共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
对足球比赛中射门技术进行了探讨,提出不论是头球射门,还是脚球射门,运动员都必须加强各项技术训练和心理训练。结论：射门技术是一项综合性技术,在要求运动员注重技、战术训练的同时,还要加强射门意识和射门能力的培养。 相似文献
2.
(四)直接射门据统计,在激烈比赛中,直接射门的次数约占射门总次数的一半;通过直接射门而射进的球约占总进球数的三分之二。由此可见,直接射门是比赛中采用的主要射门方法。因此,对比较成熟的队来说,在全部射门训练中直接射门练习,所占的比重以不低于40％为宜。 相似文献
3.
最近有一种专门为训练足球的“自动调节射门机”被介绍进香港足球圈。这台机器可将球由不同的方向、角度高速射出,除了用来训练守门员,训练球员的头球,训练前锋近门射门外,并可用作训练战术。“自动调节射门机”是由网球机蜕变而成,状似一辆三轮车,利用电力将装在机中 相似文献
4.
(五)配合射门比赛中出现的射门机会,大部份是通过几个队员间的战术配合而取得的。把射门练习和战术练习结合起来,这样的训练较为接近比赛状态,不仅有利于提高射门技术,并且可以熟练战术配合,好处很多。但是,重点必须明确,射门练习毕竟主要是练射门,在战术的安 相似文献
5.
足球比赛临门一脚技术的把握常常决定一场比赛的胜负,而加强射门注意力集中的心理训练对提高射门的质量至关重要。射门时注意力集中的训练可分三个阶段进行,即心理练习阶段、有球练习阶段和比赛练习阶段 相似文献
6.
这期介绍:头球传后点配合射门、边路配合传中射门、中路配合射门和脚内侧传准。 一、头球传后点配合射门 方法:队员A踢出角球给插至第一门柱的B队员。队员B用额向后摆渡给队员C插上射门(场地见图1)。 相似文献
7.
洪小军 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
足球射门教学方法多种多样 ,运用实验对比法阐述了足球射门练习的时机以及讲解示范法和比赛法在教学中的运用问题 ,指出在教学中应始终将射门训练与身体素质训练结合起来。 相似文献
8.
绕杆射门在足球教学中虽然不作为一项教学内容，但是绕杆射门练习一直是足球教学中的一种最常用，必不可少的训练手段和方法，这是集运球、射门、变向，心理素质于一体的综合练习项目。 相似文献
9.
头球教学: 现在足球运动中采用的前额中间部位顶球是顶球技术中的一种,这个部位顶球能达到较高的准确性,并且在顶球的力量上有较大的威胁。因此,在进行头球教学时首先学习这种方法。必须强调: 上体和头通过额状面时合理击球的一瞬间(而在跳顶时——向上跳到最高点的一瞬间)。对8—10岁的足球运动员应采用排球或较轻的球进行顶球训练。练习示例单入练习: ——在训练墙处、垂直的或倾斜的挡网处进行练习。标出各种目标用各种方法顶球; 相似文献
10.
11.
及时而准确的射门是取得比赛胜利的关键性技术,也是进攻技术中主要技术之一。我国足球运动从射门问题上所暴露出的缺点,主要的是射门技术不全面、不熟练,在训练中又没能很好地结合比赛实战需要进行训练。从射门练习上,有时也可以看到,射门脚的触球部位、出球力量、 相似文献
12.
采用文献资料、数理统计等方法,对16—18届足球世界杯的81个头球进球情况进行统计、分析。结果显示：开场后16min-30min和75min-90min是头球进球集中时间段;头球进球的主要区域是禁区内的中央地带,特别是进攻5区;跳起射门与转身射门是头球进球的主要技术动作方式;边路进攻与定位球是头球进球的主要战术手段;进球队员以身材高大的前锋与后卫为主。 相似文献
13.
57.从中场传球头球射门目的:训练头顶球。人数:8人(4对4,每个队在中场两个,两个门前各1人,其中一个是进攻者,一个是防守者)。食资场地:30>:15米,两个小.场地球门(朝向场外),场地划有中线。时间:每隔5分钟交换一次位置,共交换6次。方法,一个队向对方半场进攻,以便 相似文献
14.
<正> 练习一:不等距射门(见图1) 将球放在规定得分数的小圆中,距球门越远,射中球门者得分越高,最高分为5分,可分小组计算团体总分,或计算个人总得分数(不设守门员,射门点距球门最近处为7米)。练习二:不同方位射门(见图2) 在距球门约7米的半圆外侧、分设9个射门点、角度越小,得分越高,每个学生轮流在每个射点上射一次,然后计算得分总数(不设守门员)。练习三:一对一攻防射门(见图3) 用轮流罚点球的形式射门(设守门员),比谁射进的球多(射中一球得一分);比当守门员扑救的球 相似文献
15.
<正> 足球比赛只有通过射门才有机会取胜,临门一脚是否过硬非常关键。射门的机会不是随时可见的,是通过各种配合创造出来的,重要的是有机会是否能把握住。优秀的射手会不失时机抓住每一次机会,但坐失良机者也不乏其人。如何提高射门质量是大家非常关心的问题。本文所介绍的30例射门练习,原则是从、从早、从长,立体化、系统化、程序化、定量化。从小:孩子们掌握了前面介绍的五十例技术,就可以开始练习射门,年龄上尽可能提早。从早:在各种技术训练中,射门技术可早些向孩子们介绍,使射门技术与各种技术有机地结合起来。从长:射门技术的训练要从长计议,儿童、少 相似文献
16.
(六) 对抗射门运动员通过以上学习和反复练习而掌握的技术动作,离实战的要求还很远。缩短这一差距的有效手段是进行对抗性的射门训练。采用对抗训练能够检验平时训练质量和模拟比赛形式。因为在对抗训练时运动员处于 相似文献
17.
18.
19.
足球运动号称世界第一运动,其影响程度真可谓家喻户晓,世人皆知,在比赛中最引人注目的是精彩的射门。对运动员来说,只有掌握了有力、准确的射门技术,才能完成比赛得分任务。下面介绍一种合理而有效的培养足球射手的训练方法。这种训练方法,需要运动员每天都应安排一定的时间进行训练,无论是刮风下雨都不应停止训练。１．练习前应做１０-１５分钟准备活动,包括:走、跑、跳跃及柔韧性练习,尤其是踝关节和膝关节的活动。２．训练时应在各“靶点”完成一次或多次射门。３．３-４名运动员可同时进行练习,并分配３-４名运动员帮助拣球和算成绩,射… 相似文献