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面向２１世纪培养高质量人才清华大学张凤莲２１世纪对于发展中的中国来说，至关重要。今天的大学如何培养大学生，使之适应２１世纪政治、经济、文化、科技等发展的需要是摆在高等教育界面前的重要任务。一、专业设置要宽面向２１世纪，首先有一个观念的转变，实质上仍是... 相似文献
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面向２１世纪改革培养模式、教学内容和课程体系迟作辰一、改革培养模式、教学内容和课程体系的迫切性高等学校培养的人才能否适应２１世纪社会的需要，培养模式、教学内容和课程体系是问题的核心所在。我国的经济体制正在转轨，市场经济发展非常迅速。目前高等教育中按专... 相似文献
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高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革必须突出时代特征和创新精神 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革必须突出时代特征和创新精神尹鸿钧为了培养能适应２１世纪科技、经济和社会发展需要并具有良好整体素质的高级专门人才，我国高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革工作已经开展三年了。这项由国家教委精心组织的“富有... 相似文献
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深化改革适应地方发展需要福建省教育委员会□李炎清近年来，我省认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，加强成人高等教育，为地方经济的发展培养了大批人才，有力地促进了地方经济建设。但同时我们也应该看到，随着２１世纪的临近，成人高等教育要适应社会和经济发展的需... 相似文献
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我国要在２１世纪中叶实现社会主义现代化，就必须大力发展和深化改革高等教育，培养适应２１世纪需要的各类高级专门人才。１９９９年，教育部陈至立部长在世界高等教育大会上宣告：我国要“积极发展高等教育，特别是高等职业教育”。为什么我国要特别发展高等职业教育（以下简称“高职”）呢？这是因为：１．多年来我国高等教育人才培养模式比较单一，以培养理论型、研究型、设计型人才为主，当然这类人才是很需要的，但目前实际上已相对过剩，一些毕业生找工作遇到了困难。然而随着我国社会主义市场经济的发展，目前各行各业第一线经营、… 相似文献
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胡永萍 《江西教育学院学报》1998,19(2):60-61,83
学习邓小平教育理论推进高等教育改革胡永萍随着社会的发展,高等教育在整个教育事业中处于的龙头地位越来越被人们所重视。我国在２１世纪中叶实现社会主义现代化,要在激烈的国际竞争中占有应有的地位,必须大力发展和深化改革高等教育,培养适应２１世纪需要的各类高级... 相似文献
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突出时代特征和创新精神———中国科学技术大学面向２１世纪教学内容和课程体系改革项目研究取得进展●中国科学技术大学尹鸿钧为了培养能适应２１世纪科技、经济和社会发展需要并具有良好整体素质的高级专门人才，我国高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革工作已... 相似文献
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面向21世纪高校复合型人才培养的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
２１世纪知识经济的到来,高等教育面临新挑战。知识经济对高校人才培养提出新的要求,目前高校单一型的人才培养模式不能适应时代需要,必须大力培养面向２１世纪复合型人才 相似文献
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全面修订本科专业目录是高等教育教学改革的重要任务访国家教委高等教育司司长钟秉林●本刊记者文和平为适应２１世纪高等教育改革和发展的需要，国家教委近期将开始对我国普通高等学校本科专业目录进行全面修订。这一直接影响到本科生的招生、培养、学位授予、就业、教育... 相似文献
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二十一世纪高校校长办公室管理的特点刘安产（湖南大学）当前，我国高等教育改革的重点是如何使高等教育主动适应改革开放的大环境，主动适应２１世纪我国经济和社会发展的需要，培养具有较丰富知识和较高能力的人才。这一改革向作为高校重要行政部门的校长办公室提出了新... 相似文献
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科学家谈世纪之交的高等教育改革陶丹在科学技术发展异常迅猛的世纪之交，如何将各科学领域的划时代成果贯穿到我国高等教育的教学过程中？如何在现阶段改革高等教育以适应２１世纪的需要？几位科学家在国家教委组织的“面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划报告会”上... 相似文献
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浅谈成人高等教育的改革与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
综观２０世纪的教育历史，可以说是一部教育改革的历史。通过教育改革以求国家富强、民族繁荣、经济发展、社会稳定已成为人们的共识。面向２１世纪，教育必须深化改革方能适应社会发展和个人发展的需要。成人高等教育作为教育体系的高层次部分，进一步改革发展是义不容辞的责任。本文拟从成人高等教育改革与发展的必然性和基本思路两个方面提出一点拙见，以求能有助于２１世纪我国成人高等教育的进一步发展。一、成人高等教育改革与发展的必然性１．知识经济来临的时代要求２１世纪是知识经济的时代，知识经济是以现代科学技术为标志，以经… 相似文献
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论加强基础与培养能力浙江经济高等专科学校隗斌贤卢晖一培养面向２１世纪适应社会经济科技发展需要的合格人才是高等教育的历史使命。高校培养的学生面对的是一个不断发展变化的社会，学生的就业去向不是“从一而终”的岗位，这就要求我们培养的学生只能是毛坯或半成品，... 相似文献
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21世纪高等教育应重视学生综合能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本论述了为适应２１世纪经济社会发展的需要,高等教育应把素质教育放在首位,注生学生的思维创新能力和解决实际问题能力的培养,并提出了教改的新途径。 相似文献
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增强工科大学生的人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为,增强工科院校大学生人文素质的教育,培养适应２１世纪需要的人才,是我国高等教育实现由只注重科技教育向科技教育和人文教育并重的观念转变,是探讨２１世纪人才培养模式的重要课题 相似文献
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强化素质教育培养跨世纪人才张朝志辽宁省交通高等专科学校２１世纪的钟声已清淅可闻，在这世纪之交的时刻，以培养高级人才为根本任务的高等学校面临一个重大课题：培养什么样的跨世纪人才来适应我国改革开放和世界经济竞争的需要，这是高等教育工作者正在关注的一个课题... 相似文献
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王忠烈 《清华大学教育研究》1997,18(2):1-3
面向２１世纪：高等教育模式与管理改革探讨王忠烈２１世纪高等教育面临的挑战我们正处在跨世纪的历史时期，因此需要考虑２１世纪的高等教育怎么管理，而要讨论２１世纪的高等教育怎么管理，首先要讨论２１世纪的高等教育究竟应该怎么样，它的模式是什么。高等教育在中... 相似文献
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电大教师的培养与提高 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋全龙 《中国远程教育(综合版)》1998,(5)
电大教师的培养与提高□蒋全龙广播电视教育作为我国高等教育一个重要的方面军,面临着为２１世纪培养更多更好的应用型人才的艰巨任务。电大教师作为我国高等教育战线的一支“特种部队”,也面临着如何提高自身素质,适应社会主义市场经济发展,迎接２１世纪人才培养任务... 相似文献