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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
坐标曲线题通过坐标曲线创设新情景,考查生物学原理、过程和功能。它不仅能考查同学们对课本知识和基本理论的掌握,而且能着重考查同学们分析判断、逻辑推理的能力。因此,坐标曲线题作为一种考查同学们科学能力的理想题型,成为高考命题的一大亮点,也是制约我们生物高考得高分的瓶颈。  相似文献   

2.
同学们,有时把有些生活中的问题数学化之后,用常规的思维方法来解决,可能会使你百思不得其解,原因是这样的问题在解答过程中一般都蕴藏着特定的技巧。因此,同学们在平时的练习中要注意多积累一些独特的解法,这对丰富同学们的数学思想,培养同学们的求异思维和创新能力都是大有益处的。  相似文献   

3.
《中学生数理化》2005,(7):122-123
为了提高同学们的科学素养。培养养同学们对科学的爱好,激发同学们学科学、用科学的兴趣,鼓励同学们认真学习和使用本刊,本刊编辑部特举办“2005~2006学年初中生科学素养拉力赛”。  相似文献   

4.
《中学文科》2006,(11):83-89
书面表达是中考试题中的综合类主观试题,侧重于考查同学们的观察能力、组织运用语言能力及发散思维想像能力。其主要目的是加强对同学们写的要求,包括单词拼写,对句型、词组、固定搭配的把握和作文的连贯性。  相似文献   

5.
as是同学们学习英语的重点单词,也是难点之一。高考中无论是单选还是完型填空常有涉及。本文从as的词性、词义和结构搭配着手,深入探讨其用法,以期对同学们有所帮助。  相似文献   

6.
本套试卷注重对同学们基础知识、基本技能和基本思想方法的考查,无偏题、怪题,题型搭配合理,难度适中,既能检验出同学们对所学知识的掌握程度,又可使老师了解同学们的认知发展水平.命题有如下特点:  相似文献   

7.
物理探究试题是素质教育发展中开发的一种新题型,它主要用于考查同学们参与科学探究活动的能力,要求同学们学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,收集、辨别、筛选和处理信息,考查同学们通过信息处理概括科学结论并解释物理现象的能力,要求同学们学会运用探究方法和分析方法去探求未知的规律.  相似文献   

8.
一板书课题,导入新课 师:请看老师写课题。老师认真写好每一个字,是对同学们的尊重。同学们认真读书、听讲,积极思考、发言,是对老师的尊重。尊重是相互的。请齐读课题。  相似文献   

9.
对三角形的“相似”,许多同学可谓望而生畏,针对同学们的困惑,笔者认为:只要熟悉相似三角形的基本类型,对其进行分析、归纳和总结,很多题目是“相似”的,现在介绍相似三角形的4种基本类型,供同学们参考。  相似文献   

10.
中学生考试焦虑及其调节   总被引:1,自引:0,他引:1  
中考是每一个中学生都要面临的重要考验,是对同学们几年来学习生活的综合评价,也是对所学知识运用能力的展示。对一个中学生来讲,没有中考的经历,仿佛初中阶段的学习就没有毕业。它可以评价出同学们几年来文化知识学习的成就,对自我是一个肯定。从这个意义上来讲,中考使人渴望,是同学们和家长们盼望已久的节日;它也能评价出知识结构和学习方式上的若干不足和缺憾,从这个意义上讲,它又使人感到忐忑不安。然而,不管是渴望它早点到来,还是希望它晚点到来,中考已经迈着沉稳的步伐走来了。 中考的过程是同学们不熟悉的,中考的结果…  相似文献   

11.
滑轮组问题的计算是个重点也是个难点,主要原因是同学们对滑轮组的相关知识的理解不够,下面就结合常见的四种问题和同学们谈谈。  相似文献   

12.
最近,我们收到不少中学生的来信,同学们在信中向我们倾诉了自己在成长中遇到的种种烦恼。我们认为,同学们能够向我们敞开心扉是对我们信任的一种表现,是同学们关注自己成长的一种表现,同时也是其消除烦恼、寻求自我发展的一种表现。  相似文献   

13.
通过刚才的正音可以看出同学们对字词的掌握不错,看来同学们课前对课文读得很充分。下面请同学们打开书,快速浏览课文,回顾课文内容,想一想,这篇课文主要写了一件什么事?(由整体初步感知课文,是语文学习的基本规律,长期下去,学生自然领悟其中的方法和道理。)  相似文献   

14.
在高中数学题目的命制过程中,命题人往往青睐于“陷阱”的设置,这种设置的题型是一种新型的先进题型,它可以校正同学们掌握知识不准确、考虑问题不全面等一些毛病,使同学们在解题时,多一丝警觉,同时,也对同学们的解题能力提出了更高的要求,本文将从直线和圆中“陷阱”题出发,揭示命题者的“别有用心”,展示其隐含的真面目,以期对同学们排除障碍,走出解题误区能有所帮助。[第一段]  相似文献   

15.
在平时的学习中,同学们往往习惯于解答老师提出的数学问题.但新课程教材从培养同学们提问的角度出发,提供了一些开放性的素材,要求同学们自己提出问题并解答。这无疑是对同学们提出了更高的要求,那么同学们该从何处入手去提出问题呢?[第一段]  相似文献   

16.
学习了“图形认识初步”后同学们才真正认识图形,这一章内容是同学们以后学习空间与图形的基础。对后续学习起着引领的作用,这一章的主要内容有:从三个方向看立体图形,展开与折叠,角的度量、比较和画法,直线、射线、线段、余角、补角的概念和性质等,根据本章内容的特点,同学们在复习时要多动手,多观察,多思考。  相似文献   

17.
同学们在学习一些物理概念和规律时,往往因记忆不准确,理解不透彻而对物理概念和规律认识不清,在实际应用中更显得力不从心。形象思维是同学们的主要思维方式,课堂上老师多举例,把知识形象化,这样既会激发同学们的学习兴趣,又会达到事半功倍的效果。  相似文献   

18.
同学们,当你接到这本散发着浓郁墨香的刊物时,已是新的一年了,在这初中最后阶段的紧张学习中,谨祝同学们学习快乐!正多边形和圆是初中几何内容的最后一章最后一单元,从知识结构看,可分成正多边形和圆的关系,正多边形的计算和画图,圆的有关计算这样三个部分,其中正多边形与圆的有关计算是重点,综合运用所学知识解决相关问题是难点,本文就这部分知识的学习与同学们进行交流,希望对同学们学习这节知识有所帮助.  相似文献   

19.
《行政管理学》是九一级行政管理、劳动经济管理和人事管理三个专业的必修课。为了帮助同学们搞好平时的学习,下面按章节顺序,对各章应掌握的重要问题予以简要提示,详细内容请同学们看教材。  相似文献   

20.
所谓“含糊”题是指题意“含糊”、指代“不清”、答案“不唯一”的试题.它不仅考查了同学们对知识掌握的熟练程度,更重要的是考查了同学们的思维是否全面周密.解“含糊”题的关键是分类.下面举例剖析,希望对同学们的学习有所帮助.  相似文献   

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