首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
纳博科夫说过:“细节就是一切。”细节描写是指对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。细节分为静态细节俏像、服饰、景物、场景)和动态细节(语言、行为、心理)。无论是哪种描写都不是随意出现在文本中的,是随着故事的发展而出现,能更好地表现文本,传达其内在的深层意蕴的。  相似文献   

2.
徐小英 《考试周刊》2014,(18):50-51
针对中学生对人物不会描写的现象,教师在写作教学中应要求学生注重细节描写,但对如何进一步用细节描写彰显人物的特征却很少涉及。作者结合《我家的男子汉》的课堂教学实践进行了尝试:具体描绘,让细节生动化;巧用修辞,让细节形象化;恰当表达,让细节深刻化,具有很强的实践指导意义。  相似文献   

3.
<正>小学数学是一门抽象性、概括性很强的科学。小学生思维的特点是直观性和形象化,而低年级的学生更是思维形象化,活泼好动,课堂上注意力容易分散。乌申斯基说过:  相似文献   

4.
细节是形成作品艺术特色的重要因素,是构筑艺术作品的基本部件。茅盾说过:“善于描写典型的伟大作家,不但用大事件来表现人物的性格,而且不放松任何细节的描写。”作品中人物的鲜明度往往是同表现他们的细节联系在一起的,有着丰富的细节性的语言、神态、动作、心理活...  相似文献   

5.
教学细节看似平常,但平常中蕴涵智慧;看似简单,但简单中孕育思想。一位专家说过:“细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。”对细节的处理,堪称衡量教师专业素养的标准。那么。在英语教学中,我们如何去研究课堂上千变万化的细节表现,开发在教学实践研究中的细节价值,并在实践中打造出精彩的课堂呢?  相似文献   

6.
细节是什么?细节就是对人物、环境的某一局部、某一特征的具体摹绘,或对事件发展中的某一细微事实(事态)的形象描写。鲁迅先生说过,细节描写可以借一斑略知全貌,以一目尽传精神。细节描写可以使一篇平淡空乏的文章流光溢彩,读来满口生香。一.所见:乱花渐欲迷人眼1.色彩细节看下面一段对人物的色彩细节描写:  相似文献   

7.
所谓细节描写,就是对人物的某些有深刻意义的细小动作、事物的细小特征以及生活中的细微末节进行描绘。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”因此,在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对细节进行描写。生动形象的细节描写往往能在最短时间内最大限度地调动读者的情感,产生强烈的情感共鸣,给读者留下深刻的印象。许多学生的作文往往流于一般性的叙述,缺少细节描写,有的即使有细…  相似文献   

8.
《考试》2008,(Z1)
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手  相似文献   

9.
教学细节看似平常,但平常中蕴涵智慧;看似简单,但简单中孕育思想。一位专家说过:"细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。"对细节的处理,堪称衡量教师专业素养的标准。那么,在英语教学中,我们如何去研究课堂上千变万化的细节表现,开发在教学实践研究中的细节价值,并在实践中打造出精彩的课堂呢?  相似文献   

10.
课堂实录 师:同学们,这堂课我们说说细节描写.大家还记得我们学过哪些细节描写吗?如果一下子想不起来,同学之间可以互相提醒,想到的可以直接站起来说. 生:我记得鲁迅《故乡》中有细节描写. 师:什么内容呢? 生:少年闰土"月下刺猹"是对动作的细节描写;对中年闰土的刻画,是外貌特征的细节描写.  相似文献   

11.
沫沫 《学习之友》2013,(11):29-30
几年前,一位友人曾对我说:我去过七次凤凰古城,将来老了,我还愿意穿一件红衣裳坐在沱江边,喝一杯自己亲手煮的奶茶。她说到了冬天,凤凰古城的人很少,她在吊脚楼上吃火锅,漫天的雪纷纷扬扬,红灯笼,热气。雾气……这些细节我一直都记得——对生活的热爱是通过细节表现出来的。  相似文献   

12.
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。作家李准曾说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”因此,为了使人物的形象更加丰满、鲜明,使作品更具有感染力,同学们就应该学会刻画细节,突出重点。  相似文献   

13.
教育学家杨再隋先生说过:“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。”“细”指微末之处,“节”乃关键之处。课堂细节是指教学中的一个个微末而关键的片断。教学细节看似平常,但平常中蕴涵智慧;看似简单,但简单中孕育思想。新课程教学改革,最终要在课堂教学的每个细节上实践和体现。教学细节鲜明地反映着授课者的教学理念,彰显着教学效果,是教学有效性的集中表现。  相似文献   

14.
小杰:你好!来信收到。你能写信询问形象化语言这个问题,正说明你的进步。古人说,“学,然后知不足”;又说,“知之为知之,不知为不知,是知也”。希望你能保持这种多问多学的好习惯,把学习和工作搞好。形象化语言,是指鲜明具体、能够描绘出某一事物特征的语言。用形象化语言,写人可使人栩栩如生,写事可把具体事写得生动逼真,写  相似文献   

15.
细节是文章的生命,作文时,人物性格、事件发展、社会环境、自然景物的描写,都离不开细节。细节描写要服从人物个性的塑造和主题思想的表达,要以具体生动地反映事物的特征,增强文章感染力为目的。在写人记事的文章中,细节则是指那些对表现人物有特殊作用的细小情节,包括人物的生活小事,细小的动作、神情等等。可以说,把握好细节,是写活人物的关键。  相似文献   

16.
马延灯 《云南教育》2015,(Z1):32-33
教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,是充满思辨与灵性的课堂场景。教学细节是一种关注、一种体察、一种创意,充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。教学细节是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,教育功力的一种表现。特级教师于永正说过:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可  相似文献   

17.
一位管理大师说过,现在的竞争,就是细节的竞争。细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节铸就完美。数学教学的竞争,很大程度上也是细节的竞争。教师备  相似文献   

18.
张素娥 《成才之路》2009,(22):80-80
“细节”顾名思义,就是细微末节,它是构成人物形象、故事情节或环境特征的最小的组成单位。也就是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料。而细节描写就是对这些细枝末节的描绘,是记叙性文章的最小的描写单位。可以说任何一篇文学作品中,无论是人物性格的刻画,还是故事情节的展开,典型环境的描绘都离不开真实而又生动的细节描写。好的细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真地呈现在读者面前,从而增强作品的真实感和艺术感染力。  相似文献   

19.
形象思维是运用具体直观的形象表现客观事物的特征和关系,揭示事物本质和规律的一种“形象化方法”.课堂上我问过学生这样一个问题:一运动员在终点冲刺时超过了第二名,他获得了第几?很多同学脱口而出,他获得了第一.当我画了一张如图1所示的示意图后,  相似文献   

20.
什么是细节?细节就是事物具体而微小的特征,就是朱自清所言"一言一动之微,一沙一石之细"。成功的细节描写,应能写出别人没有写过的事物的细微特征,而这些细节组织起来,又能呈现一个新鲜的画面。写作时,往往是"情节好找,细节难寻"。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号