共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
出版物的质量关乎到一本书的生命力,而要提高出版物质量,编辑的审读加工是一个重要的把关环节。本文则是从编辑日常审读加工中一种重要而常见的方法——理校法谈起。对理校法的概念及运用方法进行了阐述,并举例进行了例证。在审稿中运用理校法,对于培养审稿技巧是极为有益的。 相似文献
2.
黄远生是我国民国时期著名的报人,他在总结自身新闻实践基础上提出对新闻记者基本要求的"四能说",对于提高当下记者的修养和新闻实践的水平仍具有十分重要的指导意义。本文将从新闻采访,新闻写作和新闻编辑三个方面具体阐述"四能说"对这些实践活动的影响。并针对当今新闻界存在的问题,提出了建议。 相似文献
3.
学术编辑工作中的审阅稿件、阅读专家审稿意见等诸多环节都含有编辑的理解活动.伽达默尔哲学解释学蕴含的理解观对于我们从事编辑业务具有指导意义.编辑的理解活动的顺利进行体现在编辑要能与学者(包括作者和审稿专家等)进行真正意义上的对话,实现编辑业务工作中各方面的和谐. 相似文献
4.
随着社会的进步和科技的发展,新时期网络化的采编工作高效快捷,对编校质量也提出了更高的要求.一方面,校对工作没有了可参照的纸稿,校对的时间大为缩短,要求由照本宣科式"校异同"的"死校对"转变上升为更理性、更专业"校是非"的"活校对";另一方面,党报校对工作也是编辑工作的延续,具有对编辑工作监督、检查、补充和完善的多种功能.因此,网络化之后的校对工作责任更大,作用更重要. 相似文献
5.
从"把关人"理论看科技期刊编辑应有的素质 总被引：5，自引：0，他引：5
将"把关人"理论引入科技期刊编辑工作中,具有现实指导意义.从"把关人"概念出发,研究近年来科技期刊面临的新形势和新变化,认为:科技期刊编辑应以过硬的政治素质和业务素质促进和谐社会的建设;编辑应具备数字化理念,以适应信息时代新的工作方式;编辑应具备作者和读者意识、创新意识和竞争意识,以推动期刊走向市场,更快发展. 相似文献
6.
责任终校的设置实际上是在整个编辑流程中,在付印之前增加一个校次,成为整个编辑工作的最后一环。因为责任终校要从头到尾将整期学报仔细校一遍,不仅要消灭四封及正文的舛误,而且要协调版式、体例,以使学报的形式趋于完美。所以从这个角度上说,终校不仅是校对工作的进一步延续, 相似文献
7.
科技书刊编辑在日常工作中承担着许多职责,诸如发稿、读校、出书出刊的数量、质量,出书出刊的盈亏情况和得奖情况等,都是老少编辑们终日忙碌、年年考量的.面对发不完的稿,读不完的校,有的同行戏称自己是"发稿机器".然而,在这"发不完的稿"和"读不完的校"之中,却包含着编辑的职业使命.只有认识到自己的职业使命,并履行到"发不完的稿"和"读不完的校"之中,才是一个有头脑的编辑.否则,就真的成了一台"发稿机器". 相似文献
8.
这是曾彦修同志去年十一月在人民出版社一次座谈会上的发言。讲话虽然是就改进《新华文摘》的编辑工作而谈的,但其中提到的主要问题,对于各类读物的编辑工作,均具有指导意义。特转发于此,供同志们学习。 相似文献
9.
随着科学的发展,编辑美学的研究不断深入,同时也越来越被人们重视.美学存在于编辑加工的全过程,这已成为共识.研究科技期刊插图编辑加工中的美学问题,对于编辑设计加工插图的实践活动具有重要的指导意义.本文结合工作实践,提出几点看法,供同仁商讨. 相似文献
10.
理论上,编、排、校分开使编辑工作与校对工作由不同的人员承担,使人员素质与工作要求相适应：但实践中,对于部分科技期刊如高校学报,大多由于规模和财力限制决定了期刊编辑部一般不设置专职的校对和排版人员,而且编辑人员既具有相关专业的丰富知识,又对作者的修改稿进行过审读和加工,所以由编辑同时担任校对和排版工作, 相似文献
11.
随着社会的飞速发展,现代信息技术全面渗入各个行业领域,出版行业因此获得了全新的发展机遇,编辑工作步入现代化,校对工作的模式与功能因此发生了巨大的改变.在现代编辑工作中,校对工作仍然是一个至关重要的环节,但随着时代的发展,校对工作开始由传统单一的校"异同"过渡到了校"是非".计算机技术通过人机结合,为校对工作提供了新的发展空间.本文将以此为出发点,探讨校对在编辑工作中的模式与作用,为提高校对工作质量提供些许参考. 相似文献
12.
多年来,新闻界一直强调"政治家办报"和"编辑办报"的办报方针和指导思想。由此看来,编辑对于一张报纸的作用十分重大。正确的舆论引导方式,是促进社会和谐的重要因素。通过不断提高自身的理论修养和业务水平,积极引导社会舆论,形成健康向上的舆论环境,这是各级党报一版编辑们义不容辞的历史使命。笔者在日常的校检工作中经常看到某些字词的使用不规范、不妥 相似文献
13.
只有在做好充分的选题论证的基础上,严格按照"三审三校一通读"的编辑工作流程,才能出版高质量的双效益图书.北京师范大学出版社的大致出版流程为:选题申报→组稿→编辑加工(初审)→复审→终审→发排→一校→处理问题→二校→处理问题→三校→处理问题→核红→通读→刻盘→核蓝图→付印. 相似文献
14.
作者使用电脑写作之后,传统意义上"校异同"的依据--手写稿便失去了,校对、编辑工作面对的已是根据作者电子文档排版的清样,此时的编辑校对工作如何进行? 相似文献
15.
16.
对于刚加入出版行业的年轻生力军担任校对一职后,如何入手校对一期报纸？本文旨在告诉新入行的校对同行如何运用对校法、本校法、他校法、理校法以及如何综合运用这几种方法校对一期报纸。文中以《英语周报》2013～2014学年高一外研第6期报纸为例,对如何具体运用这四种方法进行校对进行了说明,以期对新入行的校对工作者有所帮助。 相似文献
17.
18.
期刊编辑的工作非常繁杂,不但要针对每期杂志进行选题、组稿等工作,还要严格遵守"三审"、"三校一通读制"以及重大选题备案等规定. 相似文献
19.
20.
要想干好编辑工作,应该做到"四无",即:在选题策划上做到"无中生有",编辑案头上做到"无拘无束",整体设计上做到"无法无天",宣传营销上做到"无事生非"。强调"四无"意识,目的是使图书编辑的编辑理念和编辑手段与时俱进,走整体性、复合型的科学发展之路,全面提高编辑工作的水平。 相似文献