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毕业实习是高校工科专业人才培养过程中的一个重要实践环节,是让学生到生产单位,进行一线实践,是理论联系实际,培养与提高学生能力的有效途径。作者分析了我校地质工程专业毕业实习过程中存在的问题,总结了解决的对策与经验,为进一步提高毕业实习质量提供指导。 相似文献
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毕业实践包含毕业顶岗实习与毕业作业,是深化"工学结合"人才培养模式改革的途径,也是学生综合运用专业基本理论和技能解决实际问题、强化职业道德的过程,更是提高毕业生职业综合素质必不可少的教学实践环节。加强对毕业实践过程的质量控制有着非常重要的意义。文章对目前在毕业实践方面存在的一些问题进行分析,并提出把PDCA质量控制循环原理运用到涉外旅游专业毕业实践质量控制过程中,经过实践,该方法可明显提高毕业设计质量。 相似文献
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毕业实习是高校工科专业人才培养过程中的一个重要实践环节,是让学生到生产单位,进行一线实践,是理论联系实际,培养与提高学生能力的有效途径.作者分析了我校地质工程专业毕业实习过程中存在的问题,总结了解决的对策与经验,为进一步提高毕业实习质量提供指导. 相似文献
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毕业实践是高职教育非常重要的一个教学环节。简要介绍了“411”人才培养模式下的毕业实践，总结了毕业实践的特点；针对学生在实践初期遇到的困难，回答了长期困扰学生的毕业实践应该学什么和怎么学的问题。提出学生应树立全面学习、向实践学习、自主学习和勤奋学习的观念，在实践过程中正确处理好师傅与学徒、工地经验与规范的关系；最后建议通过实践学生应实现几个转化。对学生的毕业实践有指导意义。 相似文献
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高职的毕业综合实践是高职院校有效推进工学结合、培养应用型人才的重要形式。但是,当前的毕业综合实践却存在着毕业实践与教学过程相割裂、毕业设计流于形式,学生职业道德缺乏等问题。因此,我们将毕业综合实践融入教学全过程,同时重视班导师在顶岗实习中的作用,从而提高毕业综合实践环节的教学质量。 相似文献
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李平;方玉燕 《南昌教育学院学报》2013,(11):47-48
毕业综合实践质量对就业有决定性影响,探索将自组织理论运用于大学生综合实践的过程中具有重要意义,通过建立自组织毕业综合实践模式,可以加强职业生涯规划课程和毕业综合实践衔接性,并激发学生主动性,从而提高学生就业质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
汽车检修与维修技术专业,着重培养的是学生的各种不同技能,且学生毕业后往往都是在维修企业第一线从事各项工作。所以,实践教学不论是对提升学生专业素养,还会对其今后的就业发展来讲都具有重要意义,各院校在革新发展过程中应给予足够重视,并积极引进各种先进实践教学手段,不断优化、拓展其教学内容。 相似文献
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药学专业的毕业实习具有专业面宽,实习种类多,实行条件差异较大等特点,药学本科毕业实习是药学理论知识与实践能力相结合的桥梁,是培养和提高药学生运用所学的知识进行逻辑思维和实践创新能力的重要阶段。在社会主义市场经济体制的健全和深化过程中,学生的思想和行为出现了多元化的发展,社会就业形式、就业需求发生了重大的变化,药学本科毕业实习过程中也就出现了许多新情况、新问题和新特点,以往的毕业实习安排已经不能充分满足学生的毕业及就业要求。本文通过近几年来药学本科学生的毕业实习情况及就业情况,探讨弥补药学学生毕业实习的不足,以便提高实习水平。 相似文献
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《岗位综合实训》是我校通信技术专业毕业前专业集成化与岗位技能培养的核心课程。针对高职高专院校学生就业现状,结合高职高专院校人才培养目标,本文在该课程的理论与教学过程中,整合优化内容,淡化繁琐的理论分析过程,改革教学手段;在实践教学环节中,强化岗位技能、团队协作能力的培养,全面更新实践教学内容,改革实践运行方式,加强学生专业课程相互衔接的综合能力培养。 相似文献
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谷旭牧 《辽宁广播电视大学学报》2014,(3):46-48
毕业实践环节是开放教育法学本科教学过程的重要组成部分,是全面考查学生掌握基本概念、基本理论、基本知识情况和综合运用能力的重要阶段,也是法学本科专业学习的一个重要环节。通过此项研究,缓解开放教育法学本科学生毕业实践环节为难情绪、减轻学生完成实践环节和论文写作的负担、提高学生解决实际问题的能力、增进师生之间的沟通、加强学生对远程教育方理解、培养学生先进的学习理念和方法。 相似文献
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毕业实习是基础理论向生产应用实践过渡必不可缺的阶段,也是对学生在校期间所学知识和技能的一个综合检验,是由学校走向社会的重要过渡阶段;做好学生毕业实习工作,尤其是实习过程的心理准备与心理输导,是整个实习过程中非常重要的环节,对帮助学生确立良好的思想基础以走向社会有积极的促进作用。 相似文献
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毕业实践是高职教育培养学生的技术应用能力与实践素质,提高学生的岗位能力和职业素质的重要环节。文章针对高职毕业实践改革的方向进行了初步探讨,并建立高职生物技术类专业毕业实践从前期指导、顶岗实习、毕业项目到答辩的整体设计,通过企业、学校、教师、学生的共同努力,保证毕业实践质量的“四段、四联”模式。 相似文献
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毕业实践是商务英语教学大纲的重要环节,本文就建设和完善毕业实践环节相关的四个问题进行了逐一研究:(1)如何根据专业特点,安排毕业实践?(2)如何完善毕业实践基地建设?(3)如何强化毕业实践管理?(4)如何重视并发挥教师在毕业实践教学中的指导作用?调查结果显示,良好的毕业实践教学是素质教育的真实体现,它可以使学生将所学课堂知识和书本知识灵活运用到毕业实践中,并因此极大地提高学生自身的商务英语能力. 相似文献
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总结是学生毕业实践的归档资料,是校企双方对学生综合评价的依据,也是不断完善和改革实践教学模式和方法的依据。文章从实践总结的作用、编写要求、主要内容三方面阐述了学生应如何总结毕业实践。 相似文献
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高职院校学生毕业综合实践设计存在不规范、抄袭严重,设计和答辩过程缺乏规范和标准,指导教师把关不严等问题.应根据学生个体进行设计内容与形式的调整,针对学生学习和实习时间对设计完成及答辩时间作调整,同时要加强对毕业综合实践设计的规范管理,加强指导,完善毕业综合实践设计工作质量监控体系,规范答辩程序,严把论文答辩关、评定关. 相似文献
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谷战涛 《新疆广播电视大学学报》2006,10(1):1-4
集中实践环节毕业作业是广播电视大学学生在整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。毕业作业还是电大毕业生总结性的独立作业, 是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的实际展现,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。石河子电大根据历届集中实践环节指导所积累的经验与教训,在工作中重管理、重质量监控．形成了“细准备、重培训、勤督促、严审核”的工作思路。 相似文献