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计算机信息技术课程作为中学教育的组成部分,对普及学生的计算机知识、培养学生的创新能力和实践能力有重要作用,但是当前的中学计算机信息技术课程教学却不能让人满意,本文在指出中学计算机信息技术课程存在问题的基础上,提出提高中学计算机信息技术课程的方法策略,以促进中学计算机信息技术教学。 相似文献
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随着信息的普及,信息化时代的到来,农村中学计算机教学目标要求已经从以往简单的计算机基础知识普及,发展到提高学生计算机信息素养上。如何对计算机课程进行科学规划安排、加强实践性操作、培养学生的创新能力与改进教学方法已经成为适应新时期中学计算机教学的必然选择。文章分析了农村中学计算机教学改革策略。 相似文献
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张蕾 《南昌教育学院学报》2011,(10):111-111
建构主义作为不同于传统行为、认知等的新型教学思想,将其应用于中学计算机教学对教学水平的提高、计算机辅助教学质量与学生的主动性等有着重要的促进作用。利用建构主义思想对中学计算机教学进行规模探索,从中总结出具有操作性的符合建构主义思想的教学模式与方法,并通过教育统计学的相关方法,对教学方法进行简单的验证。 相似文献
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在新时期形势下,中学计算机教学呈现出新的面貌,强调教学方法的多样化,培养全面发展的学生。本文针对中学计算机教学现状,分析教学过程中存在的一些问题,并探讨未来中学计算机教育的发展方向和趋势,希望能对以后的中学计算机教学有所帮助。 相似文献
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为了大幅度地提高中学教学水平,计算机逐渐在我国中学里推广,计算机辅助教学(CAI)已经越来越引起我国教育工作者的重视,不少 相似文献
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随着信息时代的到来,中学的计算机教学越来越重要,新时代人才必须具备一定的信息技能,才能适应社会发展的要求。新课程标准要求提高学生的信息素养,而计算机教学是培养学生信息素养的最好平台,本文首先对信息素养进行了简单的论述,提出在中学计算机教学中如何培养学生的信息素养的措施。 相似文献
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随着社会不断发展,我国的教育事业进一步推进,计算机课程已经成为中学生必修的一门重要的课程。但中学计算机教学的现状亟待改善,为了适应时代的需要,中学计算机教学必须与计算机网络有机结合,本文对中学计算机教学思路的改变进行了探究。 相似文献
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刘娜 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
现在,教育体制不断改革,各种新式的教育模式越来越得到重视,而对于中学计算机教学中实施多元化教学策略更是势在必行。在中学计算机教学中实施多元化教学不仅可以提高教学的时效性,还可以引发学生学习的欲望和兴趣,从而使计算机课程能够更轻松地完成课业要求,促进学生全面发展。同时,还可以让学生从根本上提高成绩,掌握扎实的计算机技能。 相似文献
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<正>目前,作为电化教育领先技术之一的计算机多媒体技术在体育教学过程中的应用日益普遍,正改变着体育教育教学的传统模式,对提高中学体育课堂教学的效率与效益起到了意想不到的效果。本文就计算机多媒体技术在中学体育教学中的具体应用进行了进一步的思考和探索。 相似文献
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王鑫 《中国科教创新导刊》2012,(30):124-125
现代是一个多媒体的时代,计算机在中学教学中的辅助作用已经得到了很大程度的肯定,国外已经建立了相对完整的计算机辅助教学系统,在小学．中学以及大学的教育中都起到了很重要的作用。教学中需要加强计算机对于教育的辅助作用,这样不仅仅能够提高教学的效率,而且能够更好的培养出国家需要的高素质人才,本文就计算机在中学中的应用和实践的几个方面的问题做出探讨。 相似文献
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随着信息技术的发展,计算机基础教育已经进入中小学,并且不断地规范化,技校计算机基础的一些内容在中学已经涉及到了,学生的计算机素质也在不断地提高。但是由于各中学条件不同,学生学习能力的差异、家庭经济情况的差异,甚至有的学生没有见过计算机,以下是笔者在实践中对技校计算机教学的一些体会和研究。 相似文献
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中学计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机化、提高科学化素质的重要途径,是计算机教育教学中能够正确认识教学过程可使教学工作更有序地进行,可以增进教学效果,提高教育教学质量。 相似文献
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正中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力。笔者在教学过程中,对如何提高课堂效率,切实培养学生的技能作了一些探索,发现在信息技术教育中,利用计算机优势,进行实践教学,对提高中学信息 相似文献
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中学计算机教学是一项面向未来、面向世界的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机知识、提高科学文化素质的重要途径。而中学计算机教师则是实现这一任务的直接执行者。因此,从某种意义上说,今后我国的计算机发展水平的高低将在很大程度上受到中学教师的影响。在这种情况下,计算机教师就要想方设法保障这项教学的成功开展。 相似文献
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关于中学计算机基础教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一门新型课程,计算机应用基础已成为各中学课程体系的一项重要组成部分,本文将对中学计算机基础教学的教学目标、教学内容、教学方法及教学评价方式做出简要论述。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(7)
日前,长治钢铁集团公司子弟中学办公系统全部实现计算机信息化、网络化,使学校管理和教学效率得以提高。现在,教师写教案、备课、制作课件全部是在计算机上进行,班级学生考核成绩汇总、学校教学工作安排等信息均可在校园的局域网上获得。长钢中学实现教学网络化 相似文献