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1.
王英哲 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(3):77-80
通过网上调查的方式,对河北省高职高专院校图书馆自建数字资源情况进行了调查。调查表明,各院校图书馆馆藏资源检索系统比较成熟,随书光盘、报刊管理受到重视,注重读者教育、培训、服务等资源建设;但各馆资源建设不平衡,自建资源品种少、缺乏特色,图书馆各自为政、缺乏合作。为此,需加大自建数字资源的投入,建设特色数字资源,使资源建设规模化,建立网络资源导航系统,建立联合馆藏资源目录。 相似文献
2.
通过对高校内视频资源分散管理现状的分析,文章指出高校多媒体资源整合管理的优势,提出一套满足南昌航空大学图书馆已有设备及图书馆实际需求,又经济实用的视频资源管理服务平台。该平台可实现学校内各种视频资源的分类管理与使用,也可拓展应用到其他各种媒体资源的管理与服务。文章以南昌航空大学图书馆“真人图书馆网络服务平台”为例,详细阐述系统的开发过程与服务创新,并对系统的可拓展性进行了说明。该平台研发成本低,可为其他中小型图书馆视频或其他媒介资源管理提供参考。 相似文献
3.
网络环境下图书馆MARC元数据与Dublin Core元数据之比较 总被引：2，自引：0，他引：2
论述在网络环境下，MARC与DublinCore两种元数据在图书馆对电子资源管理应用中的比较，从而指出随着网络的发展图书馆元数据应用应该向DC靠拢。 相似文献
4.
网络技术的迅猛发展为教育领域信息的获取提供了许多便利,部分学校已经建设了数字化的学习资源中心,相较传统的图书馆信息资源的获取方式而言,现代信息化的资源中心在很大程度上便捷了学生获取学习资源的形式,弥补了图书馆信息资源的范围限制,无论是针对许多学生或是教师而言,学习资源中心均为其提供了大量、丰富的学习资源.建设好完备的学习资源中心后,为了保障其资源利用率,有效地实现资源共享的目的,许多国家展开了研究,致力于利用元数据技术将学习资源进行一定的整理与规划.本文主要分析了在推进网络教育数字化进程中,学习资源中心中元数据的应用. 相似文献
5.
本文首先介绍了高校图书馆电子信息资源的现状,然后对自建电子资源系统的建立进行了分析并采用数据库与Asp技术实现了自建电子资源管理系统,最后论述实现系统的意义。 相似文献
6.
数字环境元数据MODS初探 总被引：1，自引：0，他引：1
罗美菊 《衡阳师范学院学报》2009,30(3):133-137
图书馆一直以来以MARC作为资源描述的元数据,为应对数字环境下电子资源的快速增长及描述电子资源的需求,须考虑数据互通性及简化资源的描述项目,美国国会图书馆研制的一种元数据MODS即为解决此问题的因对.该文对MODS的语义句法及特点作了详细的阐述,并将其与MARC、DC作了比较,对MODS在图书馆的应用作了简明阐述. 相似文献
7.
文章探讨了基于SCORM标准的文献学习资源元数据解决方案,并依据此方案对文献资源和元数据打包,实现了文献资源文件与元数据的绑定。设计开发文献资源管理系统,实现IMS资源包文件的自动导入、元数据自动标引等功能,提高了用户对文献学习资源的管理能力和使用效率。 相似文献
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吴建江 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):115-116
新疆财经大学图书馆在保证读者基本的电子资源和纸质资源需求的基础上,加大了自建数据库的建设力度．自建库在弥补馆藏资源不足的同时,可以更好地满足读者个性化的信息需求．为了更好地发挥自建库的作用,高校图书馆在自建库过程中除了加强建设力度外,更重要的是要注重数据库的质量和宣传． 相似文献
10.
魏蔚 《黄冈职业技术学院学报》2016,(4):73-76
以黄冈职业技术学院图书馆现有中文数据库及自建数据库的使用情况为调查依据,对全院师生2015年使用本院图书馆电子资源情况进行了调查。通过读者使用电子资源情况、使用数字资源目的、电子资源下载率等数据和资料分析,认为学院师生电子资源利用上总体趋势向好,但也存在不足。主要表现在读者检索能力、信息挖掘能力不强,数据库配置不合理,致使图书馆电子资源并未充分发挥在高职科研教学中实质性辅助作用。对此,图书馆根据读者在电子资源利用上出现的新认识和需求、新的阅读方式和倾向,提出了具有针对性的改进措施。 相似文献
11.
三川 《中国远程教育(综合版)》2013,(6):94
日前,天津大学图书馆与超星公司合作推出"学术发现系统",为高校师生提供"一站式"中文学术文献资源的统一检索服务,服务内容涵盖学校购买的纸质、电子版本的书、报、刊、标准、专利、论文、视频等各种载体。据介绍,该系统可提供知识点关联图、相关论文被引用次数、学术发展趋势曲线等"情报",将发挥其文献分析功能,助力师生冲破信息孤岛与信息超载的桎梏,高效、精准地进行科学探索。为应对信息时代海量资源所带来的困惑,该学术发现系统将以近十亿海量文献及知识元数据为基础,利用 相似文献
12.
王倩丽 《中国现代教育装备》2022,(7):166-168
随着高校图书馆数字资源馆藏日趋丰富,数字资源的多样性、复杂性使得对数字资源的管理成为高校图书馆面临的难题.通过优化图书馆门户网站馆藏布局、完善重要文献数字化元数据的存储等方法,提高高校数字资源的优化管理. 相似文献
13.
徐大勇 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):218-220
以黑龙江粮食职业学院为案例,采用问卷调查的方式对该校大学生对图书馆数字电子资源的认识和需求、对图书馆提供服务的满意度以及他们使用图书馆数字电子资源的现状进行了深入的调查与分析,以期为地方高职图书馆更为合理地配置数字电子资源,促进数字电子资源最大限度的共建和共享提供真实有效的参考依据。 相似文献
14.
示范院校图书馆自建数据库模式研究 总被引：3，自引：1，他引：2
叶吉波 《温州职业技术学院学报》2008,8(2):23-26
通过对浙江省高职院校图书馆电子资源的调查发现,绝大部分电子资源是购买的,而购买的数据库又难以满足高职学生的需要。因此,巫需构建符合高职学生需要的自建数据库。示范院校应在自建数据库方面起到示范作用。 相似文献
15.
以广东省梅州市嘉应学院为案例,采用问卷调查的方式对该校大学生对图书馆数字电子资源的认识和需求、对图书馆提供服务的满意度以及他们使用图书馆数字电子资源的现状进行深入的调查与分析,以期为地方高校图书馆更为合理地配置数字电子资源、促进数字电子资源最大限度地共建和共享提供真实有效的参考依据。 相似文献
16.
李其港 《武汉职业技术学院学报》2017,(6):20-22
在分析传统采编业务的基础上,论述了新时期采编业务的各种变化,同时对采编的研究性工作进行了阐述,并提出了建立资源建设部的观点。资源建设部的工作内容是全面负责图书馆的资源建设任务,除了负责购买资源以外,还要负责自建资源;除了建设资源以外,还要负责各种资源的分编业务。其中,自建资源包括编制各种二次文献、自建数据库、网络虚拟资源建设等项内容。 相似文献
17.
论网络教育资源元数据评价标准 总被引：1，自引：0，他引：1
朱肖川 《重庆广播电视大学学报》2008,20(3):6-9
网络教育资源的复杂化和多样化,使如何有效地共享利用资源成为人们所关注的问题。元数据为解决这一问题提供了重要手段。好的元数据有助于有效地利用和管理资源,好的元数据评价标准则有利于好的元数据产生。基于效益大于代价的价值观,从用户、管理者、开发者的要求和元数据本身的特点两个维度考虑,可以构建一种颇有特色的网络教育资源元数据评价标准。 相似文献
18.
孙金娟 《常熟理工学院学报》2009,23(9):105-108
数字资源建设是数字图书馆形成和发展的基础,主要包括自建数据库建设和购买数字化产品。中小型高校图书馆的数字资源建设主要依赖购买市场上比较成熟的数字化产品。常熟理工学院图书馆在数字资源建设过程中存在自建数据库滞后、中外文数据库比例失调等问题,应从加强技术交流、增加资金投入和制定合理的采购计划等方面加强建设。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):79-80
党校图书馆作为党校的文献信息中心,数字化资源服务水平关乎党校教育和科研工作的有效开展,是关键支撑力量。文章以市级党校图书馆特色自建库作为研究对象,从内容、标准化建设等方面进行分析,探索符合市级党校图书馆系统的特色自建库发展道路和策略。 相似文献
20.
数字图书馆元数据检索引擎的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
尹亮亮 《高校实验室工作研究》2008,(4)
提出并实现了一种能够采集图书馆元数据资源、可以动态生成元数据检索引擎的系统,介绍了系统的设计和实现的若干关键技术。系统使用并扩展了若干开源代码,并能方便地在此基础上进行扩充。与系统设计相关的主要问题是如何收集元数据资源,如何动态定制检索引擎,以及如何供用户查询。 相似文献