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分类是依据客观对象之间的相同点和差异点,从而将对象区分为不同类别和等级系统的一种逻辑方法。世界上的事物千差万别,根本原因是各事物内部包含着各自的特殊矛盾,这种特殊矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质,要认识事物,就必须对它们进行深入分析,比较和分类,只有在分类比较中才能发现和认识事物间的区别和各自属性,才 相似文献
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图书分类在图书馆中是一项特别重要的,对藏书起组织作用的基础工作。一个图书馆工作者如能掌握图书分类的基础知识和基本技能,则可顺利开展各项工作。一、什么是图书分类。图书分类就是根据图书所反映的学科知识内容和其它特征的异同,分门别类地将藏书揭示出来,并依此系统地把它们组织起来的一种方法。图书馆的图书分类包含二个内容:1、将大量的藏书,根据每种图书的内容特征,把不同的加以区别和分开,亦即区分,把相同的放在一起,相近的联在一起,整理成有条有理的系统,亦即类集。区分与类集是图书分类的本质涵义。2、对一种具体图书来说,根据其内容将它归入到所采用的既定的分类体系中去,亦即归类。 相似文献
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陈史政 《福建广播电视大学学报》2006,(6)
聚类就是指按照事物间的相似性对事物进行区分和分类的过程,是在没有教师指导下自动进行的无监督的分类。本文通过实现常用的K-mean算法和FCM算法,在对测试数据进行反复聚类后,对聚类算法进行了对比与分析。 相似文献
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主题法和分类法是进行文献加工标引与检索利用的二种基本方法。主题法是指用规范化的、代表事物名称或概念的名词术语,作为表达文献內容主题的标识符号,并按其字顺编排组织成检索工具的一种方法。分类法则是指以科学分类为基础,以文献内容的科学性质为对象,将文献所阐述的知识内容转换成相应的分类符号,并根据分类符号依次分门别类地排列组成检索工具的一种方法。然而主题法与分类法在体系结构、标识符号、功能特点等方面却有较大的差别。我们有必要对它们作一全面研究和分析比较,以阐明它们二者之间的相互关系与不同的功能作用。以利我们更好地开拓文献利用渠道,最大限度地发挥主题法与分类法的效能。 相似文献
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档案的分类普遍遵循逻辑主义和历史主义的分类思想。逻辑主义的分类思想是根据档案的一般特征作为分类标准和依据,历史主义的分类思想是按照事物的现实存在状态与界线对档案实体进行区分,是一种客观主义的分类思想。 相似文献
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企业竞争情报至为关键的一环是对所搜集并筛选后的信息情报进行分类。目前所采用的分类方法中由于一篇文献只划归为一类，使得文献的使用价值不能充分发挥。根据高新企业的实际情况，同一文献在不同的需求下，可以归为不同的类别。试图运用聚类分析法来对竞争情报进行分类，以有效地解决这一问题。高新企业竞争情报的聚类分析法的过程分为5个步骤，即建立竞争情报相似矩阵、将相似矩阵转换为等价矩阵、建立聚类标准、进行聚类计算、复制被聚类的文献并提交企业各使用部门。 相似文献
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图书分类法和成组技术都是用来对具体事物进行分类,都是用数字、字母表示事物的相关关系,相关秩序及最终界定,都有自己的分类标准、原则和依据,并且用分类的基本思想把相同的事物分到一起;把不同的事物分开.因此,我们有必要对这两种分类体系进行比较,比较各自的异同.用图书分类法的基本分类思想可以进一步发展成组技术的分类方法,而成组技术也可用自己科学的分类方式补充图书分类法的不足,从而使各自的分类更科学、更合理、更完善. 相似文献
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一、什么是图书分类?图书分类有何作用? 图书分类就是根据图书的学科内容或其它特征,将藏书揭示出来,并分门别类地、系统地将它们组织起来的一种方法。图书分类有分类和归类两个涵义:所谓分类,就是将大量的图书,根据它们的内容性质、形式体裁、立场观点和读者用途上的异同、按一定的体系加以区分、这样就可以把相同的书集中在一起,相近的书联系在一起,不同的则区分开来,而整理成有条理的系统。所谓归类,就是按照既定的分类体系将每一本书归到与它内容性质、形式体裁、立场观点或读者用途相同或相近的一组图书中去。分类和归类是有密切联系的,将图书馆藏书分门别类地组成一个知识体系和将每一 相似文献
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体系分类法由于对事物概念进行层层划分、层层隶属,不符合事物的“多向成族”实际,造成一方面将有关文献集中,另方而将有关文献分散。多重列类法指在一个分类体系中,同时采用几个不同的分类分别建立若干个平行的子目系列,其内容必须互相交叉。在此前提下,将涉及到两个或三个类的文献一律最前或最后的一个类,然后将另一个或两个类号码的相应部分依次加到最前而(或最后面)的类的类号后部。用这种方法标引文献能达到较高的俭全率和检准率,满足读者多途径检索要求。 相似文献
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横向比较:中国新闻史研究的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
比较研究是一种具有广泛意义的科学研究方法,它大致可以分为两类,一类是纵向比较,一类是横向比较。 “纵向比较”是史学研究中最一般的、因而也是常规性的研究方法。它要求人们对某一性质的事物在其不同发展阶段上的相同点及其差异进行分析比较,从而认识该事物发展过程的内在规律性。“纵向比较”的目的正如胡绳所言:“认清历史是怎样发展过来的,可以帮助我们去观察现在的问题,帮助我们从现在的许多事实中间看出将来的发展前途”。 不过本文述及的比较研究是指史学研究中,尤其是新闻史学研究中容易被人们忽略、同时又是十分重要的另一类——横向比较。 相似文献
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金戈 《中国广播电视学刊》1988,(3)
分类是一门学问。分类学的核心问题,就是要把研究对象在发展过程中形成的差异区分开来,将相同、相等的事物归为一类,根据它们内部固有的次序、排列等相互关系,组成为系统。广播电视节目在其由简而繁,由“粗”到精的发展过程中,无论是从内容来看或者从形态来看,都已分为各种各样的节目种类和节目形态。从内容方面来说,有新闻类节目、言论类节目、教育类节目、知识类节目、参与类节目、服务类节目、文艺类节目以及广告类节目等;从形态方面来说,有一般型节目、综合型节目、专题型节目、对象型节目等。 相似文献
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ABC管理法也叫重点管理法,或分类管理法。它是运用数理统计的方法,对事物问题进行分类排队,以抓住事物的主要矛盾的一种定量的科学的分类管理方法。ABC管理法起源于意大利经济学家、社会学家巴雷特。这种方法是根据各个具体管理对象,在整个管理系统中所占的地位或比重,并通过一定的标准和数量分析。进而对不同管理对象,按主次进行分类管 相似文献
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系统科学告诉我们,“现实世界中系统是绝对的、普遍的,非系统是相对的、非普遍的。没有一个现实的事物完全不可被看作系统。一切事物都以系统的方式存在,都可以用系统方法研究。”在系统科学的这一信念下,我们将对新闻事实的构成从不同的视角进行解剖和分析。首先按照传统的 相似文献
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谭金波 《现代图书情报技术》2007,2(3):39-42
探讨一种新的文档分类方法——基于本体的规则分类法。该方法首先根据分类体系建立每个类的本体，然后根据本体和规则对网页的主要标记信息进行分类。实验表明，这种方法比Rocchio分类法查全率略低，但查准率较高。 相似文献
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分类与整合思想的考查在高考中占有比较重要的位置。分类与整合是解决问题的一种逻辑方法;是中学数学重要的思想方法之一．所谓分类与整合,就是当问题所给的对象不能进行统一的研究时,我们就需要对研究的对象进行分类,然后,对每一类分别研究,答出每一类的结论,最后综合各类的结果得到整个问题的解答。 相似文献
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企业档案的实体分类,是实现企业档案整体化科学管理的关键。采用正确的分类方法,合理地设置企业档案的类目,是制订通用的企业档案分类大纲（即企业档案的专业标准,下同）和编制实用的企业档案分类表（即一个具体企业的档案分类方案,下同）的一个重要问题。本文将就此作些探讨。 一 类代表一组在性质上彼此相同（或相似）的事物,类是一个概念。类在文献分类中又称为类目。企业档案的一个类目,是一组在某种性质上彼此相同（或相似）,具有有机联系的档案。企业档案的一级类目（也称大类）设置,就是选用恰当的分类方法,对企业档案进行最概括、最本质的区分。企业档案的大类,对进一步划分企业档案,形成企业档案的分类体系至关重要,是制订企业档案分类表的基础。通过企业档案大类的设置,应当在这一层次上,使企业档案分类大纲和企业档案分类表, 相似文献
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科学分类是对物质运动固有形式和次序的描述,书店图书分类必须以科学分类为基础。人们认识事物是以事物的产生、发展、变化为基础的。物以类聚,在长期的生产实践中,人们已总结出一种根据事物内在联系和区别进行分类的方法。这种分类方法即科学分类法,加深了人们对客观物质世界的认识。而记载人类全部知识的图书的划分,也 相似文献
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图书分类是根据图书的学科知识内容或其他显著属性特征,分门别类地、系统地组织与揭示图书资料的一种方法。在图书情报工作中,揭示图书资料知识内容的方法主要有两种,一种是分类法,另一种是主题法。主题法主要是从具体事物、对象和问题的主题名称的角度来揭示图书资料的知识内容。而分类法则主要是从具体事物、对象和问题的学科性质出发,揭示图书资料的知识内容。当然,分类体系与主题系统并非是相互“绝缘”的,分类体系中有主题法的因素,主题系统中也有分类法的因素,二者所反映的都是文献的内容特征。特别是在当前,分类法与主题法相互渗透、相互影响、相互补充、共同发展的特点十分明显,图书分类法中有不少类目突破了学科的界限,按主题集中列类,将同一事物、同一对象的各个方面的问题,集中于某类目之下。但是,图书分类按学科知识的系统性来组织与揭示图书资料这个基本特征,仍然是不应改变的。在未来的岁月中,不论人类社会的科学文化知识如何演变与拓展,不论图书馆事业的发展如何现代化,图书分类在网络信息环境下的作用与传统手工操作中的作用同等重要。图书分类永远是图书管理工作中一个不容忽视的重要环节。组织分类排架和编制分类目录是图书分类的两个主要作用。●组织分类排架。任... 相似文献
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短视频是媒介文化的新样态，当下其分类方法已不足以支撑短视频研究和指导短视频生产实践。基于文本功能和文本样态，将表达方式和表达技巧作为核心参照，尝试提出新的分类逻辑。同时，在新分类逻辑的基础上，对短视频的文本伦理给予重要关切，将短视频分为新闻资讯类、观点评论类、知识说明类、微纪录类、微影视类、社交展示类等六大基本类别。未来的学理研究还将着眼于基本类别之下的子类别区分、风格变迁、流派演变等重要问题，以助力建构更加系统、细致的分类逻辑。 相似文献