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1.
《湖北函授大学学报》2017,(4):177-178
高职教育改革对高职英语课堂教学提出了新的要求,以往陈旧、枯燥的教学理念与方法俨然已不适应时代教育发展要求,高职英语课堂教学理应翻开新的一页。"工学结合"既是一种人才培养理念,更是一种方法,从该角度打造高效的高职英语课堂是迎合社会发展,促进学生就业的必然要求。本文阐述了当下高职英语课堂教学困境,并从工学结合角度提出提高高职英语课堂有效性的策略,以飨读者。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2015,(20):143-144
高职教育在我国教育中占据很重要的地位,为社会培养了大量的技术人才,对国家的各行各业有很重要的影响。作为英语教学的一个重要教学对象,我国高职英语教学效果并不能让人满意。为了提高我国高职英语教学质量,本文从高职英语教学现状出发,切实提出有效性的改进措施。 相似文献
3.
路聪歌 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):153-154
课程思政是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的新型思政教育理念。其是指将教学课堂作为思政教育工作开展的主要渠道,建立各项课程教育与思想政治理论知识的有效连接。首先对课程思政在高职院校英语语言教学中的运用意义和运用原则进行介绍,然后对课程思政在高职院校英语语言教学中的实践应用提出相关建议,以期能重点强化各高职院校思想政治理论教育的有效性。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2021,(16):47-48
教育革新视域下,现代学徒制思想的提出,为高职院校教育教学有效性实施指明路径。在高职院校教育教学中,将现代学徒制融入其中,能弥补专业教学理论与教学实践失衡问题,提升高职院校教学管理质量,助力于高职实践教学管理体系的构建,彰显高职院校教育实施的价值性。对此,立足于现代学徒制的高职实践教学管理体系的构建不足问题,分析现代学徒制的高职实践教学管理体系的建构价值,提出现代学徒制的高职实践教学管理体系的构建路径。 相似文献
5.
张建南 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(3):20-22
高职思政课的教学有效性,是政治教师非常关注的话题;用“三段式项目教学模式”进行高职思政课的教学是我们对思政教学有效性的尝试;“三段式项目教学模式”实证的展示,是我们对思政教学有效性的研究。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2021,(16):99-100
当前高校大学生的思想政治教育有效性面临严峻考验,良莠不齐的网络信息、思想文化的冲击、社交方式的多样化等对大学生的价值理念产生不同程度的影响。互联网时代对高职院校思政教育提出了新的要求,促使思想政治教育方式不断深化改革。本文从互联网背景下提升高校思政教育有效性的角度,从高职院校加强思想政治教育的必然性、互联网背景下高职院校思想政治教育面临的挑战、提升高职院校思想政治教育提升路径等三个方面对高职院校思想政治教育有效性开展研究。 相似文献
7.
民办高职院校学生思想政治教育工作,作为我国高等院校思想政治教育事业中不可或缺的重要一环具有自身的鲜明特点。在＂两访两创＂活动中,湖北开放职业学院抓住机遇,强力推进,不断增强民办高职院校学生思想政治教育的针对性、有效性,取得了实实在在的教育效果。为做好新时期民办高职院校学生思想政治工作趟出了一条新路,具有一定的现实指导意义和教学参考价值。 相似文献
8.
提高高职有效课堂教学的对策 总被引：3，自引：0，他引：3
于作岩 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
近年来,高职教学在我国取得了巨大的发展,为社会各行业输送了大量的技能型人才。然而,不可否认,目前高职课堂教学存在着低效甚至无效的现象:教师教学操作能力较差,教学理念缺乏深入,学习方式沿袭传统模式,师生互动不明显,课堂管理水平有待提高等,这些现象都在制约着高职课堂有效性教学的发展和深化。鉴于此,本文对如何完善高职课堂教学的有效性进行了探讨。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(23)
信息化教学有效性的提升受到了高职院校信息化教学平台建设水平和信息化教学资源利用效率等因素的制约,更是与教师的信息化教学能力密切相关,本文主要从高职院校信息化教学的有效性的影响因素入手,对云时代下的信息化教学的有效性的提升措施进行了阐述,并在此基础上,对教师信息化教学能力的发展策略问题进行了探究。 相似文献
10.
刘志红 《包头职业技术学院学报》2015,(3):72-75
分析目前高职生思想政治课教育方面存在问题的原因,提出强化高职生思想政治教育的有效性与针对性的三方面措施;即提高思想政治课教师的综合素质,澄清受教育者对思想政治课以及思想政治教育的错误认识,加强教材建设、为强化高职生思想政治教育的有效性与针对性提供物质基础. 相似文献
11.
张建南 《珠海城市职业技术学院学报》2010,(1):45-51
高职思政课的教学有效性,是政治教师非常关注的话题;用电影课“三段式项目教学模式”进行高职思政课的教学是我们对思政课教学有效性的尝试;学生在电影课项目的制作中展示了“学生主体、任务导向、项目载体、能力为本”,反映了高职思想政治课教学的时效性。 相似文献
12.
燕宪俊 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
本文针对目前高职院校语文课程作文教学状况、高职生写作水平令人堪忧的局面,分析了高职作文教学与《语文课程标准》要求之间的差距,就如何提高高职作文教学的有效性提出了一些建设性看法和具体实施措施。 相似文献
13.
张笑 《湖北函授大学学报》2013,26(4):103-104
提高高职院校会计课程课堂教学有效性是每位会计教师追求的教学目标,但是现实中存在的诸多因素导致课堂教学有效性的缺失。本文首先提出高职会计课程课堂教学失效症状,然后分析影响其失效的因素,从而探求提高高职会计课程课堂教学有效性的措施。 相似文献
14.
赵力 《湖北函授大学学报》2010,23(4):33-34
实践教学基地是高职教育进行实践教学的主要场所,而基地建设是高职教育教学研究的主要内容。本文从四个方面阐述现阶段高职教育实践教学基地建设的不足,从五个方面对高职教育实践教学基地建设问题作出思考。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2018,(7):50-52
学生在运动过程中出现运动损伤是当前高职院校实施体育教学的一项问题,也是提升运动训练有效性的关键问题。传统教育对运动损伤的认知理念是学生身体因素导致运动损伤的关键,但是这种认知观念是错误的。随着多年运动理念以及教育方式的发展,人们逐渐认知到心理因素对学生运动损伤造成的影响,关注在该领域上的研究。本文基于这一研究方向,首先探究高职学生在运动损伤之后出现的心理反应特征,然后分析对高职学生开展预防运动损伤的心理干预,之后制定几点针对高职学生遭遇运动损伤后出现心理问题的康复措施。希望通过本次研究能够给高职体育教育带来一些作用,让高职体育教育可以实现持续化的健康发展。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(13):9-10
随着经济会的不断发展,国与国之间的交往联系日益增多,因此对于很多高职院校而言,通过深化教育体制改革,促进高校的长期发展已经成为一种常象。尤其是在经济形势不断好转的社会背景下,我国高职院校教育教学长期以来在人才培养方面发挥着重要的作用。据笔者调查,目前高职院校在教育教学方面还存在诸多问题,严重限制了学生的有效发展,不利于高职院校教育教学现状。本文将就高职教育教学问题进行分析,基于就业为导向对高职教育教学进行创新,以期更好地促进高职教育教学的全面发展。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):82-84
高职英语课程目标是服务于高职院校高端技能型人才培养目标,EOP教学已成为高职公共英语教学的重要组成,EOP教学仍然属于英语语言教学的一部分,其目的是培养学生在职场环境下应用英语的能力,提升学生的英语实用能力。文章研究了高职院校的EOP教学,研究了影响EOP教学的主要因素,希冀能对高职院校公共英语教学有所启示,更好地提升英语教学的有效性。 相似文献
18.
梁绮颜 《长春教育学院学报》2013,(18):140-141
在高职教育中,实训教学是体现高职教育特色的重要特征,也是实现高职培养目标的重要途径。本文从构建高职公共英语实训教学体系的目的及意义入手,分析了高职院校公共英语实训教学的现状及存在的不足,提出了构建高职公共英语实训教学体系的原则与内容。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2016,(6):53-54
为深化高职院校思政教育教学改革,深入全面的了解教育对象,加强思想政治工作的科学性、针对性和有效性,本文对高职学生的思想政治状况展开了调查,对调查资料进行了深入分析,以期为思政课程建设提供科学依据。掌握高职学生的思想政治状况,针对高职院校学生进行思想政治教育提出对策。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2016,(8):129-130
在我国高等教育教学体系中,职业教育扮演着十分重要的角色,它一方面具有高等教育的属性,另一方面又具有职业教育的特征。在高等教育教学中,高职体育教学秉承着"健康第一、以人为本"的教育与管理理念,根据社会、市场以及教育教学本身的需要,培养复合型的体育人才。不过,当前我国高职体育教学存在着许多弊端与不足,本文就目前我国高职体育教育教学现状,深入分析原因并以"创新"教学思维为导向,探索出一条有效解决我国高职体育教育教学问题的路径,促进高职体育教育教学进一步发展。 相似文献