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张栩菲 《希望月报(上半月)》2003,(14)
正月初二的下午,春光明媚,妈妈带我到夫子庙游玩。我们来到夫子庙,只见这里热闹非凡。马路两旁的小摊上卖着各种各样精致的小玩意儿。我们走进一条小街——夫子庙唐人街。那里卖的东西都是古代的衣服、围巾、陶瓷、玉环……是从古至今保留下来的民间工艺品! 相似文献
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反思“可怕的白色污染”(九年义务教育六年制数学第八册)的教学,感触颇深,现简介如下。课前,(提前一天布置)让学生调查自己家里一天大约要用掉多少个塑料袋,并以小组为单位分别绘制统计表和统计图各一张。课堂教学的主要程序是:首先,让学生根据生活经验从感性上认识白色污染的危害性。接着,让学生根据课前调查整理、绘制的统计图表进行汇报,并根据数据提出数学问题。然后,针对学生提出的数学问题自主选择解答。(1)小组内平均每个家庭一天要用掉多少个塑料袋?(2)我们班平均每个家庭每天用掉多少个塑料袋?(3)我们学校有1280人,一天要用掉多少… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(9)
<正>肆虐了一冬的寒风,遇到春,它温顺了;停驻南方一冬的燕,遇到春,它回归了。在我经历的十三个春季轮回中,这个春季和以往的相比,有些不寻常,因为那件事……"卖枣喽!卖枣喽!"本就嘴馋了的我听到这吆喝的声音,便迅速出门,飞一般地向街上的卖枣摊跑去。小摊已围满了买枣的人。"喂,枣多少钱一斤?"有人问。"25元。"卖枣的是一个老农,古铜色的脸上布满了皱纹,听见有人问价,他连忙放下手中的秤答话。"便宜点呗!""那就少2元吧。"卖枣的老人搓了搓手说,"我这枣很甜 相似文献
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朋友,你想知道我们班在哪个学校吗?你想知道我们班有多大吗?你想知道我们班有多少个男孩多少个女孩吗?你想知道我们班有多少人姓王、姓黄、姓李、姓张吗?你想知道我们班主任是谁吗?你想……——“呀,不要打我!”“你少唆,哪来这么多废话!”“好好好……”嗯……首先我向大家介绍我们班的“生日”。它诞生于1995年9月1日,是年级里的老大。它拥有54张椅子和27张桌子(大概是,我数学不太好),哦,还有一张讲台,应该是28张桌子……——“哈哈(冷笑),蠢材!”“你说什么!你……阴险!”嗯,说到哪了?哦,对,它还拥有28位英俊无比、文武双全、聪明绝顶的… 相似文献
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李秋薇 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(12):40-41
"丰收啦——丰收啦——"特大喜讯!今年超级大丰收!哈哈!我农庄里的菜能卖多少money呀?可以买一辆跑车了吧!本人,天薇,女,喜爱香甜蔬果和飞奔的跑车,目前经营"薇薇菜场"。今年丰收,我可以用卖蔬果的钱来实现我的跑车梦了! 相似文献
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金书帆 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
嗨,我有一个同桌,她是个文文静静的女孩子,名叫肖瑶!她的眉毛不粗不细,高兴的时候是新月形的,平时是一字形的。一遇到不好意思的事呀,她的脸就会变得红通通的!要说她有什么特点呀,那是一个字——慢!我们在食堂吃饭时,一般几分钟就吃完出去玩了。当我们玩了好长时 相似文献
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饶宇都 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
“铃、铃、铃……”下课了。天气冷了,我们开始玩起“炸油条”来!几个同学把班上的大胖子夹在墙角,一边有节奏地挤他,一边有节奏地“唱歌”:“嘿——呦!嘿——呦……”更多的同学争先恐后,超高速地冲过去,用力朝里挤。也不知道谁带的头,谁的指挥,大家的“号子”变成了“炸——呀!IANZUOWENFUDAO炸——呀!炸油条呀……”一个个忘乎所以,兴奋极了。我呢,先是坐在椅子上看热闹,等他们挤得白热化了,我猛地大叫一声:“我来也!”奔过去腾空一跃,“飞”进人堆里……“老师来啦!”一个女同学突然高声喊,吓得我们纷纷作鸟兽散……指导老师:刘日… 相似文献
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梁小霖 《少年文艺(南京)》2003,(12)
一直都在听阿牛的一首歌。他唱道:“两斤蒜头两块一,马铃薯卖一块七。再给我辣椒和一只鸡,我的孩子很爱吃咖喱……茶醋油盐米,炒一碟菜,油要放几滴,煮一顿饭要用多少心……妈妈的爱有多少斤,谁能数得清,答案写在她脸上的皱纹里。”几分诙谐,几分沉重。爱你的妈妈,爱她胜过爱你自己。因为孩子无论做什么,也不够报答妈妈的爱意。读一读这首英文诗,你会明白,妈妈为你付出了什么,而你又该如何回报这份深情! 相似文献
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课例:《可怕的白色污染》 课前,(提前一天布置)让学生 调查自己家里一天大约要用掉多少 个塑料袋,并以小组为单位绘制一 个统计表,一个统计图。 课堂教学的主要程序是: 首先让学生根据生活经验从感 性上认识白色污染的危害性,不是 从量化的角度来考虑问题。然后, 让学生根据课前调查整理的统计图 表进行汇报,并让学生根据手中的 统计图表提出数学问题。再后,针 对学生提出的有价值的数学问题, 进行解答。(1)小组内平均每个家庭 一天要用掉多少个塑料袋?(2)我 们班平均每个家庭每天用掉多少个 塑料袋?(3)我们学校有1280人, 相似文献
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于欣 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(4)
在日常生活中，有一些小事一直在感动着我们。我的记忆中就有这样一件事。记得那是一个阳光明媚的星期天，妈妈让我下楼买点柿子。我想：正好可以乘机放松一下，于是便蹦跳着下了楼。刚出小区门口，我就听到一阵银铃般的声音：“卖柿子喽!又香又甜的柿子!”我循声望去，原来不远处就有一个卖柿子的小摊。走近那个小摊，才发现摊主是一位七八岁的... 相似文献
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一、由“实际问题”引入 ,巧妙复习铺垫师 :同学们 ,想知道张老师家离学校有多远吗 ?(想 )说说看你们有什么办法 ?生 :可以问老师。 (笑 )生 :可以用卷尺去量。生 :这样太麻烦了。我们可以先设法弄清自己每分钟能走多少米 ,然后再从学校匀速步行到张老师家 ,并用每分走的米数乘以走的分钟数 ,这样就能很快求出这段距离了。师 :真会动脑筋 !现在 ,如果告诉同学们张老师每分钟能走 70米 ,并且从家步行到学校正好要用 12分钟 ,你知道我家离学校多少米吗 ?生 :知道。 70× 12 =84 0 (米 )。师 :为什么要用乘法计算呢 ?生 :因为这里是要求 12个 7… 相似文献
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蒋福泉 《西安文理学院学报》1998,(1)
(一)足球,做为一项体育竞赛,迷倒了多少人哟!可是同时,它又使多少中国人伤透了脑筋、伤透了心呀!从1981年起,我们就做起了“冲出亚洲打进世界杯”的梦。结果呢,却是一次又一次的失败、落空和失望。差得很远也就罢了,偏偏每一次又都只差一点点,或眼巴巴地被人涮了,或未能顶过最后三分钟……使机会一次又一次同我们擦肩而过。于是,我们就不甘心;于是,我们的胃口这么难熬地被吊着、吊着…… 相似文献
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学校组织大扫除,我们班的劳动区域是学校正门大厅。别看大厅无多少障碍物,但它面积大,又关乎学校脸面问题,故卫生要求高。因此,劳动强度不小。我先将学生分成四组,一组负责大厅墙面擦拭,一组负责地面拖洗,一组负责墙角旮旯掸拭,还有一组负责拎水和倒杂物。刚劳动时,孩子们群情激昂,一个个忙得不可开交。可5分钟光景不到,问题便产生了:王老师,这墙面上的灰迹怎么擦不掉呀?王老师,这旮旯里的东西我除不掉呀?……闹哄哄,乱糟糟,我呢,一会儿帮这个拖拖地,一会儿指挥那个提提水。可最后,自己累得眼都花了,劳动场面却还是一片混乱……又是大扫除。… 相似文献
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石一凡 《少年文艺(南京)》2008,(12):27-27
时间过得真快呀!转眼之间我已经十岁了,我惊喜地发现,我周围的一切在悄悄地发生着变化:塑料袋减少了,城市环境变美了……我家的生活也变化了——最近,爸爸开上新汽车了! 相似文献