共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
本文就当前音乐教育专业大学生人文素质存在的诸多问题和缺憾,分析了提高音乐教育专业大学生人文素质的重要意义,并就加强音乐教育专业大学生人文素质培养的途径从加强人文学科建设、加强学科渗透、加强队伍建设、加强校园文化建设、完善评价体系等五个方面进行了探讨. 相似文献
2.
大学音乐教育是当代大学生人文素质培养的一个组成部分,特别是对于音乐专业的学生来说,应寓音乐教育于人文素质的培养之中,通过音乐教育来培养大学生树立正确的人生观和价值观,通过音乐教育来拓宽学生知识面,促进学生的全面发展。 相似文献
3.
4.
5.
肖春晓 《赣南师范学院学报》2005,26(4):98-100
随着新的中小学《音乐课程新标准》的推出,对高师音乐教育人才的培养模式提出了新的挑战。针对高师音乐教育的现状,必须加强对高师音乐专业学生的人文素质的培养,加大高师音乐教育专业的教学改革力度,使高师音乐教育专业的学生毕业后能更好地为中小学音乐教育服务。 相似文献
6.
大学生素质教育包括思想道德素质、专业素质、人文素质、身心素质等。目前理工类院校尤其是职业院校对学生的人文素质普遍重视不够。因此,本文就人文素质的内涵、目前职业院校人文素质培养的现状以及如何提高大学生的人文素质进行了探讨。 相似文献
7.
《黄河之声(科教创新)》2015,(24)
人文教育对提升大学生综合素质具有十分重要的作用,是高校最基本的教育内容。高职音乐专业的学生未来面向的是各中小学院校的音乐教师岗位,在工作中更应具备良好的道德素养和综合素质,因此,在高职音乐教育中注重人文教育,培养学生正确的观念和高尚的人格,是十分关键的。本文从高职音乐教育中人文教育的意义和发展两方面入手,着重阐述了高职音乐教育中的人文教育。 相似文献
8.
高校音乐教育吴有全面的人文素质培养功能,但传统的高校膏乐教育实践重技能而轻人文,未能充分地实现音乐教育的人文素质培养价值.因此,为积极推进高校膏乐教育的素质化改革,更新教育观念,整合教学内容,改革教学方法手段,强化教师素质,切实培养和提高大学生的人文素质,成为了当前高校音乐教育改革进程中的重要内容. 相似文献
9.
李晓玲 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(4):97-99
培养大学生的人文素质是社会对高等教育提出的客观要求;音乐美育是培养大学生人文素质的重要途径;育人是音乐教育的根本,并通过音乐的内质即审美性来予以实现. 相似文献
10.
金立林 《黄河之声(科教创新)》2009,(3):74-75
普通的高校音乐教育不同于专业院校的音乐教育,它是属于国民音乐教育的范畴。普通高校的音乐教育具有提高大学生的文化艺术素质,培养大学生的审美功能,培养大学生健全的人格,平衡发展学生的智力, 相似文献
11.
《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
12.
目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
13.
地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
14.
王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
15.
Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
16.
新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
17.
The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
18.
19.
20.