期刊编辑素质的途经提出了自己的思路。  相似文献   

9.
虽然人类文明不断进步、科技水平不断提高,但是人才一直以来是稀缺资源。国际社会历来重视人才的培养。高校是人才培养的基地,高校学术期刊是高校学术水平的展示平台。培养适应社会发展的编辑人才是提高高校学术期刊生存力的必由之路。培养编辑人才的途径包括:解决编辑后顾之忧、培养编辑淡泊名利的心态、培养编辑的国际化视“、培养编辑的专业深度和广度以及培养编辑的市场推广意识等。  相似文献   

10.
结合编辑人员的实际情况,从提高期刊质量、信息化社会的发展及期刊编辑工作自身的发展等方面论述了体育科技期刊编辑人员再学习的必要性,并提出了体育科技期刊编辑人员再学习的内容和主要途径。  相似文献   

11.
文章主要应用文献资料法、逻辑分析法,结合民族民间传统体育几年的实践工作,对民族民间体育人才的培养现状与培养途径进行了分析和探讨。得出以下结论:民族民间传统体育由于没有形成科学的发展体系,人才培养不能满足社会对民族民间传统体育人才的需要,民族民间体育的推广与发展也急需专业人才的成长;人才需求主要体现在学校体育改革、民族民间传统体育的推广与市场开发和全民健身对民族民间传统体育人才的需求;民族民间体育人才培养要充分发挥高等院校专业人才培养的作用,同时,青少年队伍的建设也是民族民间体育可持续发展的重要条件之一。  相似文献   

12.
运动员体育技术档案管理的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动员技术档案管理有助于建立科学的训练管理体系,为早出人才、多出人才、出好人才创造有利条件。从体技档案的重要作用、制定统一的体技档案规档范围、实行集中统一管理、提高档案利用价值、完善体技档案管理制度、提高档案人员素质等6个方面,对加强运动员体育技术档案管理问题进行探讨。  相似文献   

13.
为了进一步提高我国短道速滑竞技人才基本功训练的水平,通过文献资料法、实地访谈法、逻辑分析法和比较分析等方法,来探讨和摸索我国短道速滑竞技人才基本功训练的实效手段和方法。研究表明:应掌握短道速滑项目的致胜规律,明确短道速滑竞技人才培养的阶段划分;应注重竞技人才的发育特点,有针对性的提高陆地和冰上基本功训练水平;利用好竞赛杠杆优势,切实提高短道速滑竞技人才技战术的运用能力;抓好基本功训练的跟踪与监控,全面提高运动员文化素养和思想教育。旨在为我国短道项目备战2022年冬奥会提供决策咨询和服务。  相似文献   

14.
王明东 《体育科技》2010,31(3):43-46
短跑运动员运动成绩的提高主要取决于专项技术训练和一般身体素质训练的水平,短跑中的耐力素质也十分重要,教练员只有充分认识到耐力素质的重要性,才能更好地制定出科学的训练计划。通过文献资料法和综合分析法,对短跑耐力素质训练的生理机制及影响因素进行了综合论述与分析,以期为短跑的科学训练提供理论依据。  相似文献   

15.
针对目前体育院校中青年人才缺乏与其将要承担的历史重任不相适应,提出了21世纪体育院校加强中青年科技人才培养的重要性与紧迫性,科技人才培养措施,用科学的方法考核和选拔人才,坚持在科研实践中培养和锻炼人才,以期引起社会和有关部门的重视。  相似文献   

16.
问梅  李俊 《湖北体育科技》2014,(11):952-955
分析江苏省当前体育人才与选拔培养工作面临的瓶颈,提出设置市场化独立主体进行专业而高效的体育后备人才开发的创新举措,从设置形态、战略理念、商业模式、运营功能等层面对该创新机制进行全方位设计规划与论证,以实现多方参与主体共赢,形成科学高效、良性循环的选材体系。  相似文献   

17.
全面提高体育人才自主培养质量,是对新时代党中央总体战略部署的具体落实,也是加快建设体育强国的必然之举。以深刻认识新时代十年高校体育人才自主培养的辉煌成就为研究起点,检视新时代中国高校体育人才自主培养的使命与挑战,探索新时代中国高校体育人才自主培养的理路与愿景。研究认为,党的二十大报告中关于加快建设教育强国与体育强国、加快建设高质量教育体系等重大论断,为新时代体育人才自主培养指明政治方向、增添新动能、明确新任务、提供新机遇。通过落实立德树人工作机制、健全卓越体育人才培养体系、强化师资水平和科研能力等实践进路,破解新时代高校体育人才自主培养的短板问题。秉承“自主—自立—自信—自强”的发展主轴,建构符合新时代教育强国、体育强国、健康中国战略需要的一流体育人才自主培养的“中国模式”,为实现体育学高质量发展、加快建设体育强国提供路径参考。  相似文献   

18.
根据CNKI数据库中包含的1367项健美操相关文献、相关期刊的定量和定性分析,阐明中国健美操培训的研究现状,利用CNKI数据库进行可视化分析对我国健美操训练相关文献的研究主题、作者、机构、热点等进行计量分析,并绘制图表,旨在探索我国健美操训练研究发展的动态趋势及特点,为将来健美操训练研究夯实基础。研究结果:(1)中国健美操培训总体趋势逐年呈波动趋势;(2)我国许多学者的研究视角主要是健美操训练的分析和健美操对大学生身心和谐发展的影响。健美操训练对女大学生身体形态和机能影响的横向研究,健美操训练对大学生心理健康的影响而对于健美操训练的直面研究比较少;(3)中国健美操训练研究领域的研究团队主要分布在体育专业。研究建议:利用知识图谱可有效对健美操训练的研究热点与前沿进行探究,为健美操训练理论的总结提供新的思路。(1)推陈出新学习国外成功经验;(2)培养人才的专业技能兼科研水平和科研思维;(3)各机构加强交流,利用区域优势融合发展;(4)坚定中国特色竞技体育"四个自信"。  相似文献   

19.
采用文献资料法、田野调查法、专家访谈法,探讨“双减”政策背景下青少年体育培训业高质量发展的理论内涵、价值转向、现实困境、运行模式和推进策略。研究显示:“双减”政策背景下青少年体育培训业在管理维度由教育部门向体育部门转变、时间维度由学科培训向体育培训转向、空间维度由学科培训场域向体育场馆场域转向、经济维度由教育培训业向体育培训业转向、社会维度由成绩资本向健康资本转向;现实困境表现在行政壁垒阻碍相关政策执行效率、监管主体缺失导致市场监管乏力、标准缺失阻滞体育培训规范化运营、师资薄弱遏制体育培训供给服务质量、坪效不高降低体育培训运营效率五个方面;青少年体育培训业创新可探索线上+线下结合的中高考体育培训、体育+学校结合的青少年体育俱乐部、校内+校外结合的社会体育组织进校园、教育+体育结合的购买第三方服务、体育+社会结合的体育培训公益配送、社区+体育结合的社区公益培训、学校+体校结合的体教融合等多种运行模式;提出了围绕体育场馆为中心开展注册普查、赋权体育单项协会出台评价体系、授权体育部门成立培训市场监管处、建立培训市场准入负面清单制度、构建家校社培训共同体、赋能体育培训业数字化转型等六项推进策略。  相似文献   

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