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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
学习资源的标准化描述与组织技术是实现网上学习资源共享、交换和重用的基础技术,也是减少资源重复开发,提高资源利用率的重要手段。借助于元数据与内容包装等学习资源相关标准,结合对资源重用粒度的适当权衡,可以实现对学习资源的有效描述和组织,达到资源重用的目的。本文对学习资源的标准化描述和组织技术,以及资源的粒度权衡策略等内容进行了分析和讨论,并在此基础上进行了软件系统的实现和应用。  相似文献   

2.
李波 《河池学院学报》2004,24(4):121-124
元数据是对数字化地方文献资源进行组织和检索的基本信息,本文叙述了都柏林核心元数据的概念、特征、作用,并详细介绍了在RDF/XML框架下使用DC元数据对数字化地方文献资源进行描述的具体实现。  相似文献   

3.
在网上教育领域,元数据是研究的热点。有了元数据,人们就可以描述、查找、管理和重复使用学习对象。随着e-Learning的迅速发展,按照用户的需求和偏好,为他们提供适应性的教学服务变得越来越重要。然而,现有的元数据规范还不能描述适应性的学习对象。欧洲现在正在进行的EASEL项目的目标之一就是扩展现有元数据规范,用元数据描述适应性学习资源,实现对适应性学习对象的管理和重复使用。本文重点介绍了元数据的扩展方法。  相似文献   

4.
随着信息技术和开放理念在资源领域的发展,如何构建良好资源生态,挖掘潜在价值成为资源建设与应用中一个研究热点。从强调“内容为王”到关注“情境为上帝”业已成为数字化资源的价值取向。在教育资源领域,应用元数据标记以实现资源在网络中的可发现性,追求“价值发现”已经成为教育资源库建设的新目标,期望从“人找资源”变为“资源随人”。LRMI元数据是面向价值发现的学习资源描述方案的典范,它对三大搜索引擎巨头Google、Yahoo、Bing 发起的Schema.org元数据词汇框架进行拓展,以提供符合教育特定需求的术语,同时增加资源在网络中的可发现性,优化资源的搜索结果。该文论述了当前学习资源价值的新诉求,以LRMI案例作为代表,总结了当前资源搜索的现实需求,分析了LRMI元数据的工作机制和当前学习资源库建设中的元数据描述方案。在LRMI 中,元数据实现了对资源的基本描述,而伴生数据则通过提供额外的情境信息,与元数据相互补充共同完成了对资源的完整表示。同时,连通利益相关者、学习资源、学习注册中心、情境信息构成一个良好生态系统,也为未来学习分析和开放教育资源发展提供了潜在的解决方案。  相似文献   

5.
海量学习资源的存储和管理,使用者对资源的快速定位访问,资源中心的各分中心之间的资源交换,需要一套既符合国际和国家相关元数据标准,又符合资源中心实际需要的元数据应用方案.在调研和比较国内外应用较广的多种元数据标准后,资源中心采用了GB/T21365-2008和IEEE LOM标准相结合、同时根据需要进行元数据项扩展的元数据标准体系,并据此在资源的描述、管理、定位、目录的生成、更多的检索途径、元数据转换和收割等方画进行了功能实现和应用.  相似文献   

6.
为了实现资源库资源共享应用效率的最大化,文章从影响资源库资源引用共享的资源建设因素角度来分析,通过以网络课程为代表的资源建设的文献调研、比较分析、案例研究方法,提出应用SCORM标准的内容聚合模型方法来建设资源,结合资源库资源共享应用要求,开发过程中重点考虑内容聚合模型中元数据应用设计、资源结构设计、物理文件建设3个方面,为资源库资源建设、存储、共享应用的技术实现提供了初步的设计基础。  相似文献   

7.
网络技术的迅猛发展为教育领域信息的获取提供了许多便利,部分学校已经建设了数字化的学习资源中心,相较传统的图书馆信息资源的获取方式而言,现代信息化的资源中心在很大程度上便捷了学生获取学习资源的形式,弥补了图书馆信息资源的范围限制,无论是针对许多学生或是教师而言,学习资源中心均为其提供了大量、丰富的学习资源.建设好完备的学习资源中心后,为了保障其资源利用率,有效地实现资源共享的目的,许多国家展开了研究,致力于利用元数据技术将学习资源进行一定的整理与规划.本文主要分析了在推进网络教育数字化进程中,学习资源中心中元数据的应用.  相似文献   

8.
通信网仿真已成为M&S的研究热点,如何管理通信网仿真资源是提高仿真系统开发效率的关键。提出基于元数据和XML的仿真资源描述与管理框架。采用XML定义与表示仿真资源的元数据描述模型,并设计了基于Web的仿真资源管理系统,使用户通过系统平台实现对仿真资源的共享、重用与互操作。  相似文献   

9.
针对文献数据库多媒体信息资源处理中存在的难题,从文献信息多媒体数据库选择Windows Media流媒体技术的原由分析、文献信息多媒体数据库ASF文件的建构、多媒体文献信息视频点播在Windows 2000 Server系统中的实现等三方面对主题进行了论述.  相似文献   

10.
基于认知灵活性理论设计的学习资源自动生成系统,可以有效提高虚拟学习社区(VLC)中学习资源的更新速度。本文对虚拟学习社区相关原理、学习资源自动生成系统的设计理念以及关键技术的实现都做了详细介绍。该系统由Web信息采集、信息处理和信息发布三个子系统组成,能实现网络资源的聚合推送功能,促进资源的显性化,有利于协作学习的开展。  相似文献   

11.
随着企业业务与资源量的迅速增长,数据资料也呈迅猛增长之势;企业对业务数据的安全性及高效性等提出了比以往更加严格的要求。保证安全、可靠、完整地保存宝贵的数据资料已成为企业信息化建设的当务之急。介绍了基于SAN的企业存储及备份方案的设计,应用云存储满足文件、数据库、业务管理等多个应用系统的共同需求,实现资源共享的统一分配和管理。  相似文献   

12.
在教育资源大规模应用系统中,除了资源数据存储外,资源元数据信息的更新、获取也会成为系统的瓶颈。我们提出了一种利用资源分类信息树来辅助教育资源元数据分布式存储的策略,并就其各种操作进行了研究。该策略除拥有集中式存储的资源查全、查准特性外,还拥有灵活的扩展性,能应对大规模用户访问。  相似文献   

13.
构造了在线学习资源管理系统的本体和元数据.首先,在分析系统用例图的基础上,给出了网络在线学习资源和用户的顶层本体、RDF模式描述和类图,并从功能和运行2个方面对给出的学习资源本体和用户本体进行了评估;然后结合Dublin核心元数据和IEEE的LOM元数据模型,给出了本系统的元数据格式;最后通过实例证明了所给出的本体和元数据的有效性.  相似文献   

14.
档案休闲功能和文化价值的认同与挖掘,使档案成为一种重要的文化资源。档案的思想主题是档案发挥文化资源功能的基本条件,它为档案的形成、管理和利用等档案工作环节树立了明确的思想红线。  相似文献   

15.
医疗机构信息系统的广泛应用,为医疗机构档案管理数字化提供了条件。采用现代科技手段,对医疗机构档案室资源进行数字化管理,实现信息资源有效地整合和资源共享,是推动档案事业不断发展的一项重要内容。  相似文献   

16.
高校档案工作要拓宽发展局面,需进行三方面的建设,即加强学生档案资源与利用建设、扩大宣传、增强教育功能。加强学生档案资源与利用建设的关键是建立"接收有序、扎口明确、管理科学、服务便捷"的管理体制;扩大宣传需要在全盘梳理宣传对象和内容的基础上,借助社会和校内媒体及创新性宣传方式来完成;高校档案机构的教育功能可以利用辅助教学形式、建设校内实习基地、促进档案馆与校史馆整合管理来实现。  相似文献   

17.
为实现学校虚拟实验资源的整合及进一步完善现有实验教学体系,设计开发了高校虚拟实验平台,并依托山东大学综合实验楼进行了平台建设实践。该系统平台由虚拟实验室和网络管理系统组成。虚拟实验室通过基于图像的虚拟现实技术实现,网络管理系统通过数据库设计和网页设计实现。将虚拟现实技术、多媒体技术及网络技术相结合,从而生成了交互式的虚拟实验室数据文件,并可以输出为网络浏览格式。通过该平台设计实现对综合实验楼及各实验室的虚拟漫游,实现对全校虚拟实验资源的整合,不仅有利于实验教学和实验室管理水平的提高,而且可以填补山东大学虚拟实验平台建设方面的空白。  相似文献   

18.
提出了一种基于语义的网格资源管理系统(S-GRM),利用语义元数据来描述和发现网格资源。将元件查找应用到网格环境中,通过资源管理综合透视图来查找节点。结合ProActive网格中间件,提出了实现该系统的模型。研究表明该系统能提高元件的再利用率,增加从可用资源列表中选择合适资源的机会。  相似文献   

19.
人力资源战略管理强调以员工胜任力为目标的人力资源管理政策和实践,是为实现员工胜任力而采取的措施。企业的人力资源战略着力于员工胜任力。呼唤"以人为中心"的人力资源战略管理,而非"以人力资源管理为中心"的人力资源战略管理。  相似文献   

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