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宁世雄 《希望月报(上半月)》2006,(14)
假如你种下诚实,收获的将是信任。假如你种下谎言,将收获猜忌。假如你种下善意,收获的将是友情。假如你种下私欲,将收获孤独。假如你种下谦卑,收获的将是高贵。假如你种下傲慢,将收获鄙夷。假如你种下坚持,收获的将 相似文献
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模糊性是语言的本质特征之一。本文旨在运用扎德的模糊集合论揭示汉语中"两下"的语义模糊性现象,根据认知语言学视角下经验图示与理想化认知模型与范畴理论,探究"两下"语义模糊性本质来源。进而基于CCL语语料库分析动词对"两下"语义模糊性的制约作用,"两下"与"N下"的区别,并简要分析"两下"的表达作用。通过对"两下"语义模糊性的探究,深刻理解"两下"的运用,揭示汉语的柔性特征。 相似文献
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动作说明: 每四小节的前两小节,动作均为胸前拍手两下。③—④右手点嘴两下,左手叉腰。⑦—⑧右手点鼻两下,同时头向前伸两下。(11)—(12) 右手在左眼右眼旁边点两下,左手叉腰。(15)—(16) 双手拉两下耳朵,同时伸两下舌头。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(9)
制度自信下的青年人才存在主人翁意识弱、价值贡献率低、岗位匹配性低、人才流动性大问题,这就要求青年人才价值具有民主优势下的强价值性、效率优势下的精专业性、公平优势下的广创造性、稳定优势下的高聚焦性特征。实现制度自信下的青年人才价值,要做到民主优势下"重方向、讲民权"、效率优势下"重精专、讲多能"、公平优势下"重规范、讲改善"、稳定优势下"重关怀、讲激励"。 相似文献
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李亮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(6)
读书,在灯下;思索,在灯下;人生,在灯下……作者写灯,是为了写读书,从灯下到思索人生,从思索人生到收获等等,都是在灯下获得的。作者写灯,是写灯照亮的人的思想,点燃的人的智慧。作者写道:在思索中,"此时的灯下 相似文献
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魏宏灿 《淮南师范学院学报》2010,12(4):21-23
邺下文学集团的文学活动是在曹氏父子的领导下进行的。曹氏拥有政治和文学上的绝对权力和优势,成为邺下文学集团的领军人物,主宰着邺下文学集团,影响邺下文人的创作,使邺下文学集团在领导层、作家队伍、创作环境及诗歌内容等方面,呈现出贵族化的特征。 相似文献
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采用迫选再认范式研究阈下刺激的再认率来验证迫选再认测验对阈下刺激的有效性以及比较是否鼓励猜测下阈下刺激的再认率的差异。结果显示,在迫选再认测验下的再认率比再认测验的高且二者有显著差异,说明迫选再认能提高被试的再认率,迫选再认范式比再认范式更有效。而在鼓励猜测下的迫选再认率高于不鼓励猜测下的迫选再认率且二者有显著差异,鼓励猜测能提高被试对阈下刺激的再认。 相似文献
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黄亚宇 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):31-32
本文通过对我国低碳经济下碳排放的现状进行分析,提出应明确低碳经济下碳排放所涉及的法律关系,建立低碳经济下碳排放权交易机制,健全低碳经济下对碳排放的监管制度等观点,从而为推动低碳经济下碳排放的规范性发展提供理论依据。 相似文献
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高黎华 《辽宁教育行政学院学报》1996,(3)
市场经济条件下的分配方式同计划经济条件下的分配方式有很大差别。如果说,我们对计划经济条件下分配方式的利弊比较熟悉的话,那末市场经济条件下的分配方式就是个新问题了。本文主要讨论社会主义市场经济条件下的公平分配问题。(一)讨论分配(指个人收入分配,下同)公平与否,按照马克思的观点,不能脱离社会的发展 相似文献
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《曹刿论战》“下视其辙登轼而望之”的断句目前有三种情形:一是在“辙”下用逗号隔开:“下视其辙,登轼而望之”。上海人民出版社出版的《春秋左传注》、朱东润主编的《中国历代文学作品选》和人民教育出版社出版的《古代散文选》都是这样标点的。二是在“下”和“辙”下点断:“下,视其辙,登轼而望之”。见杨伯峻的《春秋左传注》。三是郭锡良等编写的《古代汉语》,在“下”、“辙”、“登”下点断:“下,视其辙,登,轼而望之”。这三种不同的标点,反映了对这句话三种不同的理解。第一种是将“下视”理解为偏正关系。 相似文献
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本文介绍了网络环境下信息技术的课堂教学,并以传统模式下信息技术的课堂教学与网络环境下的课堂教学相比较而展开论述,着重介绍了网络环境下如何开展信息技术课堂教学及其意义。 相似文献