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高职植物及植物生理课的教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
在高职植物及植物生理课教学内容改革上,主要是根据植物学内容为基础、植物生理内容为主、生物化学内容为辅的原则整合了三门课程,同时注重开发新的实验内容,注重根据学生专业及层次调整教学内容。在教学方法和手段的改革上,将直观教学和启发式相结合,注重联系实际教授理论知识,注重培养学生实践操作能力,对考试方式也进行改革,取得了明显的教学效果。 相似文献
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介绍在有机化学及实验课中的考试方式和内容改革实践的具体做法和体会。考试是教学实施过程中检查学习效果的一种有效方法 ,为了切实培养高素质的创新人才 ,改革考试方式和内容是十分必要的。认为考试方式与内容的改革要解决两方面的问题 :一是探索寻找并采用合适的考试方式和内容 ,引导学生在掌握知识的同时 ,更加注重培养自己多方面能力 ,特别是培养创新能力 ;二是避免产生只为考试取得学分而学的倾向 ,鼓励学生培养敬业、爱业精神 ,以真正具备高素质的创新人才为目标。为此应强化学习过程中的考查 ,淡化考试结果 ,注重综合素质培养 相似文献
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基因工程是生物工程专业的主干课程。以修订教学大纲、优化课程教学内容、建设电子教案、改进教学方法、改革考核方式和加强教师自身素质为内容的教学改革,既注重传授给学生专业知识,更注重传授学生学会学习的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高基因工程教学质量。 相似文献
4.
为培养具有更高素质的适应现代需要的大批有创造力和开拓精神的人才,台湾和大陆分别对数学课程进行了改革。通过对台湾和大陆九年一贯《数学》课程改革目标和内容的对比分析,发现台湾和大陆在数学课程改革目标上都注重学生生活世界的回归和内在生命体验,都重视学生创新能力的培养;在数学课程内容改革方面的确定都采取广而有用、广深结合的方式、教学内容有弹性,都注重引导学生了解周围世界,从与学生生活体验密切相关的问题开始。同时台湾和大陆在课程知识结构、内容体系、深浅程度以及设计意图和改革力度上也存在着一定差异。 相似文献
5.
结合食品微生物学课程的特点,对课程教学方法的改革进行了探讨,重点提出了通过优化授课内容,改进授课方式、注重实践教学、改革考棱方法等方式进行教学改革,以提高学生的学习效果,增强学生实际操作的技能及创新能力,全面提高学生的综合素质。 相似文献
6.
由于对学生评价的界定较少等原因,传统的学生评价方式过于注重学生的学业成绩。新课程中学生评价方式发生了转变,主要从评价的目的、方法和内容三个方面进行了改革。然而,在改革中也要注意避免形式化,避免从一个极端走向另一个极端。 相似文献
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微课作为一种教学手段和教学资源,不仅能够丰富信息化课堂教学改革的内容,有效促进教学模式和学习方式改革,而且能够满足信息化环境下学生的个性化学习需要,为学生创设可视化、自主化的学习平台,彻底变革传统教学方式。在中职学校服装结构制图训练中,结合学生的学情,注重设计训练内容、教学过程、训练流程、评价方式四个方面,既培养学生的自主学习能力,又提高服装结构制图的训练效率,最大化地发挥微课教学优势。 相似文献
8.
新课程改革要求我们转变教学观念,以学生为主体,教师为主导,培养学生的学习能力。在当前教学改革形势下,学生学习方式逐渐在改变,教师的教学任务也在悄然地发生改变。在教学中,教师由注重知识的传授转变为注重学生的发展,由注重教师如何教转变为注重学生如何学,由注重考试结果转变为注重学生的学习过程。在物理新课程理念下,巧妙创设物理课堂教学情境,以利于转变教师的教和学生的学这两种行为方式,已经成为实践物理教学改革的重要内容。 相似文献
9.
为了让学生对马克思主义哲学原理的基本内容和理论体系从宏观上有一个清晰、准确的了解和把握,同时培养学生的哲学思维方式,在"绪论"的教学中,笔者在内容与方法上进行了一些探索性的改革.内容上,增加了马克思主义哲学原理的基本内容和马克思主义哲学与现代西方哲学的比较,教学方法上注重以哲学方式进行哲学教学,并贯穿哲学史知识的渗透,激发了学生的理论学习兴趣. 相似文献
10.
现行的语文教学评价机制严重束缚了教师的手脚,致使教师只注重学生考试成绩而不注重能力的培养,教学评价改革势在必行.首先要转变评价观念,给教师松绑,其次要根据语文学科的特点确定适当的评价内容和方式,促使学生不断自我发展与提高. 相似文献
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针对目前VB实验教学中实施力度不够、教学组织过于松散、教学内容没有针对性、教学模式单一的缺陷,改革实验教学内容,根据专业特点实行分层教学;改革实验教学过程,注重学生应用能力的培养;改革实验教学方式,根据内容采用多样教学方法;改革实验教学手段,充分利用网络资源搭建互动交流平台;改革实验教学考评机制,加强实验过程监管。 相似文献
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微机原理实验教学改革的研究与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
孙洪涛 《中国石油大学胜利学院学报》2008,22(3)
微机原理是一门理论性和实践性都很强的课程,是多个理工类专业的重要专业基础课。因此,教学中,应注重改革实验教学内容,改革实验教学方法,开发课外网络学习平台,改革实验考核方式,提高实验教学效果,强化学生能力的培养,促进学生个性化发展。 相似文献
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孙洪涛 《胜利油田师范专科学校学报》2008,(3):74-75
微机原理是一门理论性和实践性都很强的课程,是多个理工类专业的重要专业基础课。因此,教学中,应注重改革实验教学内容,改革实验教学方法,开发课外网络学习平台,改革实验考核方式,提高实验教学效果,强化学生能力的培养,促进学生个性化发展。 相似文献
14.
《基础教育课程改革纲要（试行）》对教师教学和学生学业评价都提出了新的明确要求,其中学生评价要建立促进学生全面发展的评价体系。因此,评价应该由＂一元＂转向＂多元＂,注重对学生进行多元评价,注重在评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价功能等方面体现多元性原则,才能更好地促进学生全面发展。 相似文献
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现行的语文教学评价机制严重束缚了教师的手脚,致使教师只注重学生考试成绩而不注重能力的培养,教学评价改革势在必行。首先要转变评价观念,给教师松绑,其次要根据语文学科的特点确定适当的评价内容和方式,促使学生不断自我发展与提高。 相似文献
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课程改革改变了过去陈旧落后、不适应时代要求、不适应学生发展的教学方式,小学语文命题的内容和方式也随之改变,更加注重促进学生语文能力的形成和终身发展。具体地说,课改背景下的小学语文命题要体现以下几个特性： 相似文献
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近年来,高考在科目设置、内容、形式、录取方式等方面都进行了改革。高考内容改革是高考改革的核心,考题从以前的更多地关注知识立意逐步过渡到更注重能力立意,转变传统的封闭的学科观念,在考查学生能力的同时,注重考查跨学科的综合能力,由比较多地关注考知识点转向更多地考学生分析解决问题的能力、理论联系实际的能力和解决实际问题的能力。这就要求地理教育尤其是中学的地理教育必须适应地理考试的变化,地理教育 相似文献
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中小学评价与考试制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分,对于课程改革实验工作的顺利实施有着极其重要的影响。本届毕业生虽然是非课改学生,但随着全省其他年级课改实验工作的实施,对本届毕业生也有着积极的影响。广大师生从理念上、行动上已经贯彻落实了省教育厅关于中考改革的“指导意见”,学生的学习能力、学习方式已经发生了转变。因此,以国家《基础教育课程改革纲要》为依据的英语学业考试,注重加强与社会实际和学生生活经验的联系,注重考核学生求异创新能力以及收集处理信息的能力。一、学科评价标准1.评价标准的内容及内容确… 相似文献
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课程改革改变了过去陈旧落后、不适应时代要求、不适应学生发展的教学方式,小学语文命题的内容和方式也随之改变,更加注重促进学生语文能力的形成和终身发展.具体地说,课改背景下的小学语文命题要体现以下几个特性: 相似文献