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进入21世纪，我国成人教育实现了一次大跨越，成人高等教育的总体规模翻了两番，创造了世界高等教育史上的奇迹。但扩张式发展促使成人教育在管理体制和管理机制上的深层次矛盾和弊端的日渐凸现，导致一系列关于成人教育发展的新老现实问题纠缠在一起，严重地制约了我国成人教育持续健康快速发展。从我国成人教育长远发展战略着眼，构建21世纪我国成人教育持续发展新机制已刻不容缓。 相似文献
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随着我国教育事业的蓬勃发展,成人教育在21世纪也实现了一次大的跨越,成人高等教育的总体规模翻了两番,但扩张式发展促使成人教育在管理体制和管理机制上的深层次矛盾和弊端日渐凸现,导致一系列关于成人教育发展的新老现实问题纠缠在一起,严重地制约了我国成人教育持续健康快速发展。从我国成人教育长远发展战略着眼,构建21世纪我国成人教育持续发展新机制已刻不容缓。 相似文献
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成人教育在经济效益和社会效益博弈的过程中出现了人才培养过程的异化,主要表现为教学内容与逻辑顺序上的矛盾,教学内容和受众对象非对等性的矛盾,教学内容和教材内容差异性的矛盾,教学内容和时间应用上的矛盾等。深入剖析独立学院教学过程中存在问题的根源,提出了加强成人教育的师资队伍建设、选用或组织编写适合成人教育特点的教材、加强成人教育的长期规划、适应学生的特点组织有效的教学等方面的对策和建议。 相似文献
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成人教育最突出的问题是工学矛盾,选择恰当的学习方式实施更有效的学习是解决这一矛盾的主要途径.结合成人教育的实际和学生的学习特点,探讨在当前的成人教育中实施混合式学习的策略,以期对成人教育有所帮助. 相似文献
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针对成人教育所面临的经费不足、机制不畅、效率低下、质量不高等深层次矛盾和问题,成人教育各级各部门应清理违规招生,强化资质管控,破解成人教育市场无序竞争乱象;高等院校应转变成人教育办学理念,强化社会服务职能;要改革办学体制,破解工学矛盾,促进全社会支持和参与成人教育;理顺成人教育办学体制,强化质量管理,提高成人教育教学质量。 相似文献
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质量是高师成人教育的生命线，在高师成人教育大发展时期，我们更应该关注质量问题。本文主要针对目前影响高师成人教育质量的主要因素，对提高高师成人教育质量，如何有效管理提出了几点有力的措施，并进行了有效的探讨。 相似文献
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成人高等教育作为普通高校工作的重要组成部分．招生人数逐年上升。然而，随着这项事业的长足发展，一些过去不甚明显的矛盾也显露出来。就成人教育教务管理工作而言．成人教育大规模发展，带来的繁杂的教务管理工作与管理模式，管理水平和管理设施之间的矛盾日益显现。应用计算机网络科学．高效地开展成人教育教务管理是解决此类矛盾的良好途径之一。 相似文献
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20世纪，特别是改革开放以来，中国的成人教育已有了巨大的发展，并取得了显著的成绩。同时，像其它各类教育一样，也始终是在矛盾中运行的。21世纪初，中国成人教育面临许多问题与矛盾，如何解决这些问题与矛盾，需要我们正确处理以下八大关系。 相似文献
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工学矛盾是个老问题了。如何解决,探讨者们历来多在成人教育内部规律中找答案。杨西文同志这篇文章跳出了这个圈子,提出了他认为的“根本”解决途径,即外部体制环境及政策的改变,即通过成人教育与环境的外部规律作用来解决。此观点如何,编者不置评论。但有一个问题,在造成工学矛盾及解决工学矛盾的全过程中,成人教育自身有何责任及如何发挥作用呢?是既无责任因而也无所作为还是有责任也有须改革之处,以及责任何在、如何改进以及与外部环境的关系如何,等等。这些问题,包括对杨西文同志文章的观点,都希望关心此问题的广大读者给予关注并进行探讨。 相似文献
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随着高等教育体制的不断深化改革和快速发展,成人教育的体制在发展的同时,弊端也逐渐的显现出来了,加强成人教育学籍档案管理对于提高教学和教育质量有着十分重要的意义。成人教育学籍档案的管理是成人教育管理的重要环节,本文就成人教育管理档案的特点,存在的问题以及如何进行有效的管理进行了一些深入探讨,希望对成人教育学籍档案管理有一定的帮助作用。 相似文献
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计算机应用的不断普及,以及网络技术和多媒体技术的快速发展,为成人教育信息化的学籍管理提供了条件。针对目前成人教育学籍管理普遍存在的问题,根据成人教育特点,结合QQ群功能特性,分析了QQ群用于成人教育学籍管理的优势,提出了构建适用于省级教育部门、学校及学生三层管理结构的基于QQ群的成人教育学籍管理平台的设计方案,并总结了应用学籍管理QQ群过程中应注意的问题。实践证明,基于QQ群的学籍管理平台能有效管理成人教育学生的学籍,实现了信息化人性化的管理。 相似文献
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成人教育研究通常是对成人教育发展现象进行分析和总结，从而得出一些结论。然而，每当我们通过对研究对象的分析得出相应的结论时，这～结论又常常会被后人或同时代人重新认识或批判，甚至有时还会被自己否定。因此，这就产生出一个令人深思的问题，成人教育研究的任务是什么？是得出结论，还是在引发新的问题？我们进行成人教育研究时是否可以应该另辟蹊径，通过不断地提出新问题，来解决老问题，通过问题的思考来推进我们的成人教育研究？本文就这一问题进行了探讨。 相似文献
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质量是高师成人教育的生命线,在高师成人教育大发展时期,我们更应该关注质量问题。本文主要针对目前影响高师成人教育质量的主要因素,对提高高师成人教育质量,如何有效管理提出了几点有力的措施,并进行了有效的探讨。 相似文献
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谢福林 《西北成人教育学报》2001,(2):9-12
《关于改革和发展成人教育的决定》颁发以来，成人教育事业取得了可喜的成绩，但也存在对成人教育的地位和作用认识不够，重视发展数量、忽视管理质量，削弱成人教育学院 (部门 )的办学权、管理权，成人教育经费投入不够，对成人教育办学条件建设投入不足等问题。解决的途径首先应转变观念。第一，明确指导思想及目标。第二，引进学校管理新机制。第三，抓住机遇，大力发展成人高等教育。其次应深化学校内部管理体制改革。第一，明确成人教育在学校的定位，加强学校对成人教育的领导。第二，成人教育要统一归口管理。第一，重视成人教育管理干部队伍建设。第四，建立和完善成人教育的管理制度。第五，充分利用普通高等学校教育资源。第六，改革教学管理机制，实行学分制。第七，改革充实普通高校成人教育机构的管理职能。第八，建立成人教育的质量监控制度。第九，引入激励机制，激发员工的进取精神。 相似文献