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张涛 《大连教育学院学报》2011,27(1):8-15
我代表学院领导班子向教职工代表大会报告工作,请予审议。
一、2010年和＂十一五＂期间工作回顾
2010年是＂十一五＂的收官年,＂十二五＂的规划年,也是学院事业发展由专门走向专业、由拓展走向深化、由规范走向特色的推进年。 相似文献
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根据国家《纲要》精神,江苏在全国率先颁布了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,围绕＂两个率先＂的战略部署,明确提出了今后10年江苏教育改革和发展的目标,坚持＂优先发展、育人为本、促进公平、提高质量、改革创新、服务社会＂的工作方针,全面深化职业教育和高等教育的改革,走＂职业教育优化发展＂和＂高等教育内涵发展＂之路,为江苏培养全面发展、高素质创新人才提供有力保证。 相似文献
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朱孔洋 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(24):37-40
一、构建学习共同体促进班主任专业化发展的必要性＂为了每一个学生的终身发展＂是《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的核心理念,就是要＂关心所有学生的健康成长,关注社会各个群体的发展需求,提供更为平等、优质、多样的学习机会, 相似文献
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赵雪莲 《中国现代教育装备》2011,(18):10-11
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布,在保障＂到2020年国家基本实现教育现代化＂等战略目标的措施中,明确提出＂加快教育信息化进程,构建国家教育管理信息系统,制定学校基础信息管理要求……＂教育信息化首次上升为国家战略。 相似文献
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早在2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》就明确指出＂建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键＂;同时要求＂大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化＂。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》又明确指出＂教育大计,教师为本。 相似文献
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汪强 《南昌教育学院学报》2011,26(4):45-48
如何制定本单位的＂十二五＂规划是当前面临的重大课题.全国〈＂十二五＂规划纲要〉的颁发及国家和省〈中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的制定,为教育事业的发展指明了方向.本文从指导思想、发展目标、发展思路、发展战略、发展任务、重点工作等六个方面阐述了对本单位＂十二五＂规划的思考. 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》第五章第十三条＂推动普通高中多样化发展＂提出：＂促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。 相似文献
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开放大学服务“三农”途径探析 总被引：1，自引：1，他引：0
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出＂办好开放大学＂、＂搭建终身学习‘立交桥’＂的继续教育发展方向。文章从我国农民人口体量大、受教育程度低的基本国情出发,梳理基于广播电视大学体系的未来开放大学的建设,在农村教育发展上的机遇、挑战及责任、使命,进而分析开放大学服务＂三农＂的路径。 相似文献
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2010年7月,中共中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议,并颁布实施了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。＂全教会＂从全面建设小康社会和现代化建设的战略决策出发,对未来10年我国教育事业改革与发展进行全面谋划和前瞻性部署, 相似文献
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《中国现代教育装备》2011,(10):2-F0002
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,是根据党的十七大关于＂优先发展教育,建设人力资源强国＂的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程而制定的。 相似文献
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郭华桥 《河北广播电视大学学报》2011,16(5):99-102
制定大学改革和发展＂十二五＂规划,是教育部直属高校2010年的一项重要工作。科学的发展规划可以加快大学的发展,能为学校新时期的发展指明方向,提供政策制定依据。正确认识高等教育＂十二五＂期间面临的机遇和挑战是科学制定大学规划的前提,规划要得以有效实施,还必须使全校师生就＂发展远景、战略方针＂统一思想,达成共识。因此,必须充分听取各方意见,不断完善规划。 相似文献
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＂十二五＂期间,中央财政将安排500亿元,重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育。此前颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,也都从不同的层面提出要重视发展农村学前教育。然而,如何发展农村学前教育,实现教育均衡发展,有几个问题不容回避。 相似文献
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李凰 《福建基础教育研究》2011,(6):126-127
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将＂德育为先＂作为未来教育发展战略主题的第一部分进行阐述,凸显了德育在日常教学中的重要作用。同时,德育的内 相似文献
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教育系统党的建设的根本意义在于确保党在教育领域中心任务的完成。《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）为我区未来十年勾勒出一幅＂科学发展＂＂教育强区＂的路线图。学习贯彻好《纲要》,对于继续抓住用好＂十二五＂发展的重要战略机遇期,全面推进教育事业科学发展,加快＂教育强区＂建设具有十分重大的意义。 相似文献
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张新平 《教育测量与评价(理论版)》2014,(10):1-1
深化教育领域综合改革、促进学校内涵发展,确保每一所学校都办出特色和水平,其任务不可谓不繁重、挑战不可谓不艰巨、工作不可谓不复杂。面对已步入＂深水期＂＂攻坚期＂的学校教育改革来说,大力提升其合作能力,无疑成为当下学校落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的＂注重教育内涵发展＂的关键之策。 相似文献
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本届中国杭州国际教育创新大会的主题是＂多样.公平.优质——国际化背景下的现代学校发展＂。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提到：＂努力办好每一所学校,教好每一个学生……明确各级各类学校办学的权利和责任,形成不同办学模式, 相似文献