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相似文献
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1.
我省通谓县地处黄土丘陵沟壑区,位于北纬35°15′,东经105°18′,境内海拔在1600—2300米之间,总面积2907平方公里,属温带半湿润向半干旱过渡地带。年降水量400—500毫米,年均温6.6℃,日照2200—2400小时,无霜期98—169天。在这样一个自然条件并不十分恶劣的环境  相似文献   

2.
《中国科学院院刊》1998,13(5):395-395
地理位置:中国科学院西双版纳热带植物园地处滇南西双版纳州勐腊县勐仑镇,位于北纬21°4',东经101°25’。海拔高度570米,年平均气温21.5℃,年降水量1500毫米。座落在有“亚洲多瑙河”之称的澜沧江-湄公河的一条大支流罗梭江环绕的“葫芦岛”上,占地900公顷,岛上有大片热带雨林,栽培保存着近4000种来自国内外珍贵、稀有的热带植物,是我国面积最大的植物园。主要研究方向与内客:西双版纳植物园是一个以科研为主,集科学研究、植物种质保存、科普教育和科技开发为一体的多功能、综合性的研究机构。立足…  相似文献   

3.
恢复生态学与中国亚热带退化生态系统的恢复   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文论述恢复生态学的研究新进展,并介绍国家自然科学基 金重点项目“中国亚热带退化生态系统恢复的研究”的主要研究目标、内容和成果。  相似文献   

4.
属珠江水系的广西红水河流域,位于北纬22°52′—25°37′、东经106°12′—110°23′之间,地处两个过渡带:一是由云贵高原的东南缘向华南沿海丘陵过渡,二是从中亚热带向南亚热带过渡,为亚热带季风湿润、半湿润气候区。热量丰富,降水较充沛,光、温、水基本配合较好,年平均气温16.8—21.6℃,≥10℃年积温为4978—7843℃,持续期长达252—328d,最冷月(1月)均温7.6—12.3℃,最热月(7月)均温27.4—33.2℃,极端最低气温只有-3.3—-5.5℃;  相似文献   

5.
《中国科学院院刊》2017,32(1):98-100
<正>阿克苏水平衡试验站位于新疆阿克苏,地理坐标:东经80°45′,北纬40°37′,海拔1 030 m。站区多年平均气温11.2 ℃,降水45.7 mm,无霜期207天。阿克苏站建于1982年,2002年成为新疆五大灌溉试验站和中科院特殊环境与灾害网络研究站,2005年进入农田生态系统国家野外研究站网络,2008年进入中科院生态系统研究网络,2011年进入农业部耕地保育研究网络。阿克苏站位于我国最大内陆河-塔里木河的平原荒漠-绿洲区内,所在区域是塔里木盆地极端干旱背景条件下分布  相似文献   

6.
《中国科学院院刊》2001,16(4):266-268,317
1 项目的科学内涵及意义恢复生态学作为生态学的一个重要分支 ,在保护和恢复生态环境方面发挥着越来越重要的作用。长期以来 ,随着人口的增长和土地城镇化的加剧 ,环境不断恶化 ,植被恢复成为迫切的问题。热带亚热带地区人口和土地的压力更大。近年来 ,热带亚热带植被恢复生态学研究成为国际前沿科学问题和各国政府关注的焦点。该项目旨在理论上揭示热带亚热带退化生态系统恢复的生态学规律和机理 ,完善和发展恢复生态学理论 ;实践上探索出常绿阔叶林重建的方法 ,通过实验生态学和生态工程相结合的措施 ,对退化和极度退化的陆地生态系统进…  相似文献   

7.
云南的鱼类资源及其利用和保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈银瑞 《资源科学》1991,13(1):25-33
云南地处云贵高原,整个地势自西北向东南呈阶梯式下降,地形错综复杂,海拔高低悬殊,气候多样,河流西东和北南流向俱有,是我国水系较多的一个省份。位于西北部的山间小溪和湖泊,海拔多在2500m以上,年平均气温12℃左右,无霜期大约200d,地处海拔3300m的德钦县,年均温只有4℃,最冷月均温-2.9℃,最热月均温13.2℃,无霜期为129d。分布于该地区的主要鱼类是青藏高原区的特有类群——鲤科(Cyprinidae)的裂腹鱼亚科(Schizothoracinae)和鳅科(Cobitidae)的条鳅亚科(Nemacheilinae)。它们适应于高原地区低水温和强辐射的严酷自然条件,局部地区有3—6个月的冰冻期,其共同的生物学特点是生长缓  相似文献   

8.
不同尺度视角下大敦煌NPP分布格局研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用2000-2010年大敦煌境内及周边地区的17个气象站点和MODIS数据,通过改进的光能利用率概念模型(CASA),反演了大敦煌NPP的空间格局,并从年尺度和月尺度上分析大敦煌NPP与气候变化的关系。研究表明:①2000-2010年间,大敦煌的NPP出现稀疏的“小块状”或“条带状”分布,平均NPP为55.89gC/(m2·a);②大敦煌年降雨量从东南(202.03mm)向西北(34.03mm)呈现递减的趋势,年均温从中间呈“条带状”分布的高值区(10.54℃)向南北两个方向递减形成低值区(4.27℃);③以年为尺度,大敦煌的绿洲草原区和戈壁荒漠区与年降水量的关系比年均温密切;④以月为尺度,大敦煌NPP与月降水量和月均温的相关性比年尺度低,其原因是植被生长更依赖水热的共同作用,而与单一气候因子的相关性降低;绿洲草原区对降水量存在时滞与累积效应,戈壁荒漠区不存在时滞与累积效应。  相似文献   

9.
恢复生态学与退化生态系统的恢复   总被引:33,自引:0,他引:33       下载免费PDF全文
恢复生态学是新兴的生态学分支学科 ,文章论述了恢复生态学的产生及发展 ,介绍了退化生态系统的类型及植被恢复与重建的方法与步骤  相似文献   

10.
伊春市位于黑龙江省的北部,北纬46°28′—49°25′,东经127°—130°50′。本市自南而北还包括铁力和嘉荫两县,海拔一般在90—600米之间。10℃以上积温平均为2000—2300℃,年降水量600—650毫米,年水面蒸发量500—580毫米,属于温带湿润气候。 由于气候因子的年际和年内变化,积温常常变化在1700—2500℃之间,5—6月降水量仅占年降水量的20%,而7—8月降水量则占年降水量的50%左右。因此,造成本市内各种作物(水稻、玉米、谷子、大豆和春小麦)单产的大幅度年际变化,现分述如下。  相似文献   

11.
目的分析西藏地区藏族2型糖尿病患者伴发血脂代谢异常情况,探讨血脂异常对糖尿病患者引起血管并发症方面的临床意义。对象2006年9月至2008年9月在本院住院的藏族2型糖尿病患者112例。方法所有患者根据有无合并血管病变分为两组,两组的血脂检测情况进行对比,同时与154例健康体检者进行比较。结果T2DM患者较对照组血脂显著异常,伴有血管合并症的T2DM患者较无血管合并症的T2DM患者血脂异常情况更明显。  相似文献   

12.
加布 《西藏科技》2010,(2):30-30
目的为调查研究林芝地区工布江达县猪旋毛虫发病现状、感染率、流行动态、流行病学特点。方法应用购自河南百奥生物工程有限公司的猪用旋毛虫快速诊断试纸条,对工布江达县3个点(措高乡、株拉乡、个体养殖基地)200头猪进行血清学检测。结果工布江达县猪旋毛虫血清学阳性率为零。结论调查表明全县范围内经过一年两次的驱虫,工布江达县猪旋毛虫病的防治总体取得了显著成效。  相似文献   

13.
程忠红  韩富贵 《西藏科技》2010,(2):26-27,29
西藏的民俗文化博大精深,怎样使旅游者在较短的时间内了解体验,是西藏旅游开发要考虑的问题。本文将在对拉萨桑木民俗村个案的调研基础上,对其存在的问题进行了解析,提出了对拉萨民俗村旅游资源开发的对策。  相似文献   

14.
技术创新型企业具有开放性、非平衡性、非线性、涨落性,是一个自组织系统,技术创新型企业具有自主性、自适应、自催化、自调控等自组织特征。技术创新型企业的自组织运行需要一定的社会环境。  相似文献   

15.
按照藏农厅字[2008]42号和43号的通知精神,全面系统地对措勤县进行了流行病学调查,现将调查情况汇报如下:  相似文献   

16.
为了查明莲花山水质的水文地质,化学成分特征和应用价值,先后对清心泉,灵龟吐液进行6次观察和2次水质分析,初步证实:两口井水质清沏明亮,口感好,富含偏硅酸和钠离子,现已测定的各项指标均达以国家饮用矿泉水标准,是一种饮用天然偏硅酸矿泉水。  相似文献   

17.
本文通过阿里地区七县五场动物疫病流行病学的调查,总结和分析了阿里地区动物疫病流行情况、防治现状及存在的主要问题,并提出了防治建议.  相似文献   

18.
如何加速发展关键核心技术,需要把握技术发展的自身规律。文章提出关键核心技术演进特征符合梅特卡夫定律,进而通过宏观和微观两个视角分析关键核心技术的规律,并提出若干建议。  相似文献   

19.
格桑 《西藏科技》2007,(8):55-56,59
本文根据西藏地区1971—2000年的汛期逐日降水资料,分析汛期极值降水日数、一日最大降水量、极值降水指数、极值降水量等极值降水统计特征时空分布规律,得出了一些有意义的结论。  相似文献   

20.
研究拉萨SOS儿童村儿童的体格状况和生长发育情况。调查结果发现儿童的身高、体重、胸围和坐高的发育符合一般的生长发育规律,随着年龄的增大而增加。与1982年拉萨市城区儿童比较,7-14岁的儿童在身高、体重、胸围和坐高各方面大多数都有不同程度的增长,增长值最高的年龄组男孩子为12和14岁组,女孩为10、11和14岁组。但总体情况不容乐观,与全国其他城市同等年龄儿童比较差距甚大,这与高原缺氧、儿童缺乏体育锻炼和饮食结构的不合理等有关。建议所有教育工作者、医疗卫生工作者和家长,加强学习,提高认识。  相似文献   

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