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现代大学英语教学走入了一个以网络多媒体为主要辅助工具的阶段,而视听说课堂和网络多媒体的关系尤为紧密。鉴于视听说课程的多媒体教学目前还存在很多问题,本文着重探讨该如何最大限度地发挥网络多媒体在视听说教学上的作用。 相似文献
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大学英语视听说多媒体网络教学新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析当前大学英语视听说教学现状的基础上阐述了大学英语视听说教学的特点,并提出了大学英语视听说多媒体网络教学新思路。若可以将多媒体网络技术与大学英语视听说教学相结合,将会产生＂学生主体,教师主导＂的新教学思想,从而可以提高学生的综合能力,尤其是英语视听说能力。 相似文献
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本文笔者进行了为期一年的教学实验,对比研究了基于多媒体网络的英语视听说教学和传统的英语教学。实验结果表明,基于多媒体网络的英语视听说教学能够提高学生的英语水平,但它同时也存在一定的局限性。 相似文献
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本文讨论了多媒体网络在英语视听说教学中的重要作用,视听说教学对＂以学生为中心＂教学模式的转变有推动作用,有利于优化视听说学习,同时有助于提高学生的综合能力尤其是英语视听说能力。 相似文献
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目前高等教育的国际化特征越来越凸显的形势下,大学英语听力教学却远远不能适应国际化的发展趋势和进程。因此,如何利用现代技术构建视听说的多媒体网络环境,最大限度发挥多媒体网络化技术的功能,寻找多媒体网络技术与外语教学的最佳结合点,深入进行网络环境下大学英语听力教学研究是我们必须面对的改革课题。 相似文献
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《大学英语课程教学要求》提出大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。因此如何开展网络环境下的多媒体大学英语视听说教学，建构新型的教学模式，是我们面临的改革课题。 相似文献
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语言实验室的发展与多媒体辅助 英语视听说教学 多媒体辅助英语视听说教学的发展离不开语言实验室。语言实验室是视听说教学的物质和技术基础。随着教育信息技术的发展,语言实验室的发展产生了飞跃,类型之多还很难明确界定。综合目前我国生产的语言实验室系统,如果从教学的范围来考察,目前我国外语电化教学的模式可以分为:集中型、个别型、远程教学型和网络型。 集中教学型有课堂电化教学,语言实验室教学等,个别教学型 相似文献
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如果说先期的语言实验室是英语听说教学的“第一次革命”,视听说教学的“第二次革命”,那么,多媒体辅助英语视听说教学应当是第三次革命。这次“革命”的优点远远超越前两次革命。它的主要优点是: 1.多媒体技术在视听说中的应用,使这门课程的观念发生了重大的变革。在传统的教育中,是以教师为中心,以教师传授知识 相似文献
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本文讨论构建具有教学人性化的多功能网络多媒体教室硬件平台,搭载计算机仿真、flash制作与播放、多媒体制作、网络多媒体控制等软件。设计并制作出具有声情并茂、视听结合、动静相宜、感染力强、具有引导性的互动性的课件。以启发式、讨论式、参与式为教学手段,注重理论与实践相结合,生动的、形象的、直观的把呆板的、抽象的电子技术基础知识传授。 相似文献
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多媒体教学手段具有以往传统教学手段不具备的优势特点,在语文课堂中使用多媒体视听形象已成为一种潮流.在语言文字内化阶段要慎重使用多媒体提供的视听形象,以避免视听形象对语言文字的冲击;在语言文字外化阶段则要充分利用多媒体视听形象,调动学生的情绪和兴趣,为语言表达提供良好的教学环境. 相似文献
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多媒体教学手段具有以往传统教学手段不具备的优势特点，在语文课堂中使用多媒体视听形象已成为一种潮流。在语言文字内化阶段要慎重使用多媒体提供的视听形象，以避免视听形象对语言文字的冲击；在语言文字外化阶段则要充分利用多媒体视听形象，调动学生的情绪和兴趣，为语言表达提供良好的教学环境。 相似文献
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在国家教育部颁布的教学《要求》及《全国大学生四、六级考试改革方案（试行）》的要求下,作者从大学英语视听说课程的角度出发,调整教学任务,为适应四级网考对视听说课程做出教学改革以培养具有较强口语表达能力的综合性人才。利用当下新兴的网络及多媒体教学平台,加强学生的网络自主学习能力,使构建主义和计算机信息技术相结合,建立新的视听说自主学习模式。 相似文献
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多媒体音频、视频素材的处理,核心就是数据压缩的问题,根据需要,制作成不同压缩比、不同格式的文件,使之既能适应计算机的数据处理能力和网络的传输速率,又尽可能保证视听素材的质量,在两者之间找到一个最佳平衡点。 相似文献
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本文试图将视、听、说有机地结合,在具体教学案例中,通过运用《老友记》等视听素材,借助多媒体,以任务为基础,首先将语言信息输入,再经过学习者内化吸收后通过小组配音,短剧表演等方式输出,即以视听为前提,以体验式学习理论为基点,以期提高学生口语能力和口语实训的质量。 相似文献
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通过分析当前大学英语教学改革现状,探讨了利用现代化信息技术、多媒体技术与阅读课、视听说课有机结合的新模式,同时也提出了现代化信息教学在优化教学环境、提高学生语言能力水平方面的积极作用以及多媒体技术在大学英语教学改革中的重要作用。 相似文献
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一、国书馆大学基本构型及其特征 目前计算机网络、激光视盘、多媒体技术、视听技术越来越多地应用于各类型图书馆,给图书馆在教育服务方面创造了进行直接教育的基础条件,在二十一世纪,图书馆大学将以充斥于这样条件的现代计算机房,辅助以环境优美、整洁安静的视听教室为课堂,为不同城乡、选修不同专业的学生提供选修完正规大学规 相似文献