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陈光亮 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(4):58-60
硕士研究生招生规模的日渐扩大,对我国硕士研究生培养质量提出了前所未有的挑战。文章基于硕士研究生自身知识结构的视角,探讨如何构建合理的知识结构,从而提高硕士研究生的培养质量,并以会计专业硕士研究生的培养为例,提出了以＂网络＂为核心的复合型知识结构。 相似文献
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对会计学硕士研究生课程体系进行改革,将＂社会责任＂理念嵌入会计学硕士研究生的培养中来,从而增强他们的社会责任意识,是高级会计人才培养的重要内容。该文首先阐述将＂社会责任＂理念嵌入会计学硕士研究生课程体系中的必要性,然后分析了目前会计学硕士研究生在课程体系设置上存在的问题,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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陈宝瑜 《北京城市学院学报》2011,(6):1-2
2011年10月国务院学位委员会发布了《关于下达＂服务国家特殊需求人才培养项目＂学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位名单的通知》,通知中批准北京城市学院等5所民办高校自2012年起开展硕士研究生教育。此举打破了研究生教育只由公办高校和科研院（所）举办的局面,开拓了民办高校发展的新高地。 相似文献
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在整个研究生教育大扩招的背景下,通过对六所不同层次高校的硕士研究生发放调查问卷,试图从生源之间的差异、参加考试次数的差异、报考目的的差异以及择校最关注的因素差异等四个方面考察生源对研究生培养质量的影响。通过运用统计软件,采取方差分析和均值分析研究问卷观测值,并结合研究结果对现阶段非＂985＂或＂211＂高校硕士研究生招生工作提出一些建议。 相似文献
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全日制硕士专业学位研究生“双导师制”培养模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
招收全日制硕士专业学位研究生对我国经济和社会的快速健康发展具有重要意义。积极探索＂双导师制＂培养模式有利于提高全日制硕士专业学位研究生的培养质量,＂双导师制＂培养模式即由理论基础深厚的校内导师和实践经验丰富的校外导师共同培养研究生,具体实施运行主要体现在导师的选聘、学生的培养过程、导师的管理等环节。 相似文献
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目前我国研究生已成为高校科研队伍中一支重要的＂主力军＂,许多课题的研究及科研成果的取得都离不开研究生的参与。硕士研究生的科研执行力关系到研究生的培养质量,甚至也影响到高校科研工作的发展。本文在分析硕士研究生缺乏科研执行力的原因的基础上,尝试着给出一些提升硕士研究生科研执行力的对策建议。 相似文献
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马妮娅 《濮阳职业技术学院学报》2015,(2):10-10
云南大学硕士研究生马妮娅在其硕士研究生学位论文《云南少数民族民间文学＂龙＂母题研究》中指出,云南少数民族民间文学中＂龙＂的角色与功能主要有如下几种类型：一、职司雨水之神。龙在中国的神灵体系中,主要的职能是司雨水,掌管天降雨水,平衡人间雨水的播布。 相似文献
9.
侯树成 《思想政治教育研究》2012,28(3):112-114
结合应用研究型硕士培养的特点,从开拓研究生国际学术视野、完善研究生培养模式、推进＂六个一＂培养工程、推进＂三段式＂课堂教学和实践培养相结合模式及推进研究生社会实践活动的开展,以及倡导全程化职业发展教育及全方位开展＂激发—转化—实体＂模式的创业教育等诸多方面,对构建多元化研究生就业能力培养体系进行了探索与实践。 相似文献
10.
随机抽取清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学三所＂985＂工程高校工科研究生进行问卷调查,旨在准确了解工科研究生（硕士研究生和博士研究生）的业余活动内容,为决策层制定相应的方针、政策提供依据,以提高研究生的培养质量。 相似文献
11.
彭丽玲 《中国科教创新导刊》2009,(31):223-223
通过分析大学的＂以人为本＂管理理念,提出硕士研究生教育必须体现＂以人为本＂教育理念。坚持＂以人为本＂的理念,＂扬弃＂传统的管理理念和管理体制,构建以研究生发展为本的学术环境、导师队伍和人才培养模式,努力把研究生培养成为具有批判精神、能肩负国家使命的优秀人才,开创高等教育的新局面。 相似文献
12.
电子信息类全日制专业学位硕士培养模式探索 总被引：4，自引：2，他引：2
2009年全日制专业学位硕士研究生开始招生,培养注重学术理论与实践的新型人才。从专业学位硕士培养发展和电子信息类工程硕士培养特点出发,分析电子信息类高层工程研究人才的能力,构建了电子信息类全日制专业学位硕士＂依托工程中心、重大项目、重点团队＂的培养模式。 相似文献
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通过对M大学8个主要院系（人文、理工各4个）进行抽样问卷调查,分析硕士研究生人际交往的现状及其问题。结果发现,研究生人际交往在＂性别、年级、学科、是否跨学科、本科学校类型、是否有工作经验、生源地＂7个维度上没有显著差异,但在父母职业为＂国企私企管理者＂与父母职业为＂农民、其他＂上两者差异显著,且前者人际关系好于后者5倍以上。在相关研究上,硕士研究生人际交往与＂课程成绩要求、应激反应、专业兴趣＂呈正相关,但与＂平时自学时间＂没有表现出相关关系。 相似文献
14.
《安徽科技学院学报》2012,26(1):74
根据国务院学位委员会《关于下达＂服务国家特殊需求人才培养项目＂——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位名单的通知》（学位〔2011〕69号）,我校获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位。这是我校提升办学层次的重大突破,在学校事业发展史上具有重要的里程碑意义。 相似文献
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《功能陶瓷材料导论》课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
针对硕士研究生专业课程《功能陶瓷材料导论》的特点,我们进行了＂课堂教学-课堂讨论-课程实验＂相结合的研究型课程模式探索,在教学内容的组织中,精讲理论,重视实践教学,打破以课堂为中心的教学模式,使理论教学与实践教学相融合,以期加强对硕士研究生科研能力和综合能力的培养,获得更好的教学效果。 相似文献
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全日制专业学位硕士研究生教育的思考与对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对目前全日制专业学位硕士研究生教育进行了初步的思考,并针对社会对全日制专业硕士研究生认可度较低、与产业转型步调不一,以及培养制度不成熟等问题,提出了引导社会舆论方向、实行目标管理制分配招生指标、探索高职高专起点四年制教学模式、企业定制培养方案、以机制激发导师在校企合作中的枢纽作用、倡导＂团队对团队＂式科研实践等几项对策。 相似文献
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硕士研究生跨学科报考和录取随着研究生规模的扩大越来越普遍。跨学科硕士研究生面临学科和专业背景的差异,给硕士研究生培养方案提出了新的课题。跨学科硕士研究生也为创新性人才培养提供了契机。本文以蔬菜学专业为例,分析了跨学科硕士研究生面对的不利条件及其优势,提出了提高农科院校跨学科硕士研究生培养质量的可能对策。 相似文献
19.
硕士研究生教育的性质和特点决定了,硕士研究生教育必须体现“以人为本”。本文从硕士研究生教育以人为本的内涵、硕士研究生教育的定位、硕士研究生教育实现以人为本的策略等方面论述了这一主题。 相似文献
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概率论与数理统计是硕士研究生的一门重要基础课程,对于研究生开展实验设计和数据统计分析具有非常重要的指导意义。湖南农业大学概率论与数理统计精品课程以＂五个一流＂为建设目标,在教学内容、教学方法、教学材料、教学管理等方面开展了一系列的课程建设工作。本文主要介绍课程建设过程中的举措和成效。 相似文献