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相似文献
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1.
基于运算放大器的VI变换电路   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了基于运算放大器的VI变换电路原理,并结合工程需要给出了工程应用中的实际电路。  相似文献   

2.
模拟电路的课堂教学难度较大,以工程估算方法引入教学,既增强了课程的工程背景,也降低了课程教学的难度.文中将工程估算的方法应用到模拟电路工作的原理分析、实验电路设计、方案设计等领域.在设计实验电路或实验方案中,依据实验原理确定了电路结构以后,进行了必要的工程估算,可以判断元器件参数的合理性和估算电路外特性,特别是可能影响到实验成败的参教和性能.定性分析与工程估算的综合应用,使得电路设计方案设计阶段的技术方法更加高效,教学难度得到了降低,拉近了理论与实践的距离,工程意义更加深远.  相似文献   

3.
本文介绍了基于运算放大器的VI变换电路原理,并结合工程需要给出了工程应用中的实际电路。  相似文献   

4.
在创新教育的背景下,针对高等教育面临的共性矛盾,中国矿业大学电路课程教学改革基于系统分析法的教学思想,深化与工程背景和工程实践的结合,促进电路理论课程教学的多样化,加强计算机仿真技术在电路教学中的应用,构建了全方位的面向未来的电路课程教学改革与实践。  相似文献   

5.
随着面向工程教育的不断深入,电路工程教学应该在实践方面下功夫。电路工程教学本身是一门物理专业的实践课程,涉及多方面的知识,是一门专业性非常强的学科,有助于提升学生的专业素质。结合多年电路课程教学经验,对面向工程教育的情况下该如何来开展电路课程实践教学进行分析,从而激发学生的学习主动性与积极性,提升电路课程教学的质量。  相似文献   

6.
从解决工程项目中的热点技术问题出发,梳理、择选、整合、优化电子技术基础课程内容,设计了一种虚拟仿真电容式传感器,不仅传授了理论知识的应用,同时还传授了工程实践技能,非常适合当前创新创业教育。该传感器包含的激励信号产生电路、C-U转换电路、幅度检测电路,还可以作为单独的实验项目。开发新的工程实验项目,有助于培养学生的工程意识和工程实践能力,促进教师教学水平与科研能力的提升。  相似文献   

7.
该文以收音机设计方案比较与论证为背景,结合接收框图,运用计算机辅助设计的方法,对各部分电路进行了设计,并给出了印刷板电路。针对部分电路进行详细的理论分析与讨论,从工程的角度对各部分电路进行了调试与测试。通过工程测试与理论计算的对比,最终给出了收音机的综合性能指标,并对该指标进行了综合的分析与评价。  相似文献   

8.
集成运放线性应用电路的分析方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
对运放线性应用电路的电路分析,无论是对实际工程还是理论设计都很重要,然而熟练掌握很困难.文章介绍了运放线性应用电路的三种分析方法.  相似文献   

9.
为培养学生实际工程应用能力和创新能力,针对我校应用型本科专业学生的实际情况和《电路》课程的特点,对应用型本科专业电路课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了改革。实践表明教学改革提高了学生的学习兴趣,加深了对电路理论知识的理解,培养了工程实践应用能力与创新能力,达到了较好的效果。  相似文献   

10.
为应对专业认证中复杂工程问题能力培养,研发了单元电路实验与系统实验于一体的电工电子工程应用实验平台,学生在完成基本单元电路实验的基础上,可进一步完成由其中大部分单元电路构成的电机调速系统实验。此实验平台在满足模拟电子技术基础单元实验要求的同时,也能开展综合性实验满足工程专业认证强调复杂工程问题能力培养的要求,从而满足了新工科建设对人才培养质量的更高要求。  相似文献   

11.
本文分析了毛刺信号的消除电路,以电路实例给出毛刺信号消除的三种电路解决方案,并利用FPGA和EDA仿真软件给出了仿真结果,具有一定的工程指导意义。  相似文献   

12.
针对工科二类本科院校的特点,以电气工程类专业的培养目标为改革的基本出发点,根据电路课程的实际情况,开展面向工程的电路课程教学改革与实践.剖析了现有电路课程教学中存在的问题,探索解决问题的途径,主要从教学内容与教学方法、理论与实践相结合和考核方式三个方面进行了电路课程教学改革,初步实践证明有利于提高课程教学质量,能更好地培养学生的工程素质和创新能力.  相似文献   

13.
对运放线性应用电路的电路分析,无论是对实际工程还是理论设计都很重要,然而熟练掌握很困难。文章介绍了运放线性应用电路的三种分析方法。  相似文献   

14.
本文介绍李俊华一种鉴监测控系统的LED显示电路,具体分析了其工作原理,举例说明了该电路在医学,工程上的应用,并对该电路作了进一步的改进与扩展。  相似文献   

15.
本文通过分析《测控电路》教学中存在的主要问题,阐述将CDIO工程教育理念应用于测控电路课程的具体方法,从教学内容整改、教学方法设计、教学质量评价修订三个方面提出具体改革措施.通过课程改革实践,测控电路在CDIO模式下的课程体系效果明显,建立了应用型本科院校学生本应具有的工程价值观,学生的创新能力和协作精神得到了提高,为新形势下工程教育中同类课程教学改革的探索提供了思路.  相似文献   

16.
本文通过分析《测控电路》教学中存在的主要问题,阐述将CDIO工程教育理念应用于测控电路课程的具体方法,从教学内容整改、教学方法设计、教学质量评价修订三个方面提出具体改革措施。通过课程改革实践,测控电路在CDIO模式下的课程体系效果明显,建立了应用型本科院校学生本应具有的工程价值观,学生的创新能力和协作精神得到了提高,为新形势下工程教育中同类课程教学改革的探索提供了思路。  相似文献   

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在理工科课程的教学中,理论课程通常会引入实例教学突出课程的工程性和实践性。在《电工电子技术简明教程》中,数字电子秤电路作为一个融合了电工技术和电子技术的工程实例,贯穿教材,体现了教程的实践性、系统性和工程性的特点。为了在教学中突出电工学课程的实践性,开发出数字电子秤套件,在理论教学中引入实例教学,把抽象的电路模型转换为实际电路,巩固理论教学的同时,激发了学生实践的兴趣,有利于提高学生的工程实践能力。  相似文献   

18.
二阶电路的动态分析与研究无论在研究领域或是实际工程应用上都有较为重要的意义。文章给出了二阶电路的一般分析方法,讨论了二阶电路直接进入稳态的条件,并利用MATLAB进行动态仿真,验证了分析的正确性。  相似文献   

19.
电路分析是电类相关专业的重要基础先导课程,其不仅要求学生掌握电路知识,也是学生培养专业性、建立工程应用思想的重要开端。以培养学生工程素质为中心,建立立体化、个性化的电路教学模式,配合多维度、多层次、全过程的综合考核方式,将引导学生着重工程能力的培养,强化解决问题的能力和创新能力,使学生最终能够将学到的理论知识应用到工程实践中来,建立起解决实际工程问题的思维模式。  相似文献   

20.
王源 《考试周刊》2014,(67):171-171
国外电路教材一直重视实际应用或工程应用范例的讲解,从90年代至今一些经典教材之中不乏工程应用范例的讲解和练习。国内电路教材从2000年后不断跟进,部分教材率先引入实际应用范例,在教学中引导学生学习电路分析理论在工程应用中解决实际问题的方法。本文提出一些国内外教材中的工程应用范例,起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

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