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1.
马良生 《江苏广播电视大学学报》1994,(3)
本世纪七十年代以来，远距离高等教育在许多发达国家和发展中国家蓬勃兴起。国际教育界普遍认为，远距离高等教育的新崛起，是二次大战结束以来世界性教育革新浪潮的最重大成果之一。她是终身教育思想和现代通信技术相结合的产物，已成为当前和未来高等教育发展的战略方向之一。远距离高等教育有自己的规律和特点。她在办学、教学、管理过程中形成了一种新的（相对于传统教育而言）教育形式。她以特有的优势、丰硕的办学成果向人们展示着强大的生命力和广阔前景，从而成为高等教育的重要组成部分。诚然，远距离高等教育还是一项新的年青的事… 相似文献
2.
从上个世纪中叶兴起的国际远距离教育已有一个半世纪的发展历程。远距离教育包括从扫盲教育、儿童教育、农村燎原教育直到大学研究生教育和大学后继续教育等各种层次的学历教育和非学历教育。本文拟讨论远距离高等教育系统的分类问题。远距离高等教育系统是指那些具有教学... 相似文献
3.
19世纪30年代,伦敦大学开始了校外学位制大学教育,虽然与现代概念的远距离教育相距甚远,但伦敦大学校外学位制的出现,被认为是远距离高等教育的开始。自那以后的150多年里,普通高等院校纷纷设立各种模式的远距离教育机构,开展远距离高等教育服务。随着现代技术的进一步发展,普通高校开展远距离高等教育的趋势在日益加强。远距离高等教育机构众多,模式各异。本文试图在众多的远距离高等教育机构中,找出其中带有共同性的东西,并对教育模式进行归类。 相似文献
4.
赵克林 《湖北广播电视大学学报》1999,(1):12-15
随着高科技信息技术的迅猛发展,现代远距离开放教育的发展已形成全球性的趋势。许多国家都在以不同的形式、不同的模式举办开放教育。在新的世纪即将到来之际,人们都对我国远距离高等教育的发展战略进行跨世纪的思考。本文通过对我国远距离高等教育发展的机遇与挑战、国际远距离高等教育的发展趋势等方面的分析,提出我国远距离高等教育参与竞争、实现联合、发挥优势、办出特色、壮大实力的发展战略。 相似文献
5.
远距离高等教育的国内外比较雷维加远距离高等教育，通常是指用现代化教育媒体有目的地传递教育信息，充分发挥受教育者多种感官的功能，以实现现代化的高校教学活动。本文对国内外远距离高等教育进行比较，目的是取他人之长，补自己之短，探索和完善有中国特色的现代化远... 相似文献
6.
张存库 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z2)
在香港刚刚回归到祖国怀抱，中国共产党第十五次全国代表大会即将召开之际，为了将邓小平同志亲自批准创建广播电视教育办得更好，推动远距离高等教育改革和发展，我们在连云港市举行了江苏省高等教育学会远距离高等教育研究委员会第三届全会暨第五次学术交流会，总结工作，选举第三届研究会，聘请名誉主任和顾问委员，标志着远距离高等教育事业兴旺发达，蒸蒸日上。在远距离高等教育研究不断地取得新的进步时刻，我代表省校祝贺会议取得圆满成功。对从事远距离教育研究的同志们表示衷心地感谢。对欧亚大陆桥桥头堡连云港市委、市政府、市教… 相似文献
7.
纪平 《中国远程教育(综合版)》1995,(3)
远距离高等教育资源配置与利用效率浅析纪平远距离高等教育教学过程决定了自身资源配置的形式。根据其资源配置的特点，正确运用市场机制，寻求提高教育资源利用效率的途径，促进远距离高等教育规模的较大发展，结构更加合理，质量和效益明显提高，真正把中国远距离高等教... 相似文献
8.
对于远距离高等教育进行评估是一项很重要的工作。它是远距离高等教育、教学、教学媒体制做使用决策的需要;是贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》的需要;是远距离高等教育体制改革的需要;是为四化培养人才的需要;是促进高等教育,提高教学质量的需要;是对教育经济效益、教育社会价值评判的需要。 相似文献
9.
国家教委副主任何东昌同志在全国电化教育工作会议上指出,社会主义初级阶段的教育,一定要针对各地实际需要,有合理的教育结构,应是多层次、低重心、重质量、讲效益。在改革远距离广播电视高等教育中,也应本着这个原则,从实际出发,从远距离广播电视高等教育特点出发,建立最优化的远距离广播电视高等教育体系。本文就如何进一步发展和完善远距离广播电视高等教育,建立有特色的合理结构,谈谈自己的粗浅看法。 相似文献
10.
《中国远程教育(综合版)》1989,(12)
今天,中国的中央广播电视大学邀请国内外从事远距离教育的专家、学者聚集北京,举行国际远距离高等教育研讨会,对远距离教育的理论和实践问题进行探讨,并相互交流有益的经验,这是中国和国际远距离教育界的一件很有意义的事。我代表中华人民共和国国家教育委员会,并以我个人的名义向各位代表和来宾表示热烈的欢迎,对大会表示衷心的祝贺。 相似文献
11.
广播电视大学作为中国远距离教育的主要代丧已经创建10周年了。10年来,随着我国广播电视教育事业的发展,远距离教育理论研究也已取得了丰硕的成果。今年7月在兰州召开的首届全国电大远距离教育科学讨论会和10月在北京举行的国际远距离高等教育研讨会,集中检阅和展示了这方面的成果。多年来,黑龙江电大主办的《现代远距离教育》同中央电大主办的《中国电大教育》一起已经成为远距离教育理论工作者和实践工作者耕耘和收获的园 相似文献
12.
《中国远程教育(综合版)》1996,(2)
德国远距离高等教育特色及启示湖北教育考察团湖北电大系统赴德考察团一行６人，于１９９５年９月１日至２５日对德国部分远距离教育高等学校和管理部门进行了为期１５天的访问考察。其间，重点走访了德国哈根大学、柏林工业大学远距离教育研究所、欧洲大学远距离教育中心... 相似文献
13.
我国的远距离高等教育,是社会主义教育总系统中的—个子系统,是教育事业的一个重要组成部分,其管理既有普通高校的一般规律,又有其自身的特殊规律。本文仅就远距离高等教育的管理特点和原则进行粗浅探讨。一、远距离高等教育管理的特点 相似文献
14.
开放式远距离高等教育质量保证体系的建构与运作 总被引：1，自引：0，他引：1
徐皓 《中国远程教育(综合版)》1998,(4)
开放式远距离高等教育质量保证体系的建构与运作在跨世纪的开放式远距离教育过程中,如何建构与运作与之相适应的教育质量保证体系,这是我们在各项教育试点中所面临的一项重大课题。因此,我们有必要对培养目标、教学原则、课程建设、支持服务、评估测量等体系要素的优化... 相似文献
15.
试论中心城市的远距离高等教育侯政，鄢凌建设社会主义市场经济体制这一改革目标的确立，为我国各项事业的发展注入了新的活力，同时也给我们带来了许多亟待解决的新课题。在社会主义市场经济运行中，中心城市的远距离高等教育如何适应这一新的形势的需要，就是我们应认真... 相似文献
16.
丁新 《中国远程教育(综合版)》2001,(2)
《中国远距离高等教育的结构和功能》一书是日本东京大学研究生院教育学研究科的黄梅英博士根据自己在日本东京大学研究生院通过的博士论文翻译、改写而成的。该书从一位日本留学生的视角 ,将电大作为主要研究对象 ,其分析问题的方法和结论具有独特之处 ,值得我国的远程教育特别是电大教育工作者参考。作者认为 ,远距离高等教育发展的社会动因主要有三个 :实现社会性公平、培养多种人才、降低教育成本。三个因素中究竟哪一个在中国远距离高等教育中起决定性作用 ?作者对此进行了考察 ,对有关电大的政策性期待进行了分析。作者通过把电大入学… 相似文献
17.
石剑波 《中国远程教育(综合版)》1989,(12)
在全国广播电视大学以各种形式隆重庆祝建校(复校)十周年的喜庆时刻,为了对电大办学十年来的丰富实践作理论总结,学习借鉴世界各国远距离高等教育和管理方面的先进经验,促进同国际远教界同行的合作与交流,宣传电大十年来的光辉业绩,推动中国广播电视高等教育的改革和发展,由中央广播电视大学组织的“国际远距离高等教育研讨会”于1989年10 相似文献
18.
远距离教育是一个工业化的教育形式,它的实质是按照一定的目的,利用先进的技术媒介手段向教育对象的身心施加影响,以使教育对象发生预期变化的活动。远距离教学过程是一个多因素互相牵制的复杂过程,成人在其教学过程中表现的许多现象构成了他们之间的特殊矛盾运动。了解成人高等教育在远距离教学过程中诸因素及其内在联系,弄清它所包含的特殊矛盾,把握其特点,有助于把教育体系中各种教育形式区分开来,有助于在教学实践中科学地组织教学活动,有效地提高教学质量,更好地解决成人高等教育实践问题。 相似文献
19.
现代远距离教育对高等教育的撞击与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远距离教育对高等教育的撞击与发展杨改学随着科学技术的发展,以及科学技术在教育领域中的运用,现代远距离教育已成为当代教育发展和科学技术进步的产物。可以说,现代远距离教育已成为我国当代教育系统中的一个重要组成部分。自１９８６年我国卫星电视教育开办以来... 相似文献
20.
远距离高等教育系统结构的比较研究赵克林各国远距离高等教育都是依托庞大而复杂的教育系统运行的。所谓系统，是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成并具有特定目的和特定功能的有机整体。这些组成部分是如何结合的，它们的构成形式怎样，这就是系统的结构问题... 相似文献