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随着我国社会变革和竞争激烈的加剧，高校大学生的心理健康问题日渐突显，心理危机严重影响着大学生的成长成才。在从自我成长视角认识大学生心理危机的基础上，分析了大学生心理危机干预与自我成长之间的联系与影响，对促进大学生心理危机自我成长途径进行了探索。 相似文献
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喻崇欣 《沈阳教育学院学报》2006,8(4):113-114
公安院校是公安教育的主要承载者，公安院校大学生思想政治教育是公安院校教育工作的首要任务和重要组成部分，从把握大学生成长规律入手，分析如何结合公安院校的大学生成长规律进行思想政治教育。 相似文献
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大学生心理问题的普遍存在，影响了大学生的成长成才，研究和探索大学生心理健康教育，采取有效措施，是新形势下加强和改进高校大学生思想政治教育工作的主要任务之一。 相似文献
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论大学新生的预警教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的教育与成长问题已成为当前社会关注的热点和焦点。新生的入学教育是大学生教育的起点，同时也是大学生素质教育的起点，它将直接影响到大学生能否健康成长。通过什么样的教育，才能提高大学生在校期间的成长质量呢？本文通过对大学生学习生活中各种行为及问题的大胆预测，提出了大学新生预警教育的概念，并进一步阐述了进行系统预警教育的基本内容。 相似文献
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“思想道德修养与法律基础”课是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。通过这门课程的学习，帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，保证大学生的健康成长和全面发展。因此，教师要不断提高自己的综合能力，全身心地投入到教学和实践中来，为大学生成长成才提供帮助。 相似文献
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当代大学生人格形成误区浅析及健全之对策 总被引：2，自引：0，他引：2
李文喜 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):149-151
当代大学生的成长和成才是我国高等教育的长远任务和目标。具体关系到大学生在成长的环境中，面对人生中一系列重大问题时，表现出来的气质、情感、能力、性格等。即在大学生人格形成的过程中出现的误区，本文经浅析后对此提出一些纠正的方法和对策。 相似文献
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当下的大学生评价往往过多强调共性和一般性趋势,忽视了大学生的个体差异和个性化发展的价值,不利于人才培养和大学生的成长与发展。大学生成长评价分层模式是根据大学生素质状况区分不同层次,分别确定不同的成长评价内容和标准的大学生评价体系。大学生成长评价分层模式强调具体问题具体分析。 相似文献
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一、网络给高校学生的成才成长带来了新的机遇和挑战
网络技术的发展，给大学生的成才成长带来了新的机遇和挑战。一方面，由于网络具有信息量大、传播速度快、交互方式灵活和获取信息成本低廉等特点，有利于大学生的成才成长。具体表现为：有利于大学生拓宽知识面；有利于扩大学生的社会关系、缩短与现实社会的距离；有利于加快大学生的社会化进程，培养个性，提高能力，培养创新精神，增强大学生的本质力量等。另一方面，由于网络源于西方社会，西方文化中的个人主义价值观赋予网络开放、自由的特性．个人至上、自由原则是网络运行机制的集中表现。 相似文献
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大学生成长评价的动因论考 总被引：1，自引：1，他引：0
从大学生成长与发展的视角引入大学生成长评价概念之后，我们首先必须考察评价者和评价对象的合目的性，找到评价的动因。沿着“人的需要”的思维逻辑，评价的客观动因是当代大学生的实际特点和需要；循着评价的发展轨迹，评价的主观动因是教育目标的实现和大学的基本功能及教育者的责任。 相似文献
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当代大学生心理健康教育的探讨与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
阮文杰 《思想政治教育研究》2008,(2):122-125
针对当代大学生心理健康存在的问题，提出对大学生心理健康教育如何遵循“重在建设，立足教育”的方针，从强化校园文化建设，净化成长环境入手，提高大学生的心理素质，从而有效地预防和缓解大学生心理问题。 相似文献
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《大学生公德心理与成长环境的思考》（汕头大学陈莫添文）文中认为，造成部分大学生公德心理畸形的情况，既有大学生的主观原因，也有大学生成长环境的诸多客观因素。主观原因：一是这部分大学生社会成熟度较底，个性社会化缓慢，虽然年龄在增长，但其道德、公德认识水平... 相似文献
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体育教学中的体育活动对大学生心理健康和人格成长等具有重要的影响。在进行体育教学的同时，要加强对大学生进行心理健康教育，提高大学生的心理素质。 相似文献
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试论大学生成长评价内容选择的依据 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生成长评价内容的选择关乎高等教育目标的实现和大学生成长的规格,必须有科学的依据。马克思关于人的本质和发展思想、学术界关于人的素质结构的研究、社会发展对大学生的要求、大学生成长的实际特点和实际需要,是对大学生成长评价内容进行选择的主要依据。 相似文献
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本文从分析大学生心理成长过程的规律入手，揭示和阐述了主体性思想政治教育模式，结合大学生心理成长过程的规律提出了高校建构主体性思想政治教育模式，为提高高校思想政治教育的实效性提供有价值的参考。 相似文献
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当代大学生心理健康问题及其对策探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长，而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康心理素质是高校教育的重要任务。 相似文献
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大学生一般来说较少对自我自觉、深刻和辩证地思考。要树立工作理念,引导大学生自我成长;建立结构体系,保证大学生自我成长;探索针对性举措,促进大学生自我成长。 相似文献
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大学生成长评价是大学生成长与发展的外驱力,作为一种反馈一调节系统,对于不断提高大学生评价的信度和效度,引导和激励大学生成长与发展,发挥着重要的作用。大学生成长评价作用的发挥,在于其内部要素结构所决定的激励、导向、诊断、鉴定等四种主要功能。 相似文献
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大学生思想道德教育新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在改革开放的新形势下成长的当代大学生，其价值观趋于多元化，并产生了一系列的心理困惑。文章结合实际，分析了当前大学生的心理困惑，并对新时期的大学生思想道德教育作了一些思考和探讨。 相似文献
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李燕 《中国教育科研与探索》2007,(2):1-3
效率意识影响着大学生的成长成才，因此高校应正确认识效率意识，围绕大学生成长成才，引导学生在思想上接纳效率意识，在实践中确立效率意识，在心理上认可效率意识，在教学中提升效率意识，为有目的有系统地培养大学生的效率意识一个良好的环境。 相似文献