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1.
《中学英语园地(高三版)》2007,(10)
1.当他进来时我在看电视。[误]While he came in,I was watching TV.[正]When he came in,I was watching TV.[析]时间状语从句中的谓语动词came是瞬间动词,while是表示"一段时间"的连词,应与延续性的谓语动词连用。when引导的时间状语从句的谓语动词可以是延续性的,也可以是非延续性的。例如: 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(3)
1.when,while when和while都可以作从属连词用,引导时间状语从句,意为“当……的时候”。1)when后面跟的时间,既可以是一个时间点,也可以是一段时间。也就是说,when引导的时间状语从句里的谓语动词,既可以是延续性动词,也可以是终止性动词。例如:When I came back from school, 相似文献
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一、非谓语动词作状语
解题对策：在状语从句中,当从句的主语和主句的主语相同并且从句中含有be动词时,从句中的主语和be动词可以省略。例1中主句的主语和从句的主语不相同,所以不能用省略结构。 相似文献
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状语从句是英语学习中非常重要的一个语法项目,也是各类考试考查的重点。而时间状语从句是其中最为常用的一种,用来说明主句动作发生的时间。在时间状语从句中要用一般现在时表示将来时间:用现在完成时表示将来完成时间。引导时间状语从句的常见连词有:1.when,while,as意思是“当……时”e.g.When the teacher wentinto the classroom,the studentswere reading.当老师走进教室时,学生们正在读书。When/While/As you wereenjoying your trip,I was busyworking.当你正高兴的旅行时,我正在忙于工作。As/When they came the Dingling Tomb… 相似文献
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英语中,有的名词、副词和分词在句中也可以用作从属连词,引导状语从句。本文对此作一归纳,希望能对同学们有所帮助。1.一些名词性短语可用来引导时间状语从句。(1)the+表示瞬间时间的名词,如:the m om ent,the instant,them inute,the second等,其语法功能和含义相当于as soon as,意为“一……就……”。若主句中的谓语动词用一般将来时,则从句中的谓语动词用一般现在时;若主句中的谓语动词用一般过去时,则从句中的谓语动词也用一般过去时。例如:The m om ent he com es,Ill tell you.他一来,我就告诉你。M y brother ran out to greet m … 相似文献
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When和while在英语中相当活跃,其意义丰富,用法灵活。When和while均可用作从属连词,表时间关系,又可起到并列连词的作用,但它们也存在一些区别。一、用作从属连词(subordinatingconjunction),引导时间状语从句,表示“当……的时候”、“在……期间”。在此用法中,while强调的是 相似文献
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刘俊英 《雁北师范学院学报》1997,(3)
Than主要用作连词,有时也可用作介词。 一、用作连词: Than最基本的用法是用作从属连词,引出个比较状语从句,用于对两者进行比较,它的一般用法及注意事项如下: 1）than引出的一完整的状语从句。 The sea is deeper than the mountains are high. 海的深度超过山的高度。 I stayed there longer than I planned. 我在那儿呆得时间比我原来打算的长。 2）有时than之后,主谓语可以倒置。 Most people know(than)electricity standingstill is no more useful than is a stationary beltbetween a steam enginc and a machine to be driven 大多数人认为,电停滞不动,并不比架设在蒸气机和要被驱动的机器之间的固定皮带有用。 3）than 常引出一个省略的状语从句,有时than后甚至只剩一个词,但此时不可把than误认为是介词,把省略了的从句误认为是介词短语。 He said he was much better than befere. 他说他比以前好多了。 相似文献
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as具有多种功能和用法,可以引导多种从句。 一、as作为从属连词,可以引导下列各种状语从句: 1.as引导时间状语从句时,意为“正当……的时候”,“一面……一面……”,“随着……”。这种从句可位于主句之前,也可位于主句之后。例如: As I was coming here,I met your brother.我在来这里的时候,遇见了你弟弟。 As he walked on,he felt more and more tired.他往前走,感到越来越累。 The volume varies as the temperature increases.体积随着温度的升高而变化。 相似文献
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时间状语从句是状语从句的重要内容,也是中考重要考点,学习时应意下列几点: 一、掌握基本用法 时间状语从句表示主句发生的时间,通常由表时间的连词 (当……时), (在……之 when before前), (在……之后),(直到……)等引导。 after until W hen I went out熏it happened to be raining当我出去时,天碰巧在下雨。 H e had lived in Beijing before he cam e 他在来这儿之前住在北京。here. 我等她一 I waited for her until it was ten.直等到十点。 二、了解主从句时态的特点 时间状语从… 相似文献
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when和w hile的用法既有相似之处,也有不同之处。本文就对二者的异同作一小结。1.when和while引导时间状语从句时,都可表示“当……时候”的意思。例如:D octor Sm ith called m e up when/while w e were preparing dinner.我们正在做饭的时候,史密斯博士给我打来了电话。W hen/W hile I was in Shanghai,I m et with the pop star.我在上海时,碰巧遇到了那位流行歌星。[注意](1)when从句中既可以用延续性动词,表状态或时间段,也可以用非延续性动词,表动作或时间点;w hile从句中只能用延续性动词表示状态或时间段。例如:Itw as snowing… 相似文献
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为避免重复,使语言生动、自然、简洁,人们在口、笔语中愈来愈多地使用省略的状语从句。现行中学教材中,这种省略现象比比皆是。笔者在此作一归纳。状语从句常由从属连词引导,修饰主句中的谓语。但有时在一些表示时间、地点、条件、方式、原因、让步或比较状语从句中,如果谓语动词是 be(或含 be),主句主语又和从句主语一致,或者从句主语是 it 时,从 相似文献
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汪百龄 《初中生世界(初三物理版)》2005,(33)
1.as,when与while当老师进来时学生们正在大声吵闹。误:The students were shouting in the classroom while theteacher came in.正:The students were shouting in the classroom when theteacher came in.辨析:这三个词都可用作连词,引导时间状语从句,表示“当……时”。(1) 相似文献
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在交际英语不断趋于简化的今天,句子中的省 略现象已相当普遍,状语从句中的省略便是其中的 一种。现仅以中学英语教材为例,对状语从句中的 部分省略现象作一简要归纳。 一、如果状语从句中的主语与主句的主语相同, 从句谓语又含有动词“be”的某种形式,则可省略从 句中的“主语+be”部分。如: 1.When(you are)playing football or basketball(时间状语从句,you might be using 400 calories an hour. (SBIB·L58) 踢足球或打篮球时,你可能每小时要消耗400 卡。 2.Cook knew that sailors ofthe suffered fever while(they were)at sea(时间状语从句)and got sick becauseof the lack of fresh meat,fruit and vegetables.(BS3A·L6) 库克知道水手们在海上常常会发烧,而且由于 相似文献
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英语句子中的省略现象十分常见，也是各种试题考查的热点之一。了解句中省略了什么成分，对掌握句子的框架结构大有好处。下面笔者就复合句中的省略作一归纳，以求对同学们的学习有所帮助。一、状语从句中的省略１．在when，while，if，asif，though（或although），as，until，once，whether，unless，where等连词引导的时间、地点、条件、方式或让步等状语从句中，如果谓语动词中包含be，从句主语又与主句主语一致，则可省去从句中的主语和谓语的一部分（通常是be）。例如：１）Dontreachsidewayswhile（youare）standingonaladder．２）… 相似文献
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姜红伟 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
在中学英语中,状语从句是很常见的。本文拟谈一谈if,when,since引导的状语从句。1.if可用作从属连词,意为“如果”,常用来引导条件状语从句。若主句为一般将来时,在if引导的条件状语从句中,谓语动词常用一般现在时来表示将来时间。例如:If it doesn&t rain tomorrow,we will go to visit the science museum.如果明天不下雨,我们将去参观科学博物馆。注意:if意为“是否”时,可以用来引导宾语从句。例如:Please tell me if we shall have a meeting tomorrow.请告诉我明天我们是否开会。[中考链接]I don8t know if Mr Wang.If he,please l… 相似文献
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引导时间状语从句的常用连词有when(当……时),before(在……之前),after(在……之后),while(在……期间),since(自……以来),as(当……时,一边……一边),till/until(直到),as soon as(一……就)等,但有一些词形式上不是连词,而实际用法上却具有连词功能,可以用来引导时间状语从句。常见的这类似非而是的特殊连词主要有以下三类。 相似文献
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沈建林 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
1.问:“Dontsaythatbeforeyoulookatthepicture.”一句中的before有什么用法?答:before可以用作连词、介词或副词。1)用作连词时,before可以引导时间状语从句。例如:Washyourhandsbeforeyouhavemeals.饭前洗手。Wheredidyoustudybeforeyoucametoourschool?在来我们学校之前,你在哪儿学习?2)用作介词时,before后面接名词、代词或动词-ing形式。例如:ImustfinishtheworkbeforeSunday.我必须在星期天以前完成这项工作。Ifoundabookbeforethem.我发现他们前面有本书。DontwatchTVbeforedoingyourhomework.做完作业再看电视。3)用作副词时,be… 相似文献