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1.
董晓璐 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(2):58-60
抓好学生党员发展工作,是高校长期而重要的政治任务,是高校党建工作的重中之重.新建本科院校要深刻认识抓好学生党员发展工作的重要性,清醒认识学生党员发展工作中的不足,不断探索新的途径和举措,促使学生党员发展工作走上快速发展的轨道. 相似文献
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陈官章 《乐山师范学院学报》2013,28(5):96-98,103
学生党员培养考察是学生党员组织发展工作中的关键环节。学生党员培养考察工作面临着数量与质量、党务队伍建设的滞后与党员发展工作要求、传统的培养考察工作模式与学生党建工作发展需要之间的挑战。在新时期,构建学生党员培养"四级教育培养模式"和"四级信息数据库",形成"过程梯级教育培养"和"‘实时-立体-动态’考察"工作模式是高校学生党员培养考察工作模式有益的探索。 相似文献
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高校承担着为党和国家培育优秀后备人才的重要职责,大学生是党员发展的重要目标群体,是为党组织补充新鲜血液的重要来源。大学生党员发展是高校党建工作的重要内容,做好党员的培养与管理工作是提升党建工作质量的关键。文章以闽江师范高等专科学校为例,阐述了当前高职院校学生党员发展普遍存在的问题,探索优化学前教育专业学生党员培养与管理的路径,以期提高学生党员发展的质量。 相似文献
5.
钮铖 《常州师范专科学校学报》2004,22(3):35-37
认真分析了高校发展学生党员工作面临的新情况、新问题，并结合高校党建工作实际，探索发展学生党员工作的对策，以进一步提高学生党员的质量。 相似文献
6.
邱开金 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(3)
建立和完善高职院校学生党员发展质量的保证体系研究,是高职教育内涵发展的需要。“五环三面三通”模式的实践与探索,就是以组织发展工作为轴线,将组织发展工作的有序性从职能上进行合理分解,通过组织、发展对象、群众三个要素构成的工作层面形成教育合力,使高职学生党员的发展工作全程始终置于高度透明、民主的相互支持、相互监督的机制中,以此确保学生党员的发展质量。 相似文献
7.
王建霞 《淮南职业技术学院学报》2021,(2):35-37
通过问卷调查、实地访谈等形式,对近三年高职院校学生党员发展情况的调查分析,实证研究高职院校学生党员发展工作中网络大数据的应用。根据研究结果,以大数据为视角,探索大数据在高职院校学生党员发展工作中的创新,以期提高高职院校学生党员发展的质量和科学化水平。 相似文献
8.
培养大学生共产主义信仰进一步加强高校基层党建工作 总被引：1，自引：0，他引：1
张冰 《思想政治教育研究》2004,(3):27-28
发展大学生党员是高校党建工作的重要工作内容．积极研究探索新时期培养学生党员的新形式、新方法．使发展学生党员工作有特色、有成效．是当前高校党建工作的重要问题。本文就如何在学生中做好发展党员工作、确保学生党员质量和如何切实加强高校基层党建工作提出了若干有效措施。 相似文献
9.
张君维 《中国科教创新导刊》2011,(32):44+46-44,46
本文从高职院校二级院系党建队伍、政工队伍及学生的实际情况出发,探索高职院校二级院系做好学生党员发展工作的实施途径,对高职院校二级院系规范和完善发展学生党员工作进行了有益的探索。 相似文献
10.
新的形势要求我们要创新发展大学生党员的工作模式,大学生党员发展中的"分类培养,竞争答辩"就是为了探索改进党员发展模式,加强对学生党员的思想政治教育,提高学生党员的理论水平和党性修养,从而在学生党员的发展过程中包括确定为积极分子和发展对象、发展和转正支部会上以及学生党员的跟踪教育上尝试采用问答方式进行的一种新的探索。 相似文献
11.
吕莹璐 《四川教育学院学报》2013,(10):32-35
随着大学生党员人数不断增加,他们的教育管理也面临新的考验.小组动力理论是小组工作的核心理论,文章将小组工作方法引入大学生党员的教育管理中,从小组成员招募、介入方法、评估等方面进行应用实践,分析了可行性和存在困难,从而推动该方法在大学生党员教育管理中的应用. 相似文献
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丁皓 《新疆教育学院学报》2007,23(2):54-57
本文从坚持"以人为本"教育工作理念,强调了高等独立学院学生党建工作的重要性。就新形势下如何构建学生党建工作的优良体系,规范学生党员的发展、教育和管理,加强对入党积极分子培养和考察,确保各项工作的开展和落实等方面进行了阐述,对加强高等独立学院的学生党建工作进行探讨。 相似文献
15.
严国华 《重庆第二师范学院学报》2012,25(2):147-149
学生党建工作是高校学生教育管理工作的龙头。重庆教育学院工商管理系党总支创新开展的"两个阶段、两张卡片、两项活动"党员培养教育管理工作模式,着力增强党员培养的内驱力、党员发展的公信力、党员作用的带动力、党员形象的影响力,对新时期推动高校党建工作的发展具有一定的启示意义。 相似文献
16.
郑寒芳 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):34-35
高校学生党建事业蓬勃发展,大学生党员入党后的继续教育问题成为一个重大课题。传统的"被动式""统一化"的学生党员教育模式已经无法适应人数日益增多、自主意识和个性化风格日益显著的新时代大学生党员的教育要求。充分挖掘学生党员自我教育的潜力,构建广大学生党员自觉主动参与、有针对性、个性化的高校学生党员继续教育模式,将有利于这一课题的解决。 相似文献
17.
新时期高校学生党建工作探析 总被引：5，自引：0，他引：5
李海燕 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):25-27
当前高校学生党建工作存在理论创新研究不到位、学生党员发展标准不全面、学生党建工作管理机制缺乏科学性等问题。高校应从学生党支部建设、入党积极分子的培养、学生党员的发展和学生党员的教育管理等方面入手,加强和改进学生党建工作。 相似文献
18.
从“党内民主生活和民主参与机制,党员发展关与管理关,党员的学习教育、考核监督和奖惩机制”方面建立保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制,以巩固和保持共产党员先进性教育活动的成果,保证我们的党始终充满生机和活力。 相似文献
19.
高校学生党员教育管理新视野 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,高校学生党员思想上存在着宗旨观念淡薄,入党动机具有功利主义色彩,入党前的积极性消失等问题;党员教育中也存在着对学生党员入党后继续教育重视不够、教育内容不新、教育形式单一等问题。要加强和改进学生党员教育,必须注重教育内容、形式和方法的创新。 相似文献
20.
论高校的学习型研究生党支部建设 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生学习型党支部建设是新时期高校学生党建工作面临的新课题。加强研究生学习型党支部建设,必须认真学习实践科学发展观,为党建工作提供强大的思想保证。我们也需要深入理解学习型理论,结合研究生党员的实际特点,加强研究生党支部建设和管理,逐步建立起系统化的研究生学习型党支部,充分发挥研究生党员的先进性和党支部的战斗堡垒作用。 相似文献