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人民群众是历史的创造者,只有做好基层群众工作,才能加强党同人民群众的血肉联系,保证党的工作顺利开展。了解群众心理需要可以帮助我们有的放矢地做好群众工作。通过克雷顿·奥尔德弗的ERG需要层次理论,可以发现基层群众的心理需要,从而通过满足这些需要做好基层群众工作。 相似文献
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加快建设书香盐城是“十二五”期间推进盐城文化强市建设的需要,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的需要．是开展第二批党的群众路线教育实践活动的主要内容之一。为了实现文化强市的战略目标。进一步发挥文化的凝聚力和创造力,让人民群众过上美好生活,需要大力弘扬盐城新四军“铁军精神”,问计于民,问需于民,加快推进书香盐城的建设,释放蕴藏在广大人民群众中间的文化创造力,为早日建成文化强市提供智力支持和精神动力。 相似文献
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人民群众的物质生活需要、精神文化生活需要、政治生活需要构成了人民群众生活需要的主体，是人民群众最基本的需要。满足人民群众日益增长的物质生活需要，是巩固党的执政地位的物质基础。满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，是巩固党的执政地位的思想基础。满足人民群众日益增长的政治生活的需要，是巩固党的执政地位的政治保障。 相似文献
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何汉文 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
我国社会主义时期的党群关系,是执政的中国共产党与人民群众的关系。理顺“依靠”和“需要”的关系,是密切党群关系的前提和基础。人民群众需要党的领导,党的领导要依靠人民群众的支持和拥护。坚持领导与接受监督,是党群关系的一个重要方面。坚持中国共产党的领导就是率领和引导群众沿着社会主义道路奋勇前进。监督是自上而下和自下而上相结合、党内党外相结合的监督。建立在公有制基础上的“主”“仆”关系,是人民内部利益根本一致的群众拥护干部、干部服务于群众、鱼水相依的关系。党的干部要加强公仆观念。 相似文献
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随着我园规模扩大、园址增加,教职工队伍结构和党员比例也悄然变化,党组织需要培养新生力量。同时,多园址的现状无形之中增加了教职工间的联系和互动成本,需要管理者在队伍管理和人才培养的方法上有所创新。建党百年以来,中国共产党之所以坚强有力、不可战胜,关键在于坚持党的群众路线,同人民群众结成了密不可分的鱼水关系。我园十分重视党员与群众的密切联络,在征求党员同志意见以及和群众座谈的基础上。 相似文献
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华山 《牡丹江教育学院学报》2012,(3):74-75
推动当代中国马克思主义大众化,在理论建构上,需要理论工作者的自觉努力来提供学理支撑;在现实关照上,理论要及时回答群众关心的民生问题才能赢得群众;在传播对象上,要细分不同领域与层面,以“分众”来实现大众化;在话语方式上,要创制深入浅出、寓教于情的大众话语文本;在传播方式上,要创立积极有效的大众传播平台. 相似文献
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李瑞环同志曾在呼和浩特举行的内蒙古乌兰牧骑艺术节闭幕式上指出:繁荣文艺必须解放思想。文艺的根本任务是满足广大人民群众日益增长的文化生活需要。因此,我们在提倡创作健康有益、群众喜闻乐见作品的同时,也不反对政治思想上无害,艺术上较好,群众喜闻乐见的作品,只要不违及国家宪法和法律,就不要横加干涉。很显然这个精神是与当前的改革开放的政策是一脉相通的。与邓小平同志南行讲话精神是一致的。 相似文献
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王新平 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
社会文化水平的快速提升在一定程度上增加了公民道德建设的话题度,为此各个城市都在积极强化道德建设,并付诸之行动,而公民道德建设需要群众文化的支持,健康向上的群众文化活动既可以满足人们精神文化的需求又可以强化与健全公民道德建设。因此,本文主要针对利用群众文化发展公民道德建设的路径进行了分析与探讨。 相似文献
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群众路线是党的优良传统,也是党的生命线和根本工作路线,同时也是共产党人长期积累的精神财富。改革开放以来,我们党始终坚持贯彻执行群众路线方针,践行一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,同时制定的各项制度政策都充分体现了人民群众的利益,体现了人民群众的主体地位。如今,中国梦的实现,更加需要我们坚定不移地走群众路线,在实现伟大的民族梦想的道路上共同努力奋斗。 相似文献
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人民群众对自身需要和利益的追求是进行一切实践活动的原初动力。推进马克思主义大众化需要通过健全利益博弈机制、与群众结成利益共同体等途径,不断为人民群众带来实实在在的利益。 相似文献
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教育是国家发展的基石,也是一个城市发展的基石。只有一流的教育,才有一流的城市实力,才能建设一流城市。教育又是重大的民生问题,涉及千家万户,关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会,满足群众对发展教育的期望,推动教育在更高的起点上实现更大的发展,这是人民的需要,时代的呼唤,也是上海经济社会发展的客观要求。 相似文献
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曹金龙 《思想政治教育研究》2017,(2):28-31
当今我国正处在社会转型期,思想意识容易产生混乱,而且国家意识形态已经在一定程度上受到错误社会思潮的冲击。面对意识形态领域的新形势,要用好思想政治教育的正面引导功能,更要发挥好反面批判的作用,营造良好的思想文化环境。思想政治教育在理论渊源上具有批判的性质,在现实需要的层面应该发挥批判功能,着眼未来更需要在批判错误思潮中取得学科发展,巩固马克思主义对社会思潮的引领地位,并最终教育群众掌握群众,为中国特色社会主义伟大事业提供思想支撑。 相似文献
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办好学前教育是办人民满意教育的重要组成部分,这个“好”字既要体现在规模上,能够满足人民群众对幼儿园数量的需要;更要体现在质量上,能够按幼儿身心成长规律规范办园。 相似文献
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群众文化事业,属于公益性文化事业的范畴,为了更好地适应社会主义市场经济的新体制,需要不断的发展,不断的创新,建立一套科学、合理的运行机制.因此,如何更好地发展群众文化活动,使得群众文化的根本需求能够在新形势下得到满足,是我们需要深入思考的问题.本文从群众文化活动的现状出发,探究了发展群众文化的方法,并分析了文化馆在发展群众文化方面的重要作用. 相似文献
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践行群众路线,需要党员和干部站稳群众立场这一核心立场。群众核心立场不仅彰显着群众路线的唯物史观理论底蕴,也引领着中国共产党人全心全意为人民谋福利的科学价值取向。站稳群众核心立场,需要党员、干部在实践中身体力行,注重讲党性、重品行、做表率,见贤思齐,自觉发挥站稳群众核心立场的人格力量。 相似文献
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卓雄辉 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)
一、完善民主顺畅的沟通机制 构建和谐校园需要建构和完善民主的沟通机制.一定意义上说,沟通的过程,是增强与群众联系、取得群众信任的过程.顺畅的沟通渠道是构建和谐校园不可或缺的重要载体,它能够充分发挥沟通的作用,有效维护权利、达成共识、化解冲突、促进校园和谐. 相似文献