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“我们迫切需要适合自己特点的英语教材”,这是我们在全国范围内调研时,广大英语教师的一致呼声。正是基于此,我社准备出版中等职业学校英语教材。该系列教材有:《中等职业学校基础英语》(第一册、第二册),《饭店服务英语》,《计算机英语》等。现将其编写特点介绍如下。 1.组合形式 由于各地、各校、各专业开设英语课程的不一致性,我们采用了组合式教材的形式,即《中等职业学校基础英语》为两册,可在一年(6学时/周)、一年半(4学时/周)或二年(3学时/周)学完。各“专业英语”部分均匀“基础英语”部分相衔接,根据不同专业的要求,其学时数与侧重点不同。这样,不同专业可以组合起自己的一套英语教材。 2.编写体系 相似文献
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熊立琴 《中小学信息技术教育》2008,(3):52-54
本课教授的是《朗文国际英语教程》第一册Unit12《Feelings and Emotions》一课。学生在牛津英语教材中已经学过了部分“感觉”的知识，但由于我校是英语特色学校，学生英语基础较好，因此，我校在牛津英语教学的基础上引进了朗文教材，使两者相辅相成，进一步丰富学生语言交际的内容，培养学生在多元文化背景下适应现代社会要求的英语能力。 相似文献
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对于大多数自学者来说,阅读英语教材、资料是他们学习英语的一个重要途径,阅读能力的好坏很大程度上反映了他们对英语语言的掌握程度,因此从一九九八年起,高等教育自学考试开设了“阅读”考试。四月份举办的“阅读”(一)考试以上海外语教育出版社出版的《英语泛读教程》(1—2册)为内容,全部考试素材均选自这两本书。考试以客观试题为主,分四个部 相似文献
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沈秋明 《苏州教育学院学报》1990,(2)
邓炎昌教授审订、人民教育出版社出版的初中《英语》(一至六册)和高中《英语》(一至三册)是一套深受中学师生欢迎的英语教材。它是以《全日制十年制学校课本(试用本)英 相似文献
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在英语的听、说、读、写、译中经常要表示“除了……(之外)”这样的概念,而相应的介词表达法非常丰富,以外语教学与研究出版社出版的大学英语教材《新编大学英语》1-4册为例,其中出现的表示“除了……(之外)”的英语介词表达 相似文献
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徐盛桓 《中山大学学报论丛》1996,(3)
我读《英语复合句》———代序徐盛桓《英语复合句》（黄国文、肖俊洪编著，厦门大学出版社出版，１９９６）是一本研究英语语法专题的论述性新作。书开始写作于１９８８年，当时两位作者都是风华正茂的年青人：黄国文刚过“而立”之年不久，而肖俊洪甚至还未“立”———... 相似文献
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郑莹 《山西大学师范学院学报》2011,(1):170-172
《新标准大学英语》是外研社根据我国基础阶段英语教学变化和发展而研发的最新一套大学英语教材。为了真正实现英语“一条龙”的教学要求,教材编写立足学生、教师和国家需求,遵循促进师生共同发展的教学理念,倡导“教师主导、学生主体”的教学思想。针对《新标准大学英语》的教材特色、教学理念与方法,教师只有不断提高选择意识,增进教师合作教学,才能推动教师职业发展,顺应大学英语教材改革。 相似文献
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加强“写”的训练培养四会能力费县教研室英丽自１９９３年秋季开始使用人教社编写的九年义务教育英语教材以来,广大中学英语教师依据《教学大纲》要求,在使用新教材中取得了明显的教学效果,出现了学生学习英语兴趣浓厚、听说能力大限度提高的可喜局面。可是,在新教材... 相似文献
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马宇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(4):94-95
《新视野教程》是教育部大学外语推荐教材,是普通高校高等教育“十五”国家级规划教材,是教育部批准的由外研社出版的高校英语教材。该教材可向学生和教师提供教材的网络版和各种在线功能,是基础性网络课程之一。我院外语系听力课程选用《新视野大学英语听说教程》作为教材己经有两年。这套教材的四册书已经讲了一个周期。从教学方面谈谈自己对使用这套教材的体会。 相似文献
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吴进善 《河南科技学院学报》2014,(11):40-43
文章以目前较为通行的大学英语教材《21世纪大学英语读写教程》《大学体验英语综合教程》为研究对象,对两套教材（1~4册）的词汇分布特征、难易程度进行统计分析,并以《Range底表》《大学英语课程教学要求词表》和《大学英语四级词表》为参照词表进行多维对比研究,以期能给教材的词汇评析和文章选编提供一些参考。 相似文献
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大学英语教材、教法与素质培养——兼评《大学英语精读》 总被引：1，自引：0，他引：1
夏纪梅 《中山大学学报论丛》1998,(3)
大学英语教材、教法与素质培养———兼评《大学英语精读》夏纪梅江泽民主席在党的１５大报告中指出,“要重视受教育者素质的提高,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”面向２１世纪全面提高大学生的素质是我国高教改革的主旋律。大学英语是衡量高校人... 相似文献
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李观仪教授主编的《新编英语教程》(以下简称《教程》),既重视英语基础知识和技能的掌握,又注重语言运用能力的培养,是一套不可多得的综合英语教材。深刻理解并领会《教程》中语言知识技能与运用能力培养的教学体系,灵活运用教学方法,科学驾驭《教程》内容,对提高学生的语言认知和交际能力,有着极为重要的作用。一、《教程》中“句型结构”和“对话I”与情景教学法、语言操练和交际教学法的运用《教程》第一、二册以语法结构为基础。其中的语言结构和对话I是一个整体。语言结构以复习、巩固和加深基础英语语法结构为主要目的。对话I是语言… 相似文献
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李健伟 《课程.教材.教法》1992,(8)
由人民教育出版社外语室俄语组编写的《义务教育三年制初中俄语》和《义务教育四年制初中俄语》教科书(以下统简称“新教材”)第一册,已经“全国中小学教材审定委员会”审查通过了。自1993年秋季起,这册教科书就要作为“试用本”供全国各地选用。 相似文献
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根据1987年2月国家教育委员会颁发的《全日制中学物理教学大纲》(下称“新大纲”),我们对原来的《高级中学课本物理(乙种本)》(上、下两册)作了修订,书名改为《高级中学课本物理》(上、下两册),从1988年秋季开始供全国使用。乙种本上、下册内容及结构,与“新大纲”相比,差别不大,因而,这次修订的幅度不大。下面,分别对这两册中较重要的改动, 相似文献
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现行初中《语文》第三册《故宫博物院》（以下简称《故》）一文第１０段,介绍保和殿有这么一句:“殿前广场是举行最高一级考试———殿试的地方。”殿试在“广场”举行？使人生惑。查阅１９８７年版初中《语文》第三册《故》文,则为“这里（指保和殿）也是科举制度的最高一级考试———殿试的地方。”两文比照,殿试之所竟一外（殿前广场）一内（保和殿内）,如此不同,孰对孰错？殿试考场究竟设在哪儿？查《辞源》（合订本,商务印书馆）“殿试”条（１９１４页）:“科举时代,帝王于宫殿内考试贡举之士称殿试。”指出“殿试”在“宫殿内”。《… 相似文献
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在2003年-2004年学年度中，我担任2003级英语A班的英语教学。所选用的教材是高等教育出版社发行的、由中等职业学校英语教材编写组编写的《英语》基本版1、2册，经过一学年的授课，我对教材有如下评价： 相似文献