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小岛 《小学生导刊(中年级)》2011,(7)
本期美丽新农村栏目的三位小作者来自农村,他们从自己熟悉的农村生活中,抓住感受最深的一点,写出乡村人和事的美。三位小作者写的作文有生活气息,有美好的情感。 相似文献
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王宜振 《中学生(作文版)》2006,(1)
一个小作者,要学会从生活中开掘出新意来, 这是学会写作的一个基本功。广东省饶平县第二中学的小作者林盼盼,在自己的写作实践中,在这方面进行了有益的尝试。她的《风筝·等待》这篇短文,就是从生活中发现和开掘新意的。这篇文章并不长,读起来,却是那样的轻松, 相似文献
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陈钰清 《中学生(作文版)》2009,(10):47-48
作者从书中发现了现代社会的一些弊端,读出了“与生活讲和”,读出了不要追求太多,读出了要懂得关爱。观点新奇而深刻,字里行间体现着小作者受到的震撼。 相似文献
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叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活。生活充实到什么地步,才能作成什么样的文章。”小作者正是从生活中提取了素材。一、留心观察同学们生活在五彩缤纷的世界里,每天会发生许多事。如 相似文献
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《雪儿》是苏教版小语教材第六册第五课课文。课文主要讲了小作者的腿跌伤了,独自在家养伤,她非常向往外面的生活。有一天,爸爸给她带回一只受伤的白鸽,这只白鸽叫“雪儿”。在小作者的照料下,雪儿的伤好了,展开双翅飞向了蓝天。课文旨在通过小作者从受伤的白鸽重新飞上蓝天中得到启示和鼓舞,告诉人们 相似文献
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一个孩子在成长过程中。总会有一些难忘的经历。这些经历．能让学生明白一些道理，获得一些宝责的经验。小作者从画眉鸟的死亡中明白了人生的道理，人不能永远生活在别人的保护下，需要靠自己去努力，去历练。画眉鸟的死亡。不仅使小作者懂得了一个人生的道理，而且还给普天下生活在父母保护伞下的孩子们提出了警告。我相信，这一经历，对小作者的成长，将起着举足轻重的作用，她一定会实现她的誓言的! 相似文献
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周玉祥 《中学生(作文版)》2014,(5):45-45
小编语 小作者文字很质朴,情感真挚,选票也是生活中我们极易忽略的琐事,但在作者的描写下却别有一番风味。哲理化的语言,别出心裁的主题值得我们在平常写作中加以借鉴。 相似文献
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编辑姐姐导读这篇习作在我看来是一篇短篇小说。语言老练流畅,故事感人至深。如果说苦难的生活给了小作者很多的不快,那么也同样给了他深刻的感悟生活的能力。在小作者的笔下,憨二爷是那样的不幸,又是那样的幸运;"憨"妈妈是那样的"傻",那样的善良。虽然小作者全篇没有主动地赞扬妈妈一句,但在结尾中村里人的那句话何尝不是他发自内心的肯定呢? 相似文献
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【阅读策略】
微型小说又叫小小说,作者撷取生活中有典型意义的一个小片断或一两个“镜头”,以最简洁的记叙和描写来叙述事情和刻画人物。
阅读微型小说可以从以下几方面入手： 相似文献
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毛婉彤 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(11):28-28
在这篇文章中，小作者别具匠心，巧拟小标题，从牙齿的视角，通过叙写对不同味道的态度，让人感知到“牙齿”的喜好，从不同的侧面表现了主人公的生活特点，给人有益的写作启示。 相似文献