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1.
论高校党的先进性建设 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校党的先进性建设具有时代的紧迫性和现实的必要性,结合党的时代使命和党性的具体要求来开展对党员的先进性教育,是加强高校党的先进性建设的当务之急。高校党的先进性建设必须与加快学校发展、办人民满意的大学这个历史任务紧密联系起来,这样才能真正保持和增强党的先进性,坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系。 相似文献
2.
社会主义核心价值体系与新时期高校党的思想建设研究 总被引：1，自引：1，他引：0
党的十七届四中全会明确指出,要在全党开展社会主义核心价值体系学习教育活动,全体党员干部要模范学习践行社会主义核心价值体系.这一号召指明了新时期高校党的思想建设的方向:用中国特色社会主义理论武装党员干部是新时期加强和改进高校党的思想建设的根本任务;筑牢中国特色社会主义共同理想是新时期加强和改进高校党的思想建设的奋斗目标;弘扬民族精神和时代精神是新时期加强和改进高校党的思想建设的重要任务;树立社会主义荣辱观是新时期加强和改进高校党的思想建设的基本内容. 相似文献
3.
李永胜 《思想理论教育导刊》2008,(4):78-81
高校党的先进性建设不仅关乎党在高校的领导地位、执政水平和教育质量,而且关乎大学生的健康成长和全面发展。围绕培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人全面推进党的先进性建设,是新时期加强高校党的先进性建设的根本目标和要求。加强高校党的先进性建设在促进当代大学生健康成长和全面发展中具有重要作用。为营造良好的育人环境,促进大学生健康成长和全面发展,当前必须加强高校党的先进性的制度化建设,围绕中心,服务大局,着力推进高校党的先进性建设的各项重点工作。 相似文献
4.
建立党的先进性建设的长效机制是确保高校先进性教育活动取得实效的重要保证。要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的要求出发,认真总结保持共产党员先进性教育活动的成功经验,下大力气建立健全高校党的先进性建设的长效机制,永葆党的先进性,努力推动高校党的先进性建设再上新台阶。 相似文献
5.
高校肩负着培养担负起民族复兴大任的时代新人的重大任务,坚持和完善党对高校全面领导,是确保高校社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、顺利推进高校科学改革发展的根本保证。要充分认识到党对高校全面领导所面临的新挑战,通过党对高校全面领导的组织体系建设和自身能力建设等路径,切实加强党对高校的全面领导。 相似文献
6.
我们党的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人。在高校开展审美教育，是全面贯彻党的教育方针的需要。通过开展审美教育，可以培养大学生正确的审美观念，提高其辨别美丑的能力，可以丰富和发展学生的精神生活和想象力，从而促进创新型人才的培养。这也是高校辅导员的工作任务，要想全面地、完整地理解和实践自己的工作任务，高校辅导员应该树立健康的、正确的审美教育观。[第一段] 相似文献
7.
吴勇 《宁波教育学院学报》2010,12(2):24-25,29
构建高校社会主义核心价值体系教育长效机制是贯彻落实党在社会主义思想文化建设中重大理论创新的必然要求,是加强和改进大学生思想政治教育现状的必然要求。探讨高校开展社会主义核心价值体系教育的原则,并对此进行理性思考,有助于高校社会主义核心价值体系教育长效机制的建立。 相似文献
8.
许蓉 《中学政治教学参考》2023,(35):45-48
把党的二十大精神全面融入高校思政课教学,关乎党和国家事业继往开来、中国特色社会主义前途命运、培养堪当民族复兴重任时代新人的现实要求。全面准确领会党的二十大报告的核心要义是融入焦点,必须聚焦党的二十大主题、新时代十年变革及里程碑意义、马克思主义中国化时代化新境界、新征程中国共产党使命任务、社会主义建设重大部署。在融入路径上,紧密依据教学目标、教学内容、教学体系,抓准“嵌入式”融点;注重以中华民族伟大复兴、中国特色社会主义、培育时代新人为主线,把准“并联式”融线;重点把握从报告体系到教学体系、从报告逻辑到教学逻辑、从报告话语到教学话语的转化,铺准“全面式”融面。在由点到线再到面上,持续发力、久久为功,使党的二十大精神与高校思政课教学浑然一体、相得益彰。 相似文献
9.
深入分析大学生党的知识教育载体的现状,探索大学生党的知识教育载体创新的对策,增强大学生党的知识教育的实效性,进一步深化大学生对党的理论认同、思想认同和感情认同,是社会主义高校教育目标的根本要求。 相似文献
10.
在高校开展党的群众路线教育实践活动是深入贯彻党的十八大精神的要求。高校践行党的群众路线,必须要深刻把握党的群众路线的理论内涵,增强理论自觉性;扎实推进党的群众路线教育活动,增强行动的自觉性;健全完善党的群众路线的教育机制,形成高校践行党的群众路线的制度自觉性,通过以上"三个自觉"增强群众路线教育的实效性。 相似文献