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《现代远程教育研究》2010,(2):F0003-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性期刊，是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊。期刊为双月刊。国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员投稿. 相似文献
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《现代远程教育研究》2012,(4):F0003-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊,中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊,全国高校优秀社科期刊。期刊为双月刊,国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家,学者和研究人员投稿。 相似文献
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《现代远程教育研究》2012,(2):F0003-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊、全国高校优秀社科期刊。期刊为双月刊,国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员投稿。 相似文献
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《现代远程教育研究》2013,(4):F0003-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊．是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊．全国高校优秀社科期刊,复印报刊资料重要转载来源期刊。期刊为双月刊．国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家．学者和研究人员投稿。 相似文献
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《现代远程教育研究》2014,(3):F0003-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊．是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊．中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊．全国高校优秀社科期刊．复印报刊资料重要转载来源期刊。期刊为双月刊，国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家，学者和研究人员投稿。 相似文献
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《现代远程教育研究》2011,(2):89-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊。期刊为双月刊,国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员投稿。 相似文献
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《现代远程教育研究》2009,(5):F0003-F0003
《现代远程教育研究》是由四川、云南、贵州、广西、重庆、青海、西安、成都、新疆、新疆兵团、西藏等11所电大联手打造的远程教育综合性期刊，是中国科学文献计黾评价数据库（ASPT）米源刊，中国期刊全文数据库（CJFD）收录刊等。期刊为双月刊，国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员踊跃投稿。 相似文献
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《现代远程教育研究》2011,(1):89-F0003
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊,是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊。期刊为双月刊,国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员投稿。 相似文献
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随着技术的进步,远程教育经历了5个阶段的发展模式。探究影响国际远程教育研究发展的关键文献、核心期刊及研究热点,对于促进我国远程教育研究有重要意义。美国科学情报研究所（ISI）Web of Science中有关远程教育的3806篇文献,经CiteSpace Ⅱ软件可视化分析发现：远程教育研究的发展是围绕远程教育环境的变化而进行的;重要的国际远程教育期刊大部分由美国和英国主办,出版周期长,研究范围广、形式多样;最近几年的研究热点集中在远程教育系统、教学成果及评估、成人学习、模型研究等方面。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2023,(1):80-80
《中国远程教育》创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊）核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊,面向国内外公开发行。 相似文献
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远程教育院校的分类学研究及其主要成果 总被引：7，自引：1，他引：6
继“远程教育形态的分类学研究及其主要成果”（载本刊2001年第1、2期），本作为系列论之二，将探讨的是远程教育院校的分类学研究及其主要成果，章依次论述了由彼得斯，埃尔.布什拉，尼尔，凯依和鲁姆勃尔，基更，基更和鲁姆勃尔，古德曼，以及丁兴富等人提出并发展的远程教育院校（系统）的分类学研究成果，当前国际国内面临远程教育形态多样化、远程教育主体多元化的发展趋势，深入进行远程教育聍交（系统）的分类学研究具有现实指导意义。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2023,(4):78-78
《中国远程教育》创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊）核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨：贯彻“双百”方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务。 相似文献
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远程教育中教师与学习者之间的情感交互问题,一直是广大学者研究和探讨的热门课题。在对2003-2013年的中国期刊全文数据库进行全面检索的基础上,文章从时间分布、作者单位、研究主题、研究方法以及核心期刊分析等多个方面进行了可视化分析,从而把握国内远程教育中情感交互的研究现状,并对面临的问题进行了总结和思考,希望能为以后远程教育中情感交互的研究提供借鉴。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2019,(3):119-124
采用文献计量学方法对中国期刊全文数据库2017年收录的远程教育研究论文进行统计分析,了解该领域研究概况,为后期研究提供参考。结果显示,2017年中国期刊全文数据库共收录远程教育研究论文773篇,依照布拉德福定律划分的核心区期刊17种,论文来源417个机构、692位作者,有8.5%的论文得到了基金资助,"慕课"是最受关注的研究内容。由此可见,2017年我国远程教育研究开展良好,高水平学术团队逐步形成,研究内容紧跟教育热点,但研究整体质量和关注度还有待提高。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2010,(4):F0003-F0003
《海南广播电视大学学报》是国内统一发行的国家正式学报类期刊,是海南省唯一的以进行现代远程教育研究为主的刊物（季刊,汉文）,是所有有志于电大现代远程教育事业改革与发展的教学、管理、技术和研究人员的科研园地。衷心希望电大系统的全体同仁和社会各界积极支持我们的工作,踊跃投稿。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2010,(2):F0003-F0003
《海南广播电视大学学报》是国内统一发行的国家正式学报类期刊,是海南省唯一的以进行现代远程教育研究为主的刊物（季刊,汉文）,是所有有志于电大现代远程教育事业改革与发展的教学、管理、技术和研究人员的科研园地。衷心希望电大系统的全体同仁和社会各界积极支持我们的工作,踊跃投稿。 相似文献